領(lǐng)略大師風(fēng)范，弘揚(yáng)人文精神——北大教授程郁綴專題講座掠影

琳

<h3>　　北大教授、博導(dǎo)，“百家講壇”主講嘉賓程郁綴做客“蜀光大講堂”！</h3> <h3><font color="#ed2308">　 “古典詩歌與人文精神”專題講座開講！講座立意高遠(yuǎn)，跌宕起伏，精彩絕倫。</font></h3> <h3>　　講座持續(xù)兩個(gè)多小時(shí)，禮堂內(nèi)座無虛席，會(huì)場(chǎng)中掌聲陣陣，氣氛熱烈。</h3> <h3>　　“這是課堂，課堂是神圣的。課堂是傳遞知識(shí)的地方，我們要充滿敬畏！”</h3> <h3>　　不學(xué)《詩》，無以言。古典詩歌濡養(yǎng)著中華民族的精神與靈魂。</h3> <h3>　　仁義禮智信，溫良恭儉讓是融入每一個(gè)中華兒女血脈中的文化基因。</h3> <h3>　　“我們的脊梁骨要撐起這高貴的頭顱！”</h3> <h3>　　“對(duì)答如流，你們太厲害了，跟我們北大學(xué)生沒什么兩樣！”</h3> <h3>　　公能校訓(xùn)，即恪守公心，勇于擔(dān)當(dāng)，提升能力，德才兼?zhèn)洹?lt;/h3> <h3>　　涵泳古典詩歌，領(lǐng)悟人文精神，強(qiáng)化的是我們的集體記憶與文化意識(shí)。</h3> <h3>　　教育情懷: “如果一個(gè)老師都偷工減料了，那么這個(gè)民族就沒有希望了?！?lt;/h3> <h3>　　家國情懷: 王者，以百姓為天！均貧富，等貴賤。</h3> <h3>　　人格修養(yǎng): 好修為常，懷瑾握瑜，獨(dú)立不遷，纖塵不染。</h3> <h3>　　追求真理: 目標(biāo)如一，持之以恒，方能滴水穿石。</h3> <h3>　　四方上下為宇，往古來今為之宙。人海茫茫，轉(zhuǎn)瞬即逝。</h3> <h3>　　學(xué)會(huì)感恩: 學(xué)會(huì)了知恩，感恩，報(bào)恩，一個(gè)人才有完整的人格。</h3> <h3>　　父母之年，不可不知也?！叭俗印笔俏覀冇篮愕纳矸?。</h3> <h3>　　慈母的情，大海的情；慈母的心，最純的金。涌泉之恩，大海相報(bào)。</h3> <h3>　　“土乃華夏熱，月是故鄉(xiāng)明。萬里人生路，一顆中國心?！?lt;/h3> <h3>　　捭闔乾坤之氣勢(shì)，吞吐日月之襟懷，胸懷天下，志存高遠(yuǎn)。</h3> <h3>　　寄語蜀光師生：努力奮斗，為中華民族留下一個(gè)第一，載入一部史冊(cè)。</h3> <h3>　　寄語高三學(xué)子: 大氣方能成大器，有德不必求有得。</h3> <h3>　　寄語蜀光學(xué)子: 江流千里之前程，海納百川之襟懷。</h3> <h3>　　“蜀光大講堂”旨在傳承公能文化，打造優(yōu)質(zhì)特色的“公能教育”。</h3> <h3>　　一系列高品質(zhì)講座為蜀光學(xué)子打開了一扇扇通向人文與自然科學(xué)的大門。</h3> <h3>　　在大師智慧中熔鑄公心公德，在名校沐浴下沉淀能力素養(yǎng)，“公能”蜀光歡迎您！</h3>