<h3> 今天實在太忙，上午兩節(jié)語文課，跟著語文科組活動，班主任活動，所以今天的硬筆字練字都是沒有完整時間的，由幾個時間段組成。</h3> <h3>早上七點四十分到八點十五分時間，跟孩子們一起看完視頻，摹寫了“口、中”，這個時間還是比較專注的。</h3> <h3> 我中午沒有吃飯，先把自己作業(yè)做完了。摹寫的時候還覺得比較簡單流暢，因為之前都已經(jīng)練過這些字，但是一到臨寫就暴露出很多問題了。</h3><h3>一是“中”字明明看著位置寫，但寫出來那“扁口”就是不夠扁，這是平時書寫習(xí)慣了，改起來可真不容易。</h3><h3>二是“國”字也是跟平時書寫習(xí)慣不一樣，上橫的拱，有了前面練習(xí)，還是有點感覺的。最困惑的就是中間短橫的排列，明明根據(jù)位置寫，但寫出來就是上窄下寬，做不到勻稱。后來干脆不看格子，自己找距離挪位，反而還好一點。但這國字的形態(tài)變化還要練很多才行。</h3> <h3>孩子們早上摹的“口、中”整體還不錯，但沒時間寫了。</h3> <h3>下午有15分鐘的午寫時間，去頭尾，也就是十分鐘左右時間寫字，安排是臨寫這三個字。結(jié)果交上來的效果非常不好，特別是“國”字的形態(tài)，連寫得好的孩子都寫錯形態(tài)，變成梯形了。</h3> <h3>下午第二節(jié)課，針對孩子問題，特別讓他們看清楚“國”字形態(tài)，然后重新寫。由于時間不多，所以一張臨摹紙上，留下最后三行用來臨寫三個字。</h3> <h3> 這第二次寫，比中午的好很多，但是還沒真正掌握。</h3><h3> 這個練字，練的是雞肉記憶，必須要有足夠的量才行。</h3><h3> 所以這個周末布置回去練習(xí)，每個字一頁，先摹后臨，最后兩行是臨的。</h3><h3> 看看下周回來怎么樣。如果學(xué)生按照這個進度學(xué)，是太快了。其實越是簡單筆畫的字，越不好寫。所以那基本筆畫練習(xí)也不能少。</h3>
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