<h3> 故事作為一種最受幼兒喜歡的文字形式，故事對于孩子來說有特殊的吸引力。一些好的故事，他們可以百聽不厭。其優(yōu)美的語言典型的人物形象塑造，生動的故事講述，讓幼兒深深的吸引，使他們增長了知識，發(fā)展了智力，并從中受到感染和教育，懂得什么是真善美，什么的假丑惡，從而培養(yǎng)愛憎分明的情感，并把學(xué)到的好思想見褚于行動。聽故事還可以幫助孩子學(xué)習(xí)語言，增強孩子的記憶力，豐富和發(fā)展想象力。</h3><h3><br /></h3> <h3> 兒童在一定時期，故事對他們來說是相當(dāng)有吸引力的，而且還可以從中獲得很多的啟發(fā)和知識。有些故事甚至?xí)绊懶『⒌某砷L。故事還可以幫助孩子學(xué)習(xí)語言，增強孩子的記憶力，豐富和發(fā)展想象力。</h3> <h3> 4月19日早上，我們幼兒園開展了兒童故事比賽。這次活動給每個孩子們提供了一個展示自己才華的舞臺。我們也將會從中評選5位小朋友代表我們藝華幼兒園參加常平鎮(zhèn)的"我講書中故事"兒童故事比賽，跟我一起看看孩子們的表現(xiàn)吧！</h3> <h3>大班 鄧恩妮 小朋友</h3> <h3>大班 梁栩?qū)?小朋友</h3> <h3>大班 香浠雯 小朋友</h3> <h3>大一班 徐晨熙 小朋友</h3> <h3>大一班 石銘誠 小朋友</h3> <h3>大一班 謝基深 小朋友</h3> <h3>大一班 朱允非 小朋友</h3> <h3> 小朋友們個個都精神飽滿，熱情洋溢，表情生動多變，肢體語言豐富。大家都表現(xiàn)的落落大方，塑造出一個個生動有趣的角色和形象。</h3> <h3>大二班 譚雅之 小朋友</h3> <h3>大二班 王語晨 小朋友</h3> <h3>大二班 張家浩 小朋友</h3> <h3>大二班 余嘉瑩 小朋友</h3> <h3>大三班 林紫彤 小朋友</h3> <h3>大三班 馬慶裕 小朋友</h3> <h3> 他們的故事情節(jié)深入其中，贏得了評委老師們的陣陣掌聲與好評！</h3> <h3> 最后我們選定了譚雅之、王語晨、石銘誠、馬慶裕、林紫彤代表我們幼兒園去參加比賽！</h3> <h3> 4月20日上午，我們的小朋友做好充足的準(zhǔn)備，大家都打扮得美美噠、帥帥噠，讓老師錄好視頻，上交參加比賽！</h3><h3> 祝大家能拿到最好的成績！為自己、為家人、為幼兒園爭光！</h3> <h3> 悄悄分享一個小視頻給大家欣賞一下我們小朋友的表現(xiàn)，老師為你點贊??</h3> <h3> 講故事比賽為幼兒提供了一個展現(xiàn)自我，提高語言表達能力的舞臺。孩子們也從生動有趣的故事中懂得了許多道理，在輕松歡快的氛圍中得到引導(dǎo)和啟迪。</h3> <h3> 家長可以給孩子多講故事，這樣不僅能增進親子交流，還可以促進兒童大腦發(fā)育。孩子在聽故事的時候，大腦內(nèi)側(cè)邊緣系統(tǒng)相當(dāng)活躍，這個邊緣系統(tǒng)主要掌管人類的喜怒哀樂各種情緒，父母在說故事的同時，孩子的喜怒哀樂等情緒因此跟著生成發(fā)展，同時在父母的陪伴下，對于兒童的情緒控管及腦部智商發(fā)育也有相當(dāng)顯著的影響。</h3>
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