【東風學校】春風“潤”萬物視導“助”發(fā)展 ——長春市教研室綜合部赴東風學校調(diào)研工作小記

駱春梅

<h3>　　2018年4月19日上午，長春市教育教學研究室邵永存副主任、區(qū)進修金美愛校長及兄弟學校的學科教師們一行30多人蒞臨東風學校進行新學期調(diào)研視導，深入了解我校綜合學科建設(shè)發(fā)展情況，對音樂、美術(shù)、體育、綜合、信息等學科進行專業(yè)引領(lǐng)與指導，對教師們的課堂教學給予了高度評價，同時，也提出了很多寶貴的意見和建議，對下一步深入推動教學教研工作、打造東風學校品牌提出長遠的建設(shè)性意見。</h3> <h3>首先，王洪丹校長就東風學?；厩闆r、課程建設(shè)、學校辦學宗旨及發(fā)展方向做整體匯報，我們秉承厚德博學篤行致遠的辦學主張，認真貫徹落實黨的教育方針，根據(jù)學生們成長需要，開發(fā)特色校本課程——博學課堂，圍繞學生“核心素養(yǎng)”的培育做功課，架構(gòu)挖掘?qū)W生潛能的能量場，得到參會領(lǐng)導的一致好評。</h3> <h3>然后，聽課指導。 </h3><div> 來校的領(lǐng)導們、各學科教研員隨老師們走進課堂，分別試聽了音樂、美術(shù)、體育、信息、綜合實踐和德育班會課。九節(jié)精彩紛呈的常規(guī)課展現(xiàn)了東風學校師生的精神面貌。</div> <h3><font color="#010101">　　豐富多彩的美術(shù)課堂是學生們最享受的殿堂，他們最先體驗希沃軟件在課堂的應(yīng)用，高琪老師帶給孩子們太多的驚喜與快樂！市區(qū)教研員對高琪老師的課堂給予充分的肯定，同時也提出了寶貴的建議。</font></h3> <h3>　　玥玥老師的音樂課富有生機與活力，過硬的教學基本功和音樂專業(yè)知識的講解總是最受孩子們的歡迎。再歷經(jīng)市區(qū)兩級教研員的悉心指導，尤其是蘭麗主任多次親臨指導，相信玥玥老師的音樂課堂將會越來越好！</h3> <h3><font color="#010101">　　宋艷明主任的體育課，孩子們學習的是《立定跳遠》的技能技巧，學生們像跳躍的青蛙，在老師的示范引領(lǐng)下他們學的有模有樣，聽課教師不時送來陣陣掌聲。陳浩老師上了一節(jié)足球課，讓足球進校園，加強學生技能訓練，全面提升學生體育素養(yǎng)！</font></h3> <h3>　　孫晶主任為二年級的同學帶來一節(jié)綜合實踐課，題為《有趣的平衡玩具》，將生活中常見的平衡現(xiàn)象引入課堂并應(yīng)用到制作玩具中來，孩子們興趣盎然，討論的熱火朝天，市教研員李老師不由得一起和孩子們動手操作起來！小小的玩具承載著孩子大大的夢想，教育每一個學生在為自己的小小夢想努力的同時，不要忘記為實現(xiàn)我們祖國偉大復興的中國夢而努力！</h3> <h3>　　朱春光主任的信息技術(shù)課，《PPT趣味配音》，更是給學生們帶來一頓豐盛的信息課大餐，孩子們在課堂學習中學習到了利用PPT軟件進行旁白錄制，從而對于給定的視頻畫面進行配音表演，提升了孩子們軟件應(yīng)用能力，也鍛煉了學生的小組合作能力、表演能力。對于學生信息素養(yǎng)的提高也有極大的促進。李健老師上了一節(jié)《人工智能機器人——驅(qū)動器》，從認識，安裝，運行驅(qū)動器三個方面進行講解，培養(yǎng)孩子科學素養(yǎng)，實現(xiàn)了社團進課堂的目的。</h3> <h3><font color="#010101">　　魏國英老師的“讀書伴成長，書香潤東風”主題班會分為四個環(huán)節(jié):贊書魂，品書味，潤書香，傳書聲。通過詩朗誦，快板，名人名言，名人讀書故事，讀書方法，好書推薦等形式開展班會活動，充實學生的文化底蘊，凈化學生的精神世界！</font></h3> <h3><font color="#010101">趙慶偉老師的心理課《雙贏的智慧》，以小視頻、小故事的形式讓學生了解“雙贏”的本質(zhì)，認識“雙贏”的重要性！</font></h3> 其次，交流研討。<div>　　聽課后各學科教師與市區(qū)兩級教研員們深度熱烈地研討。探討如何運用新理念，加強教法研究，重視學法指導，鼓勵教師大膽探索，積極創(chuàng)新，及時對教學進行反思，引導課改深入淺出，領(lǐng)導提出的建議切實可行，對存在的不足給予專業(yè)的指導。</div> 最后，總結(jié)提升。<div>　　汽車區(qū)進修學校金美愛校長介紹區(qū)域發(fā)展成功經(jīng)驗及未來設(shè)想。</div><div> </div><div><br></div> <h3>　　長春市教育教學研究室邵永存副主任作重要講話，這次視導猶如一場及時雨，指明了課堂教學改革的方向，解答了老師們課堂教學的諸多困惑，對教師專業(yè)成長，教學質(zhì)量提升起到了極大的促進作用，學校領(lǐng)導和老師受益匪淺！</h3> <h3>　　責系天下，勵志尚行。相信在市教育局的正確領(lǐng)導下，在區(qū)教師進修學校的監(jiān)督指導下，在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，東風學校定會實現(xiàn)和諧校園、平安校園、品質(zhì)校園，迎來東風學校中學部小學部新的輝煌！</h3>