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楓海悅讀會(huì),點(diǎn)亮讀書(shū)人

臧沛??

<h3>  有一本這樣的書(shū),它貫穿"智慧愛(ài)"的教育理念,從生理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多種角度科學(xué)分析孩子的身體特點(diǎn)、智力發(fā)育過(guò)程以及心理情感的特殊性,并為新生代提供多種行之有效的應(yīng)對(duì)方法,它就是《這樣愛(ài)你剛剛好,我的三年級(jí)孩子》。今天,它登上了楓海悅讀會(huì)第一期的舞臺(tái)!</h3><h3> 2018年4月18日這個(gè)美麗的下午,閱讀會(huì)主持人副校長(zhǎng)譚繼紅早已在圖書(shū)館等待大家。她身著一抹紅,似乎預(yù)示著楓海悅讀會(huì)一定紅火如日!七位主研老師也已經(jīng)歡欣入座。此刻是下午四點(diǎn),安排好教學(xué)工作的老師們也接踵而至,這究竟是一場(chǎng)怎樣的閱讀盛宴?讓我們打開(kāi)耳朵一起聆聽(tīng)吧……</h3> <h3>  這樣愛(ài)你剛剛好,作為學(xué)生的朋友、老師、班級(jí)管理者都對(duì)"這樣的愛(ài)"感到無(wú)比好奇,是怎樣的愛(ài)如此有魅力,讓各位老師坐在一起共讀,圍在一團(tuán)探究?</h3> <h3>  在熱烈的掌聲中,三年級(jí)的孫珊老師捧著自己的書(shū)稿站了起來(lái),她已經(jīng)提前研讀了書(shū)本的前三章,她向大家分享道:教育的方式要跟隨孩子的年齡來(lái)改變,三年級(jí)的孩子,對(duì)事物有了自己的觀點(diǎn)和看法,需要老師把他們當(dāng)成大孩子來(lái)看待,但又因?yàn)槟挲g尚小,這些看法并不一定正確和成熟,她對(duì)書(shū)本的認(rèn)知得到了在座老師的響應(yīng)。</h3> <h3>  接下來(lái)分享的是學(xué)校大隊(duì)部輔導(dǎo)員兼三年級(jí)英語(yǔ)老師吳雙雙,她這樣說(shuō)到:老師要樹(shù)立自身正確的學(xué)生觀,不要以成績(jī)來(lái)判斷孩子的優(yōu)秀程度。幫助孩子可以從零碎的小事做起,來(lái)拉近與孩子的距離。比如教孩子愛(ài)護(hù)衛(wèi)生之前,可以從幫助他清理自己的桌面開(kāi)始。關(guān)注結(jié)果,更要關(guān)注過(guò)程!老師們頻頻點(diǎn)頭,譚校長(zhǎng)也親切溫和地走到吳老師身邊,贈(zèng)予閱讀書(shū)簽,對(duì)這種結(jié)合實(shí)踐的高質(zhì)量閱讀表示贊賞與鼓勵(lì)。</h3> <h3>  一位老師剛坐下,另一位就站起來(lái)了,這樣的閱讀研討真熱烈!</h3><h3> 體育老師梁江南是一位準(zhǔn)三年級(jí)男孩的父親,他結(jié)合自己的實(shí)踐談到:興趣非常重要,老師要合理地引導(dǎo)孩子的注意力,激發(fā)他最大的學(xué)習(xí)潛能。比如,有一個(gè)班級(jí)的孩子特別喜歡跳長(zhǎng)繩,可對(duì)課間操的熱愛(ài)度卻不那么高,梁老師便機(jī)智地采用了用跳長(zhǎng)繩的獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)鞭策大家把課間操做得更好,以此來(lái)平衡孩子們的學(xué)習(xí)興趣,果真兩全齊美!</h3> <h3>  除了主研的老師們分享心得之外,譚校長(zhǎng)也不忘培養(yǎng)在座聽(tīng)會(huì)老師們的隨機(jī)發(fā)言能力!這不,"扎辮子"的老師、短頭發(fā)的老師都抽中了幸運(yùn)簽。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的羅單老師分享:&quot;三年級(jí)的孩子崇拜老師&quot;,老師說(shuō)的話一定要傳遞正確的價(jià)值觀,這樣,孩子才會(huì)越來(lái)越愛(ài)老師。隨即,陳湘元老師補(bǔ)充道:"老師要懂得給孩子向往的機(jī)會(huì),不要隨意否定孩子。"</h3> <h3>  分享仍在繼續(xù)……<br /></h3><h3><br /></h3> <h3>  落落大方的彭佳老師認(rèn)為:我們?cè)趷?ài)孩子的時(shí)候要掌握科學(xué)評(píng)價(jià)孩子的方式,比如贊賞式、肯定式、激勵(lì)式、說(shuō)理式、指導(dǎo)式等。</h3> <h3>  針對(duì)如何表?yè)P(yáng)與批評(píng)孩子的問(wèn)題上,聽(tīng)會(huì)老師朱勇蘭對(duì)自己的集中式表?yè)P(yáng)和期待式批評(píng)侃侃而談。宋媛老師提議道:我們可以采用小組合作方式讓孩子們得到進(jìn)步的力量!</h3> <h3>  楓海悅讀會(huì)第一期接近尾聲,譚校長(zhǎng)向各位老師推薦了《這樣愛(ài)你剛剛好》系列叢書(shū),她鼓勵(lì)大家做有質(zhì)感的讀書(shū)人,閱讀有結(jié)構(gòu),發(fā)言有情感,用知識(shí)充盈心靈,用愛(ài)潤(rùn)澤生命!并把主持人的接力棒傳給了朱勇蘭老師,大家相約第二期見(jiàn)……</h3> <h3>責(zé)任編輯:譚繼紅<br /></h3><h3>文字編輯:臧沛</h3><h3>圖片編輯:宋媛</h3><h3>美術(shù)編輯:方旎</h3><h3>2018年4月18日</h3><h3> </h3>
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