常熟市大義中心小學(xué)科技實(shí)踐活動(dòng)《濕地的修復(fù)》土壤專題講座

秋秋陳

<h3>今天，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排和常熟市耕地質(zhì)量保護(hù)站盛金元站長(zhǎng)的大力支持下，我們的科技組迎來了技術(shù)員徐俞阿姨。徐阿姨在百忙之中針對(duì)我們的活動(dòng)和需求為我們奉上了一堂關(guān)于《污染物在濕地生態(tài)系統(tǒng)食物鏈中的軌跡》知識(shí)講座。</h3> <h3>徐阿姨從濕地生態(tài)系統(tǒng)中的污染物及其遷移與轉(zhuǎn)化、濕地生態(tài)系統(tǒng)污染物的生物富集、鷺鳥作為濕地生態(tài)系統(tǒng)污染的生物指標(biāo)三個(gè)方面來展開講座！其中關(guān)于濕地的定義、食物鏈、食物網(wǎng)孩子們?cè)缇蛯W(xué)習(xí)過，所以有一定的知識(shí)基礎(chǔ)，此外我們的土壤研究小隊(duì)和其他小隊(duì)在三月份的資料搜集中已經(jīng)儲(chǔ)備了一些相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，所以本次講座對(duì)于科技活動(dòng)組的孩子們來說專業(yè)而深?yuàn)W，大家就像小海綿一樣在不斷地吸收著新的知識(shí)！</h3> <h3>常見濕地食物鏈：最底端、最高端、生產(chǎn)者、消費(fèi)者……</h3> <h3>污染物的金字塔結(jié)構(gòu)：最頂層、最底層……</h3> <h3>講座結(jié)束后隊(duì)員們愉快地和徐阿姨進(jìn)行交流。本次講座后我們和徐阿姨商量要針對(duì)我們研究的濕地土壤進(jìn)行五個(gè)指標(biāo)的檢測(cè)：氮、磷、鉀、PH值和有機(jī)物。通過徐阿姨的介紹我們知道了氮在土壤中的含量很重要，它直接決定了農(nóng)作物的品質(zhì)，特別像水稻，稻谷中的氮含量高就是說明大米的品質(zhì)好！</h3> <h3>"你們是誰??？怎么來這里呢？"不用怕，小青蛙，我們是專程和徐阿姨來濕地取土樣的！</h3> <h3>四月中旬的金星湖濕地已經(jīng)恢復(fù)了生機(jī)，各種生物蓬勃生長(zhǎng)。</h3> <h3>像太陽(yáng)一樣的一年蓬。</h3> <h3>可愛的打碗花！</h3> <h3>難得一見的蛇莓！</h3> <h3>徐阿姨說取土的深度為0-20cm,而且要去多個(gè)點(diǎn)，一份土樣1公斤左右。</h3> <h3>明白了要領(lǐng)，土壤小隊(duì)的隊(duì)員們馬上開動(dòng)。</h3> <h3>別忘了貼上標(biāo)簽：金星湖濕地灘涂！</h3> <h3>這里是普通稻田區(qū)，我們一看這里并沒有進(jìn)行春播，而是采用稻茬深耕，以此養(yǎng)田促進(jìn)土壤有機(jī)物的豐富，孩子們立刻尋找合適的土壤樣本！</h3> <h3>最后我們來到了稻鱔共養(yǎng)濕地，發(fā)現(xiàn)這里種滿了紫云英，原來紫云英是重要的有機(jī)肥料資源，也是稻田主要的冬季綠肥作物，對(duì)于改良土壤、培肥地力，提高糧食產(chǎn)量有著重要的作用。</h3> <h3>今天的講座和土壤采樣對(duì)孩子們來說又擁有了一個(gè)研究和探索的指引和體驗(yàn)，對(duì)于徐阿姨的專業(yè)講座和全程采土指導(dǎo)我們表示由衷地感謝，我們會(huì)堅(jiān)持不懈，將濕地的修復(fù)不斷深入！</h3>