采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己——數(shù)學(xué)教研活動小記Moonpie?? <h3> "疏云密木懸桐花，遲日疾風(fēng)弄榆莢。一地殘籍清雨至，忽聞北櫻又新發(fā)。"這是一個成長的季節(jié)，樹木皆此，人也如是。在這一個暖意融融的季節(jié)里，新星小學(xué)的數(shù)學(xué)教研活動如火如荼地展開了。</h3><h3> 3月18日，新星小學(xué)數(shù)學(xué)老師們聽評了數(shù)學(xué)帶頭人曹永紅老師的課，在此次教研中，曹老師就備課、上課、課后反思等方面給了老師們中肯的建議，數(shù)學(xué)教研活動也由此拉開了序幕。</h3><h3> "王老師，今天上午第二節(jié)課聽你的課。"曹老師進門便說了這句話。這種"突襲式"聽課，讓數(shù)學(xué)老師們都緊張了起來。老師們在原來備課的基礎(chǔ)上，更加積極主動地吃透教材、研究教法，也能更加自信地站在講臺上，將知識、理念傳遞給孩子們。</h3> <h1>曹永紅老師精彩講授《比例尺》：</h1> <h1>王輝老師在講授《估計》：</h1> <h1>李丹丹老師在講授《乘法運算律》習(xí)題課：</h1> <h1>馬彥平老師在講授《乘法運算律》：</h1> <h1>郭改蓮老師在精彩講授新課：</h1> <h1>蘇惠老師在講授《大約幾時》：</h1> <h1>李騏竟老師在講授《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)及一位數(shù)》：</h1> <h1>許仕杰老師在講授《三角形的特征》：</h1> <h1>王藝?yán)倮蠋熢谥v授《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算》：</h1> <h1>靳桂華老師在講授《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》：</h1> <h1>王鳳東老師在講授《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)》：</h1> <h3>楊瑩老師在講授《用連乘解決問題》：</h3> <h1>路燕老師在講授《用連乘連除解決問題》：</h1> <h1>馬麗娜老師在講授《數(shù)對》：</h1> <h3> 所謂"打鐵要趁熱"，每節(jié)課后，曹老師便帶領(lǐng)大家利用大班空的時間進行評課。老師們就這節(jié)課出現(xiàn)的問題、自己的疑惑和收獲發(fā)表自己的看法。課后，老師們紛紛感嘆收獲頗豐。</h3><h3> 除了每天的小教研以外，每周二都會進行全校范圍的數(shù)學(xué)大教研。在大教研中，除了進行聽評課以外，老師們還會就課堂中的一些細(xì)節(jié)和數(shù)學(xué)常規(guī)教學(xué)的一些規(guī)范性工作、以及最近一段時間教學(xué)上的一些困惑、感想等展開討論?？梢哉f，每次教研后，老師們都會有"撥開云霧見青天"的感覺。</h3><h3><span style="font-size: 20px;">老師們在"趁熱打鐵"地評課：</span></h3> <h1>張曉玲老師將自己的見解說給大家聽：</h1> <h3> 教研不僅能夠提高老師們的教學(xué)水平，還給老師們傳達了一股堅實的力量。相信新星小學(xué)的老師們定會不負(fù)夢想，借助這股力量乘風(fēng)而上，不斷提高自己的教育教學(xué)水平， 使新星的明天更加輝煌！ </h3>