<h3> 為了培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，提升科技素養(yǎng)，2018年4月16號(hào)，我校舉辦了"杜橋小學(xué)創(chuàng)意紙橋展示活動(dòng)"。</h3> <h3> 針對(duì)這次活動(dòng)，學(xué)生主要設(shè)計(jì)了三種類(lèi)型的紙橋：索橋、梁橋和拱橋，以下是學(xué)生的部分作品！</h3> <h3> 活動(dòng)開(kāi)始前，我校陳群英校長(zhǎng)進(jìn)行了講話，簡(jiǎn)單介紹了活動(dòng)的意義和流程！而且，她還"采訪"了"橋梁設(shè)計(jì)師"--許競(jìng)舟，并當(dāng)眾展示了他的作品的承重力！看，三位同學(xué)站上去它都紋絲不動(dòng)哦！這大大激起學(xué)生的好奇心與探究欲，很想探析里面蘊(yùn)含的科學(xué)原理！</h3> <h3> 接下來(lái)，學(xué)生分年級(jí)參觀各類(lèi)創(chuàng)意紙橋作品！</h3> <h3> 活動(dòng)中，"設(shè)計(jì)師"向小伙伴們介紹自己的設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)作想法，和大家分享自己的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)！參觀者也針對(duì)橋梁的設(shè)計(jì)提出了一些寶貴意見(jiàn)，設(shè)計(jì)師們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短！探討交流中，學(xué)生們的思維在碰撞，激發(fā)出靈感的火花！</h3> <h3> "小小的紙橋?yàn)槭裁磿?huì)有這么神奇的承重力呢？"同學(xué)們感到非常的好奇，很想剖析里面的科學(xué)奧秘，不由地掂掂它的重量，探頭去看看里面的構(gòu)造！</h3> <h3> 我們的陳校長(zhǎng)對(duì)這座"神奇的紙橋"也是愛(ài)不釋手，熱情地和老師們、孩子們交流自己的想法和體會(huì)！</h3> <h3> 寒假期間，杜橋小學(xué)的莘莘學(xué)子當(dāng)了一回"小小橋梁工程師"。運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)，大膽創(chuàng)新，勤于實(shí)踐，制作了一座座或精致或大氣的紙橋。</h3> <h3> 小小的紙橋蘊(yùn)藏著每位創(chuàng)造者不斷探求的精神，承載著他們的科技?jí)粝耄⊥ㄟ^(guò)這次橋展，創(chuàng)造者體會(huì)到成功的喜悅，每一位學(xué)生將激發(fā)出學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的熱情，校園開(kāi)始形成濃郁的科技氛圍！</h3>
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