<h3> 4月12日中午，在輕松的氛圍中小學(xué)部學(xué)生心理沙龍活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。</h3><h3> </h3> <h3> 各班級(jí)近50名學(xué)生參與到第一場(chǎng)活動(dòng)中。孩子們離開(kāi)教室，享受午間暖陽(yáng)，音樂(lè)響起，在3名指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)"愛(ài)在身邊"的溫馨聊天會(huì)。</h3> <h3>孩子們的小小困惑牽動(dòng)著老師們的心。</h3> <h3>老師，我有話對(duì)您說(shuō)</h3> <h3>校園中的我，班級(jí)里的我</h3> <h3> 張老師帶領(lǐng)孩子們以"校園中的我"為題作畫。孩子們拿起手中的畫筆，描繪出了心中的理想之作。有的將自己和同學(xué)的面部表情充分地展現(xiàn)出來(lái)，有的側(cè)重于自己和老師之間的眼神和溝通，有的將人物抽象化……一幅幅美麗的畫作在孩子們靈巧的手中誕生了！</h3> <h3> 何牧琪首先帶著畫作，告訴我們她畫中的是教室里的她和同學(xué)們，黑板講臺(tái)，作為班長(zhǎng)在老師不在的情況下如何帶領(lǐng)同學(xué)們遵守校級(jí)班規(guī)，贏得"明星班級(jí)"的稱號(hào)，同時(shí)班長(zhǎng)的壓力大如何去克服；</h3> <h3>幸福的淚水，溫暖的擁抱</h3> <h3> 張睿熙將她與同學(xué)一起為活動(dòng)做準(zhǔn)備時(shí)的場(chǎng)景畫了下來(lái)，人物生動(dòng)形象，同學(xué)關(guān)系十分融洽……</h3> <h3> 參與活動(dòng)的老師們細(xì)細(xì)地看著孩子們的畫作，啟發(fā)學(xué)生們："畫作中我在哪里？同學(xué)在哪里？師生是什么姿態(tài)？表情如何？人物的大小比例如何？"孩子們積極討論，紛紛發(fā)表了自己的意見(jiàn)。張老師接著總結(jié)，我們是班級(jí)和學(xué)校的主人，作為小干部如何發(fā)揮模范作用？在集體中鍛煉和提升綜合素養(yǎng)。</h3><h3> 活動(dòng)的開(kāi)展，使老師們體會(huì)到學(xué)生是獨(dú)立的個(gè)體，我們要通過(guò)教書育人，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。</h3> <h3> 心理沙龍活動(dòng)接近尾聲時(shí)，張老師拿出筆記本，讓同學(xué)們寫出心里最想說(shuō)的一句話，很多同學(xué)說(shuō)："希望以后多開(kāi)展此類的活動(dòng)讓同學(xué)們多熟悉一些，多交流，溝通。有的同學(xué)寫下激勵(lì)自己的話語(yǔ)："戰(zhàn)勝自我，自信屬于我寫下自己美好的祝愿，希望同學(xué)們之間更真誠(chéng)，這次活動(dòng)給很多不適應(yīng)現(xiàn)在生活的同學(xué)送去溫暖。同學(xué)們發(fā)出共同的心聲："如果夢(mèng)想可以飛翔，友誼就是我們一邊的翅膀！"</h3><h3><br /></h3>
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