<h3> 2018年4月12日,清林小學班主任棘手問題工作坊第二次開課,李榮華老師以自身豐富的從教經(jīng)驗為班主任老師們指點迷經(jīng)。</h3><h3><br></h3> <h3> 李老師認真負責,跟蹤了解繼上次講座以來各班主任在班級中實施策略的成效并及時給予指導。</h3> <h3> 此次講座聚焦在孩子的行為習慣上,如何糾正孩子的一些不良行為習慣,老師們提出的問題都很典型,在班級中普遍存在愛說謊,攻擊性強,尋求關注的孩子,李老師就老師們提出的問題做了深入剖析并提出符合實際的建議,并提出解決問題并非一日之功,而需要時間,堅持不懈,給班主任老師們指出一條明路,在班級管理上給予了很大的助力。</h3> <h3> 最后,李老師指出,教育要靜待花開,老師不能急于看到花朵的綻放,每一朵花都需經(jīng)風霜雪雨的洗禮,耐心等待她們的成長。</h3>
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