<h3>“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲?！痹谶@個(gè)百花盛開，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，海達(dá)行知學(xué)校小學(xué)部創(chuàng)新展示課活動(dòng)如火如荼的進(jìn)行著，五六年級數(shù)學(xué)老師們熱情滿懷，將“情景體驗(yàn)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、真實(shí)探究”12字方針融入課堂。給學(xué)生和老師們帶來了一節(jié)又一節(jié)精彩紛呈的數(shù)學(xué)課堂。</h3> <h3>遲慶梅老師通過猜謎語的游戲，引導(dǎo)孩子們用不同的方法解決“雞兔同籠”的問題，大膽放手，讓孩子們盡情探究。孩子們積極活躍，勇敢表達(dá)自己的看法。</h3> <h3>顧莉莉老師通過梳理思維導(dǎo)圖的方式，引導(dǎo)孩子們直觀的回顧了這一單元所學(xué)。課堂環(huán)節(jié)緊湊，情景設(shè)置貼近學(xué)生實(shí)際生活，激發(fā)學(xué)生興趣。</h3> <h3>賈傳浩老師以一組濟(jì)寧市環(huán)保局?jǐn)?shù)據(jù)為導(dǎo)入，在實(shí)際的生活情境中，引導(dǎo)學(xué)生提出數(shù)學(xué)問題，并探究解決異分母分?jǐn)?shù)的加減法計(jì)算。完美落實(shí)了“任務(wù)驅(qū)動(dòng) 情境體驗(yàn) 真實(shí)探究”</h3> <h3>老師們積極參與，認(rèn)真聽課、評課，不斷碰撞、思考、交流，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。</h3> <h3>雖然本次的創(chuàng)新展示課已經(jīng)結(jié)束，但是老師們研究、創(chuàng)新課堂的熱情并沒有消減?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”相信每一位老師經(jīng)過不懈的努力，一定會(huì)打造出屬于自己的課堂特色！</h3>
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