研學是行走的課堂，素質(zhì)的拓展

落英繽紛

<h3>【社會實踐課程】今天是二年級4班，傳承中華書法文化共筑精神家園"研學體驗活動</h3> <h3><br /></h3><h3>最美人間四月天，綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。二實小在這這一最美的時節(jié)開展研學活動，研學活動，尋找最棒的自己！</h3><h3>探索與發(fā)現(xiàn)</h3><h3>人們常說："大自然，是孩子最好的老師！"可踐行者幾何？！</h3><h3><br /></h3> <h3>現(xiàn)在科技發(fā)達了，人們熱衷的是手機，酷愛的是鍵盤，癡迷的是視頻，寫字的人少了，寫毛筆字的人更少了，能寫好鋼筆字、毛筆字的人少之又少。這不能不說是傳統(tǒng)文化的悲哀。</h3> <h3>1、是行走的課堂，不是簡單意義上的游玩與參觀，而是一次擁抱歷史、品味人文、自我成長與鍛煉的文化出行。</h3><h3>2、是一種最好的、最直觀的方式，它讓我們看到感受到真實的世界、真實的生活。讓我們知曉生命形態(tài)的多樣性，人生無窮無盡的可能性。</h3> <h3>我也要學習書法，漢字是中華文化之瑰寶，漢字的象形、會意、指事、形聲、轉(zhuǎn)注、假借是任何拼音文字所無法表現(xiàn)的，其魅力無窮。書法是中國藝術(shù)中的瑰寶！可見寫好中國字是多么重要。</h3> <h3>漢字是中華文化之瑰寶，漢字的象形、會意、指事、形聲、轉(zhuǎn)注、假借是任何拼音文字所無法表現(xiàn)的，其魅力無窮。書法是中國藝術(shù)中的瑰寶！可見寫好中國字是多么重要。我一定要把字寫好</h3> <h3>熱心家長在給孩子們分水果</h3> <h3>這個給你吃</h3> <h3>我也要終身學習</h3> <h3>我認識這個繁體字龍</h3> <h3>這個長字也是繁體字，我也認識</h3> <h3>這個給你吃</h3> <h3>你們在研究什么呢？</h3> <h3>我們班的兩位熱心家長</h3> <h3>尊老敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德</h3> <h3>這個字寫的真漂亮，我也要好好練習把字寫好</h3> <h3>教育家陶行知說："生活即教育，社會即學校"。研學活動中，同學們聽帶隊老師介紹歷史典故和人文地理，增長了見識，擴大了視野。同學們相互交流，談歷史，談文化，談學習，相互幫助，相互理解，友愛團結(jié)，充分展現(xiàn)了學生的精神風采。此次研學活動，同學們磨煉了意志，鍛煉了能力，增進了同學情、師生情，增強了團體意識，留下了難忘的生活記憶。</h3>