<h3> 為認(rèn)真貫徹落實(shí)中辦、國辦《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》，中組部、教育部印發(fā)《中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員管理暫行辦法》，省委、省政府《關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革若干問題的意見》，省委組織部、省政府教育督導(dǎo)委員會印發(fā)《縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)評估實(shí)施意見》等文件精神，完善和優(yōu)化教育督導(dǎo)考評機(jī)制。在此，白土中心小學(xué)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《豐城市教育督導(dǎo)考評“1+4”辦法》。</h3> <h3> 學(xué)校工作考評以學(xué)年為單位，注重日常、適時、年度考核相結(jié)合，由市教育局采取“數(shù)據(jù)檢測、專項(xiàng)考核、年度考核”三種方式進(jìn)行百分制考核。其中，年度考核在學(xué)年結(jié)束時分“工作考核、述職測評、社會評價”三個環(huán)節(jié)開展。</h3><div><br></div> <h3> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)人員考評以學(xué)年為單位，采取“數(shù)據(jù)檢測、年度考核、民主測評”三種方式進(jìn)行百分制計分考核。其中，數(shù)據(jù)檢測和年度考核按90%權(quán)重折算分值；民主測評按10%權(quán)重折算分值，包括學(xué)校測評和鄉(xiāng)鎮(zhèn)評價。匯總數(shù)據(jù)檢測、年度考核和民主測評結(jié)果，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)人員分別作出綜合評價、進(jìn)行記分排位。</h3><div><br></div> <h3> 按考核得分計發(fā)職級崗位補(bǔ)貼和獎勵性績效工資</h3><div> 校（園）長、書記的獎勵性績效工資和中小學(xué)校長的職級崗位補(bǔ)貼由市教育局統(tǒng)籌，按其考核得分結(jié)果計發(fā)。其他領(lǐng)導(dǎo)人員和教師的獎勵性績效工資由學(xué)校按照“總額不減、以罰補(bǔ)獎、獎罰平衡”原則，依據(jù)其考核得分實(shí)行差異性計發(fā)。</div><div> 因年齡原因退居二線的校長，仍在崗履職的，按考評得分計發(fā)獎勵性績效工資；因身體原因不能上崗履職并按規(guī)定辦理病假手續(xù)的，按本校教師考核平均分計發(fā)獎勵性績效工資。</div><div> 身患危重疾病、無法堅持正常工作并按規(guī)定程序辦理病假手續(xù)的教師和按規(guī)定休產(chǎn)假的教師，可在假期內(nèi)不參加考評，一律按本校教師考核平均分計發(fā)獎勵性績效工資。</div><div> 經(jīng)批準(zhǔn)借用在本系統(tǒng)的教師，由用人學(xué)?？己?，按考評得分計發(fā)獎勵性績效工資。經(jīng)批準(zhǔn)借用在系統(tǒng)外教師，由其編制所在學(xué)校按本校教師考核平均分計發(fā)獎勵性績效工資。</div> <h3> 考評為不合格的教師，取消其當(dāng)年晉升聘任資格。連續(xù)兩年考評為不合格的教師，撤銷其現(xiàn)有聘任職務(wù)及相關(guān)待遇，待下年度考評為基本合格及以上格次后恢復(fù)?？荚u為不合格或考評得分排位在本校教師總數(shù)2/3之后的教師，當(dāng)年不得參加城區(qū)學(xué)校教師選調(diào)和平移。</h3><div><br></div> <h3> 全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《豐城市教育督導(dǎo)考評“1+4”辦法》中。</h3>
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