<h3>家長身上蘊含著豐富的教育資源,做為教師只要充分挖掘這些教育資源,利用其為教育服務,定會收到良好的教育效果?!凹议L助教”是一種新型的家、園共育方式。因此我們利用家長的特長,對幼兒進行教育。在與家長的交流過程中,我們發(fā)現(xiàn)了一部分具有特長的家長,于是我們誠懇的向他們發(fā)出參與中班年級組“家長助教”的邀請:州婦幼保健院的工作人員:范瓊 ,是中三班 遲瑾軒的媽媽。為孩子們帶來一堂衛(wèi)生保健課。</h3> <h3>小朋友們平常是怎么洗手的?</h3> <h3>我們有請醫(yī)生阿姨為大家示范七步洗手法。</h3> <h3>逐步學習洗手的每一個步驟。</h3> <h3>學習如何洗干凈手。</h3> <h3>孩子們跟著醫(yī)生阿姨一起學習。</h3> <h3>邀請小朋友們來示范七步洗手法。</h3> <h3>我們是會洗手的小朋友。</h3> <h3>醫(yī)生阿姨進入每一個班,現(xiàn)場讓孩子用七步洗手法洗手,每個步驟都要洗十下。</h3> <h3>我們小朋友有沒有每天都刷牙?</h3> <h3>讓我們一起看看動畫片里得皮皮怎么了?</h3> <h3>皮皮不刷牙,細菌全部在皮皮的牙齒里。</h3> <h3>讓我們一起學習如何正確的刷牙。</h3> <h3>孩子們和醫(yī)生阿姨一起動手給牙模刷牙。</h3> <h3>觀看我不挑食動畫片。</h3> <h3>蔬菜瓜果牛奶好,我們一起做一個不挑食的好孩子。</h3> <h3>醫(yī)生阿姨讓孩子們懂得了如何去做一個不挑食的孩子。</h3> <h3>通過本次活動,我深深地感受到“家長助教”是一種非常好的家園共育方式,只要我們充分調動家長們的積極性,充分發(fā)揮家長們的教育資源作用,將使我們的幼兒素質教育更全面更高效地開展,使我們的幼兒教育更好的發(fā)展!</h3>
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