莫負(fù)春光靜心閱讀成長提升——任焱名師工作室集體研修活動

皓潔

<h3>　 “草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲?！痹谶@草長鶯飛，絲絳拂堤的暮春時節(jié)，任焱名師工作室第一次集體研修活動在徐州市祥和小學(xué)舉行。</h3> <h3>　　本次集體研修活動由工作室領(lǐng)銜人、祥和小學(xué)任焱校長主持，工作室全體成員以及祥和小學(xué)全體語文老師共同參加了此次活動。</h3> <h3>　　此次活動以讀書交流為主要形式，由四位老師作為代表向大家講述自己的讀書心得，與大家分享自己的閱讀感受。四位老師的分享與交流也為這花開蝶忙、自然靈動的春光增添了一絲明媚，一縷芬芳。</h3> <h3>　　郝大維老師與大家分享了自己的讀書心得《把每一寸時光都過成自己的良辰》，將大家?guī)肓艘粋€詩意的世界。在交流的過程中，郝老師圍繞著“人怎么度過一生才最有意義？”這一問題，以李白、蘇軾為例，詮釋了自己的人生態(tài)度?！拔抑幌蛎篮玫氖挛锏皖^”，這何嘗不是一種人生選擇？選擇了教師這一職業(yè)，唯有堅持閱讀，善待兒童，方不負(fù)“美好”二字。</h3> <h3>　　魏皓潔老師閱讀的書籍是美國教育家、哲學(xué)家杜威的《思維與教學(xué)》，這是一本理論性非常強(qiáng)的書籍。在教學(xué)中如何進(jìn)行思維能力的培養(yǎng)？如何促思維與教學(xué)和諧共生？魏老師主要從“反省思維：科學(xué)的態(tài)度和方法”和“語文學(xué)科課程中的思維訓(xùn)練”這兩個方面闡述了自己的想法，既有理論方面的闡明分析，也有聯(lián)系教育教學(xué)的實(shí)際做法，給在座的老師們帶來了一些啟發(fā)和思考。</h3> <h3>　 “經(jīng)典”是時代、民族文化的結(jié)晶，人類文明的成果，就是通過“經(jīng)典”的閱讀而代代相傳。作為老師，閱讀教育教學(xué)經(jīng)典對于自己的專業(yè)成長大有裨益。拾景玉老師在交流時，就選擇了英國哲學(xué)家約翰·洛克的《教育漫話》這本經(jīng)典書籍。拾老師圍繞著“身體是精神的寓所”、“德性就是服從理智”和“知識不是裝點(diǎn)美麗的羽毛”這三個方面，聯(lián)系本校的主題課程構(gòu)建，進(jìn)行了詳細(xì)的講述，深入淺出，啟人深思。此外，拾老師還推薦了夸美紐斯的《大教學(xué)論》一書，希望自己能多讀經(jīng)典，在閱讀經(jīng)典的過程中對生命感悟，對靈魂審視，學(xué)會在浩瀚如煙的經(jīng)典海洋里拾翠尋芳。</h3> <h3>　　孫娟老師基于語文核心素養(yǎng)的四個維度，與大家分享了自己的讀書心得《以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的語文課堂教學(xué)》。孫老師從“創(chuàng)設(shè)情境，給學(xué)生提供言語實(shí)踐的機(jī)會”、“設(shè)置問題，為學(xué)生提供思維發(fā)展的空間”、“立足文本，讓學(xué)生在語言文字中豐富審美體驗”、“挖掘資源，讓學(xué)生在長期積累中提高文化的修養(yǎng)”這四個方面，聯(lián)系自己的語文教學(xué)，與大家分享了自己在教育教學(xué)中落實(shí)核心素養(yǎng)的具體做法，給在座的每一位老師帶來了很大的啟發(fā)，也讓我們深深感受到孫老師的教育教學(xué)智慧。</h3> <h3>　　任校長在每位老師交流完之后，進(jìn)行了細(xì)致而深入的點(diǎn)評。她強(qiáng)調(diào)了在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的重要性。作為教師，應(yīng)打破學(xué)科教學(xué)的壁壘，把課堂作為核心素養(yǎng)落地生根的土壤，用通俗易懂的語言和富有思維含量的問題，巧妙地把學(xué)生引入到課堂學(xué)習(xí)的情境中來，開啟學(xué)生的思維，親歷學(xué)習(xí)的過程，進(jìn)行深度的學(xué)習(xí)。要為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)的階梯和支架，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作分享、大膽創(chuàng)造、自由言說，讓教育教學(xué)成為滋養(yǎng)兒童心靈，啟發(fā)兒童思考的殿堂。</h3> <h3>　　在活動的最后，任校長還為工作室的全體成員推薦了閱讀的書目，希望老師們能行動起來，為自己制定閱讀計劃，在閱讀時多思考，多與自己的教育教學(xué)相聯(lián)系，在閱讀的過程中還應(yīng)勤于筆耕，讓自己的閱讀變得更有價值。</h3> <h3>　　德國作家赫爾曼·黑塞曾經(jīng)說過：“世界上任何書籍都不能帶給你好運(yùn)，但是它們能讓你悄悄成為你自己?！痹鴩苍f過：“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書可變化氣質(zhì)?！弊x書，的確可以讓人的內(nèi)心世界變得無比豐富。心為所動，情為所感，透過閱讀，我們可以看到不一樣的精彩。</h3><h3> “向陽草木青，明媚春光暖。”趁大好春光，就讓我們共同捧起書來，在閱讀這方天地中積淀、成長。</h3>