<h3> 人生命的長(zhǎng)度我們無(wú)法決定，可是生命的寬度與廣度我們卻可以決定，閱讀就是讓我們的生命更潤(rùn)澤更廣闊更豐厚的最好方式。</h3><h3> 為了激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，豐富校園文化，4月9日，永州四中舉行了2018年寒假數(shù)字閱讀活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">蔣亞軍校長(zhǎng)講話</h3> <h3> 本次“讀經(jīng)典名著，享智慧人生”寒假閱讀活動(dòng)由學(xué)校教研處組織，由超星數(shù)字圖書(shū)館提供網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)，參加此次閱讀活動(dòng)的學(xué)生共有1082人，上傳的讀后感達(dá)911篇，學(xué)生之間會(huì)互相閱讀彼此的讀后感，并且評(píng)論點(diǎn)贊互動(dòng)。</h3><h3> 著名學(xué)者余秋雨先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：閱讀可以讓我們跨越時(shí)空，縱橫古今，自由的在人類(lèi)的文明中馳騁。學(xué)生的成長(zhǎng)固然需要實(shí)踐與磨礪，但更需要廣泛而持久的閱讀。學(xué)校是教書(shū)育人的地方，更應(yīng)該是書(shū)香飄溢的殿堂。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">石明一書(shū)記宣讀獲獎(jiǎng)名單</h3> <h3> 學(xué)生的精神成長(zhǎng)離不開(kāi)優(yōu)秀作品的閱讀，而且永州四中不僅建有高品質(zhì)的傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書(shū)館，而且與國(guó)內(nèi)一流的超星數(shù)字圖書(shū)館合作，給學(xué)生提供良好的家校閱讀環(huán)境，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高，在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">獲獎(jiǎng)的同學(xué)在主席臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)</h3> <h3> 同時(shí)，為了順應(yīng)新課程改革的要求，推動(dòng)學(xué)校教育信息化的發(fā)展，拓展學(xué)生科學(xué)、人文認(rèn)知水平，永州四中寒假期間還引入超星爾雅選修課程，學(xué)生登陸網(wǎng)絡(luò)云課程平臺(tái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)名師大家的精彩講座，學(xué)習(xí)與其自身發(fā)展、與學(xué)科課程密切相關(guān)的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升其自主學(xué)習(xí)能力，開(kāi)拓學(xué)生視野，促進(jìn)核心素養(yǎng)發(fā)展。</h3> <h3> 寒假期間，永州四中開(kāi)通超星爾雅選修課10門(mén)，學(xué)生通過(guò)超星平臺(tái)自主選課，全校有1175名學(xué)生報(bào)名選修課學(xué)習(xí)，產(chǎn)生了3151條選課數(shù)據(jù)，1155名學(xué)生完成了單門(mén)課達(dá)60分以上的學(xué)習(xí)，一個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)，平臺(tái)訪問(wèn)量達(dá)到50多萬(wàn)人次。</h3> <h3> 蔣亞軍校長(zhǎng)在頒獎(jiǎng)儀式上說(shuō)，我們的閱讀過(guò)程就是不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程，如果把每個(gè)人看作是一只毛毛蟲(chóng)的話，那么通過(guò)不斷的讀書(shū)，相信每個(gè)人都可以變成美麗的蝴蝶。行動(dòng)起來(lái)，讓讀書(shū)成為每個(gè)人的習(xí)慣！讓永州四中書(shū)香滿園！</h3><h3><br></h3><h3 style="text-align: right;">通訊員 王彪 雷慶建 </h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">名 人 談 讀 書(shū)</font></h1> <h3>梁?jiǎn)⒊f(shuō)：隨時(shí)立刻可以得著愉快的伴侶，莫過(guò)于書(shū)籍，莫便于書(shū)籍。每日所讀之書(shū)，最好分兩類(lèi)：一類(lèi)是精讀，一類(lèi)是涉覽</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3>蔡元培說(shuō)：讀書(shū)的短處是不能專(zhuān)心和不能動(dòng)筆。 </h3><h3><br></h3><h3>胡適說(shuō)：書(shū)是一種經(jīng)驗(yàn)記錄，讀書(shū)主要是繼承遺產(chǎn)；讀書(shū)可以幫助我們解決困難，應(yīng)付環(huán)境，并可獲得思想材料的來(lái)源，即讀書(shū)就是出主意。 <br></h3><h3><br></h3><h3>孫伏園說(shuō)：書(shū)是前人經(jīng)驗(yàn)的賬薄。 </h3><h3><br></h3><h3>葉圣陶說(shuō)：讀書(shū)有三種態(tài)度，一是絕對(duì)信從，二是批判的態(tài)度，一種是隨隨便的態(tài)度，從書(shū)上學(xué)到什么，用來(lái)裝點(diǎn)自己。 </h3><h3><br></h3><h3>郁達(dá)夫說(shuō)：書(shū)即是人，人亦即是書(shū)。 </h3><h3><br></h3><h3>林語(yǔ)堂說(shuō)：自由的讀書(shū)，這種讀書(shū)，所以開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，增學(xué)問(wèn)，廣識(shí)見(jiàn)，養(yǎng)性靈。讀書(shū)讀出味來(lái)，語(yǔ)言自然有味，語(yǔ)言有味，做出文章亦必有味。 學(xué)問(wèn)思想胚胎滋長(zhǎng)出來(lái)。讀書(shū)必以氣質(zhì)相近，而凡人讀書(shū)必找一位同調(diào)的先賢，一位氣質(zhì)與你相近的作家，作為老師。</h3><h3><br></h3><h3>吳伯蕭說(shuō)：讀書(shū)吧，從書(shū)里找認(rèn)識(shí)世界，改造世界的東西吧。富有真理的書(shū)是萬(wàn)應(yīng)的鑰匙，什么幸福的門(mén)用它都可以打開(kāi)。 </h3><h3><br></h3><h3>廖沫沙說(shuō)：我的讀書(shū)方法是什么呢？我的第一個(gè)讀書(shū)方法，是養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，養(yǎng)成讀書(shū)的興趣和嗜好。讀書(shū)的真正的最后的目的，還是在生活的實(shí)踐。</h3>
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