<h3> 創(chuàng)新能力是一個民族進(jìn)步的靈魂, 是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。而擔(dān)負(fù)著這歷史任務(wù)的正是我們教育工作者。因此,在小學(xué)開展創(chuàng)新教育, 培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實施能力, 是當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育的偉大使命。</h3> <h3> 為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和興趣愛好。提高孩子的動手能力,培養(yǎng)孩子的思維方式,發(fā)展孩子的特長。4月4日薛家灣第九小學(xué)“小屋創(chuàng)客社團(tuán)”開課了。</h3> <h3> 小學(xué)創(chuàng)客教育主要是通過游戲化和體驗化的方式來開展,要以“玩中學(xué)”為主?!巴嬷袑W(xué)”強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在玩耍的過程中自然地獲取基本知識和技能,并對社會規(guī)則產(chǎn)生初步認(rèn)識和理解。我們選用的初級階段課程是電子積木,有六千多種拼法,面向三年級學(xué)生。</h3> <h3>學(xué)生課后小結(jié)</h3><h3>趙威棟</h3><h3>第一節(jié)我們做了電燈和風(fēng)扇</h3><div> 收獲:通過一個個小組件讓電流通向電燈,當(dāng)合上電閘的瞬間,電燈亮了,風(fēng)扇轉(zhuǎn)動起來了,多么神奇的事情啊。</div><div> 通過我們的合作,成功的完成了兩件作品,我們好開心,每個人都露出了燦爛的笑臉。</div><div> 期待著下節(jié)創(chuàng)客快點到來,在吳老師的帶領(lǐng)下,我們一定會完成更多、更好的作品。</div> <h3>編輯/吳燕</h3>
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