<h3>為了規(guī)范全體語文教師的日常授課，使語文課堂標(biāo)準(zhǔn)化，西湖鎮(zhèn)聯(lián)校于4月2號(hào)舉行了示范觀摩課。</h3> <h3>李敏老師執(zhí)教蘇教版五年級(jí)語文第九課《海倫·凱勒》第一課時(shí)。新課伊始，李老師情感導(dǎo)入，讓全體同學(xué)緊閉雙眼，捂住耳朵，親自體驗(yàn)海倫無聲無色的世界。從而讓學(xué)生更真切地感受小海倫不幸的遭遇，為體會(huì)文中人物的內(nèi)心情感打好了基礎(chǔ)。</h3> <h3>從讀不好的生字詞的強(qiáng)化訓(xùn)練，到寫不好的筆畫的反復(fù)強(qiáng)調(diào);從概括課文主要內(nèi)容的方法指導(dǎo)，到引領(lǐng)學(xué)生抓關(guān)鍵詞句感悟體驗(yàn)，李老師整堂課有條不紊，高效扎實(shí)。</h3> <h3>陳玉新老師執(zhí)教《海倫·凱勒》第二課時(shí)，上課之前，陳老師告訴同學(xué)們，大家才是課堂的主角，是“男一號(hào)”、“女一號(hào)”，突出學(xué)生主體地位。</h3> <h3>陳老師循循善誘，引領(lǐng)學(xué)生快速進(jìn)入課文，感受海倫的不屈不撓。</h3><h3>在陳老師的引導(dǎo)下，學(xué)生們文思泉涌，課堂氣氛高漲。</h3> <h3>教師們認(rèn)真的做筆記。</h3> <h3>課后，兩位老師根據(jù)課堂表現(xiàn)進(jìn)行深刻反思。</h3> <h3>聽課教師對(duì)本次授課兩位教師的課堂進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)，互相交流，共同進(jìn)步。</h3><h3>兩節(jié)課過后，大家都意猶未盡，紛紛感嘆課堂語言魅力的重要性。</h3><h3>春暖花開的季節(jié)里，西湖聯(lián)校的教師們不忘初心，穩(wěn)中求進(jìn)，盡顯滿園春色！</h3>
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