<h3>西安經(jīng)開區(qū)涇渭學校小學高段數(shù)學教研組</h3> <h3> 為了提高學校教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)和課堂質(zhì)量，發(fā)揮教研的力量。4月初，在涇渭學校舉行了以"展課堂 ，促成長！"為主題的小學數(shù)學教研活動，本次活動以小學高段課堂為載體，在高段各年級觀課議課中拉開帷幕。</h3> <h3> 本次研討課活動，所有高段數(shù)學組的教師都是提前準備、積極備課、勇于參與。</h3> <h3> 劉毅老師帶領大家一起復習長方體與正方體的有關(guān)知識，《長方體的復習》課堂以氣泡圖的形式整合、梳理已學的知識，促進知識系統(tǒng)化，提高學生解決問題的能力。劉老師課堂結(jié)構(gòu)安排合理，安排了多種不同層次的問題，回答大比拼，題目訓練，測試，互查，總結(jié)等環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，銜接自然，時間安排較為合理，密度適中，效率較高！</h3> <h3> 李娟老師帶來的《分數(shù)除法》，老師循循善誘，注意啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性，課堂氣氛較為活躍，上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使學生有所收獲！</h3> <h3> 韓文樂老師的《正比例》以學生感興趣的生活實驗為引導。注重學生的體驗，精心制作課件，模擬實驗，運用課件幫助學生理解“相關(guān)聯(lián)的量”， 突破了教學的難點。以學生為主體，“規(guī)律”都是由學生得出，在學生完成有困難時及時給予點撥。教學時能緊密的聯(lián)系生活實際，做到學以致用，符合新形勢下的教學理念。</h3> <h3> 高珊老師主講的《正比例》，高老師在教學這一內(nèi)容時，精心設計教案，利用投影與多媒體教學手段，通過小組活動，調(diào)動學生多種感官參與學習，收到了好的效果，體現(xiàn)了“數(shù)學來源于生活，生活離不開數(shù)學”的基本理念。</h3> <h3> 王利元老師帶大家一起探索與發(fā)現(xiàn)《三角形的內(nèi)角和》。學生通過量、剪、拼、擺等操作學具活動，發(fā)現(xiàn)三角形的內(nèi)角和。王老師講課突出重點，內(nèi)容詳細，對知識解釋的通俗易懂，并且見解獨到深入。</h3> <h3> 李美珍老師帶來的《買文具——小數(shù)乘整數(shù)》，她強調(diào)獨立思考，引導學生進行啟發(fā)式思維，在這節(jié)課中，同學們體會到了學習的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學探索的艱辛。</h3> <h3>講課一 師生互動、生生互動，精彩紛呈！</h3> <h3>觀課一一老師們聚精會神，若有所思！</h3> <h3>評課——老師們各抒己見，相互促進！</h3> <h3> 為了使教學理念與教學實踐更好融合，以評促教，教學相長。 課后，老師們就觀課中的欣賞之處、策略優(yōu)化及不足之處等展開了熱烈的討論。校長助理楊震和教研室王超主任參與聽課，并對我們此次活動的開展提出寶貴意見和建議。教學有法，教無定法，我們堅信:只要我們立足于學生的學，我們的課堂將會更精彩！</h3> <h3> 本次研討活動，以課例為抓手，老師們積極參與，共同探究，分享成果。這樣的活動，不僅為教師專業(yè)化成長提供了一個平臺，也讓參加研討的老師相互學習、啟發(fā)，對于促進課堂教學水平的提高有著積極的作用！</h3><div> </div>
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