<h3>師:孩子們，你們知道3月12日是什么節(jié)日么？3月12日是植樹節(jié)</h3><h3><br /></h3><h3>師:為什么會有植樹節(jié)呢？樹對我們有什么幫助？</h3><h3><br /></h3><h3>幼:老師，樹可以吸收不好的氣體</h3><h3><br /></h3><h3>幼:樹是我們的好朋友</h3><h3><br /></h3><h3>師:孩子們，植樹對我們的幫助可大了，一共有4大好處呢。</h3><h3><br /></h3><h3>1.樹木能調(diào)節(jié)氣候,保持生態(tài)平衡.樹木通過光合作用,吸進二氧化碳,吐出氧氣,使空氣清潔,新鮮.一畝樹林放出的氧氣夠65人呼吸</h3><h3><br /></h3><h3>2.樹能防風(fēng)固沙,涵養(yǎng)水土還能吸收各種粉塵,一畝樹林一年可吸收各種粉塵2060噸.</h3><h3><br /></h3><h3>3.樹林能減少噪音污染.40米寬的林帶可減弱噪音1015分貝</h3><h3><br /></h3><h3>4.樹木的分泌物能殺死細菌.空地每立方米空氣中有3,4萬個細菌,森林里只有3,4百個。</h3><h3><br /></h3><h3>幼:原來樹有那么多好處啊。</h3><h3><br /></h3><h3>師:對啊，而且樹可以做成很多有用的東西，你們知道哪些東西是由樹做的呢？</h3><h3><br /></h3><h3>幼:報紙，書，家具</h3><h3><br /></h3><h3>師:樹不僅對我們有幫助而且還能做成很多有用的東西，可是隨著人們的發(fā)展，地球媽媽上的可用資源越來越少，這樣下次遲早有一天我們會沒有東西可以吃沒有水喝，所以每年都會一天是植樹節(jié)，時刻提醒我們要愛惜環(huán)境。</h3> <h3>師:植樹我們需要帶什么呢？</h3><h3><br /></h3><h3>幼:需要鏟子和灑水的</h3><h3><br /></h3><h3>師:樹是怎么種的呢？</h3><h3><br /></h3><h3>幼:首先挖洞然后把放種子在把土蓋上</h3><h3><br /></h3><h3>師:具體的方法是對的，但是種樹和我們種小菜還是有不同的哦，樹是樹苗放在土里不是由種子長成的。</h3><h3><br /></h3><h3>師:現(xiàn)在開始時間交給你們，小組討論看看每組組員誰帶什么工具</h3><h3><br /></h3> <h3>孩子們升入大班在班里會有許多小組教學(xué)時間，所謂小組時間就是小組成員自己討論規(guī)劃，為出行指定計劃和方案，這樣有計劃有目的的鍛煉會給孩子更多的鍛煉機會。</h3> <h3>在家長義工的幫助下，孩子們穿戴雨鞋中，整理課程是我們每日都進行的常規(guī)課程，及時在外也會把自己的東西整齊擺放好，就連總園的園長媽媽也表揚孩子了哦，我們會繼續(xù)加油的</h3><h3><br /></h3> <h3>這里必須要表揚下孩子們，現(xiàn)在孩子們的執(zhí)行力很強，前一天商量帶工具的組員都能夠很準(zhǔn)確的帶來需要的工具。溝通實施完全由孩子自主解決。</h3> <h3>在家長和孩子的共同努力下小樹很快種進去了，可是也不是每一顆小樹都是非常成功。</h3><h3><br /></h3><h3>孩子們說:"老師快來，我們的小樹快倒了"我走進一看發(fā)現(xiàn)確實是這樣，因為水澆的太多導(dǎo)致泥土過于潮濕，我將原因告訴了孩子們，孩子們趕緊將干燥的泥土放在土上拯救小樹。</h3><h3><br /></h3><h3>雖然是一件很小的事情，但確很有教育意義，身教大于言傳，實踐對孩子的幫助往往大于反復(fù)的口頭傳授，不要怕孩子做錯走彎路，有時候彎道過后才會遇到更美的風(fēng)景。</h3><h3><br /></h3> <h3>每次的活動離不開家長們的支持，幫孩子們整理好物品！</h3>
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