三月里的雷鋒精神，生活中的小雷鋒

霧霾

<h3>以前總認(rèn)為，雷鋒是一個(gè)離我們很遙遠(yuǎn)的人，形容他的詞，也只有：樂(lè)于助人、毫不利己、專門利人。總覺(jué)得，雷鋒這個(gè)人太不真實(shí)了，怎么有人讓自己吃不飽穿不暖，還在在幫助別人，那些素不相識(shí)得人。難道他真的不為自己過(guò)得更加舒適而花一分錢么？每年的學(xué)雷鋒日，也只是做做樣子，認(rèn)為學(xué)校的老師在哪里夸大其詞，并沒(méi)有人把它放在心上。而今天，我真真切切學(xué)了一回雷鋒。</h3> <h3>周一，劉校長(zhǎng)安排部署本周工作。</h3> <h3>周二學(xué)校進(jìn)行防火逃生演練</h3> <h3>校長(zhǎng)給孩子講解滅火方式，逃生方法，普及防火知識(shí)增強(qiáng)學(xué)生防火意識(shí)。</h3> <h3>演練現(xiàn)場(chǎng)，真實(shí)場(chǎng)景，人孩子們身臨其境真實(shí)體驗(yàn)滅火器的“威力”?。。?lt;/h3> <h3>三月，學(xué)習(xí)雷鋒文明月！豈能少了我們少先隊(duì)員獻(xiàn)愛(ài)心的身影？？劉校長(zhǎng)帶領(lǐng)著孩子們走進(jìn)村委會(huì)打掃衛(wèi)生，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的表?yè)P(yáng)更得到了村民們的好評(píng)！??！</h3> <h3>唱著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，邁著輕快的步子，踏著雷鋒的足跡，我們出發(fā)了……</h3> <h3>劉校長(zhǎng)親身示范，以身作則，一顯雷鋒風(fēng)范</h3> <h3>毛毛同志也不甘示弱，擼起袖子加油干，擦完桌子，就拖地</h3> <h3>史嫻小姑娘，認(rèn)真安排部署，帶著孩子們認(rèn)真打掃各個(gè)角落</h3> <h3>孩子們更是掃的熱火朝天，爭(zhēng)先恐后的搶著干。</h3> <h3>瞧，小身板大力士，他的樣子不遜于一個(gè)大人。點(diǎn)贊哦??</h3> <h3>累，卻快樂(lè)著，每個(gè)人的臉上都洋溢著因奉獻(xiàn)而收獲的幸福感?。?！我不禁被他們的笑容感染了！</h3> <h3>勞動(dòng)結(jié)束后，劉校長(zhǎng)還不忘去關(guān)心慰問(wèn)腿部受傷的大叔。</h3> <h3>孩子們，除了在社會(huì)上是一名合格的小雷鋒，他家里他們也堅(jiān)持著雷鋒精神，洗碗拖地擦桌子，澆花洗腳看孩子，只要能說(shuō)出來(lái)的家務(wù)他們都在盡自己的所能為家長(zhǎng)分擔(dān)著……</h3> <h3>不止這些，我們還親手為自己的父母納鞋墊，送給爸媽，我們的手藝不錯(cuò)吧</h3> <h3>男生也這么心靈手巧</h3> <h3>孩子們用各種行動(dòng)來(lái)詮釋愛(ài)傳播愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)我們的心靈，他們的舉動(dòng)感染著我，讓我們呼吁，請(qǐng)不要讓雷鋒精神僅僅流行在三月。讓更多的人在更多的時(shí)候和更多的地方發(fā)現(xiàn)雷鋒精神發(fā)揚(yáng)雷鋒精神?。?！</h3> <h3>今天的雷鋒精神不再是一種狹義的概念,不再是做一兩件好事,而是我們生活中真善美的象征。雷鋒沒(méi)有離去,他就在我們中間,就在你我的身邊!讓我們共攜手一起將雷鋒精神繼續(xù)傳承!</h3>