<h3>2018.3.30下午,小店街道二中小學部數學教研組進行了教研活動。首先由楊晶老師分享了她在恒大小學的培訓心得。她對王老師“和美課堂”的探討印象深刻。理想的課堂境界有四點:1、和美的課堂環(huán)境。2、安全的課堂氣氛。3、共贏的課堂局面。4、寬松的課堂氛圍。教師在教學中更應該關注過程思考、差生發(fā)言、面向全體和情感體驗。</h3> <h3>緊接著由趙怡老師和陳卉婷老師分享了她們北京培訓的心得。主要有四點:1、教學過程要發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自己發(fā)現問題并解決問題。2、在數學教學中如何更好的貫穿德育教育,這點是值得每個老師思考的。3、數學小作文的運用可以在本校試行推廣,讓學生可以宏觀掌握知識點。4、在平時教學中可以給學生灌輸為自己贏時間的觀念,提高學習效率。</h3> <h3>然后由其他老師暢所欲言,談此次教研活動的感悟。何小萍老師說:“好的課堂應該是課堂是靜的,學生的思維是動的?!迸沓砍嚼蠋熣f:“要對差生多點關注,多點耐心?!备叻评蠋熣f:“要激發(fā)學生的主動性,引導鼓勵學生”。白玉婷老師說:“遇到學生錯題更應該有耐心。”</h3> <h3>最后由張主任做了總結,帶著滿滿的收獲,我們結束了這次的教研活動。</h3>
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