共攜童書走進(jìn)本溪，傾聽云彩的聲音

竹子

<h3>主編：東方市感城鎮(zhèn)中心幼兒園</h3> <h3>教育理念更新?lián)Q代，作為教師必須與時俱進(jìn)。學(xué)習(xí)是不可或缺的，海南省機(jī)關(guān)第二幼兒園在幫扶行動中給予我們一次美好的學(xué)習(xí)機(jī)會。在林園長等帶領(lǐng)下，開始了上海學(xué)習(xí)之旅。今天是學(xué)習(xí)的第四天，也是最充實的一天，我們來到上海市楊浦區(qū)本溪路幼兒園。</h3> <h3>一走進(jìn)大廳，看到的就是各種小社團(tuán)和功能區(qū)角。區(qū)角的布置，都是有幼兒的作品，體現(xiàn)了幼兒的自主性。</h3> <h3>走進(jìn)開放的班級，幼兒們各自在喜歡的區(qū)域里進(jìn)行活動。</h3> <h3>今天有幸聽到兩節(jié)非常棒的活動。</h3><h3>第一節(jié)活動是應(yīng)彩云老師展示大班繪本故事《我的名字叫克里桑絲美美菊花》。</h3><h3>活動中幼兒嘗試給自己取一個“有福氣的名字”（大名+小名+家人名字+花朵）不光鍛煉語言表達(dá)能力，讓孩子更加認(rèn)識家人，和家人溝通的機(jī)會，有助家庭美滿的和諧氛圍。以及還有日常觀察能力的培養(yǎng)，讓幼兒路過公園時可以多看幾朵花，你就能認(rèn)識更多的花??，這也讓幼兒多接觸大自然的環(huán)境做一個小鋪墊。</h3><h3>應(yīng)老師的活動，總能用小故事滲透出大道理。</h3><h3><br></h3> <h3>第二節(jié)活動是蘇老師帶來的大班繪本故事《小貝挖寶》。</h3> <h3>蘇老師通過巧妙的游戲，讓幼兒把故事中情節(jié)得到升華。幼兒通過商量，找出最有效的問題，來驗證答案。在故事情節(jié)的經(jīng)驗上親身體驗，這是非常寶貴的，也訓(xùn)練了幼兒的邏輯思維。</h3> <h3>下午應(yīng)彩云老師繼續(xù)與我們分享繪本世界。</h3><h3>剖析閱讀的重要性，閱讀是為什么？</h3><h3>閱讀，是一種學(xué)習(xí)方式。</h3><h3>閱讀，是孩子的成長方式。</h3> <h3>上海市黃浦區(qū)荷花池幼兒園園長宋青為大家分享園所特色和共融創(chuàng)新。</h3><h3>荷花池幼兒園是一所非常具有藝術(shù)特色的幼兒園，有非常多的“社團(tuán)”，幼兒選擇自己喜歡的社團(tuán)，參加社團(tuán)活動學(xué)習(xí)不同的知識，培養(yǎng)不同的興趣愛好，同樣體現(xiàn)孩子的自主性。</h3><h3>幼兒園和教師首先確立和明確自己園所的目標(biāo)和辦園特色，朝著確立的方向發(fā)展，一所具有自己別具一格的特色幼兒園就會呈現(xiàn)出來。</h3> <h3>教育就是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。今天的學(xué)習(xí)受益匪淺，最后想送給大家一句話，希望我們的教育都找到詩和遠(yuǎn)方。</h3>

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共攜童書 走進(jìn)本溪， 傾聽云彩的聲音

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