<h3> 學校教育、家庭教育和社會教育是教育的三大支柱，他們共同支撐著教育這個系統(tǒng)工程。而家庭教育又是素質(zhì)教育的重要場所，家庭教育的任務側(cè)重于兒童少年的道德教育、做人教育、行為習慣的養(yǎng)成教育和意志品質(zhì)教育。孩子是家庭的希望，每一個有責任心，有愛心，懂孩子的家長，都希望自己的孩子有一個美好的未來，所以，做好家校合育工作，能讓家長緊密配合學?？茖W地適當?shù)亟逃米优?，使他們成為合格的社會主義的建設者，合格的接班人！</h3> <h3>一、成立家長委員會</h3> <h3> 為更好地服務于家長，服務于學生，服務于社會，傾聽家長的心聲，學校專門成立了家長委員會，由郭勇先生任會長，劉繼濤先生和郭祥義先生任副會長。</h3> <h3> 家委會成員每天堅持義務值勤，緩解了學校的壓力。</h3> <h3> 郭會長和劉會長主動為學校清理積雪。</h3> <h3>二、家校合育分工</h3> <h3> 為了更細致地進行家校合育工作，學校專門進行了具體分工。</h3> <h3>家校共育工作領導小組成員</h3><div>組 長：楊釗</div><div>副組長：賈詠梅 王 琪 廉 荷 趙勤虎</div><div>組 員：劉玉峰 孫慶霞 魯春艷 賈兵 解迎春</div><div>家校合育分工：</div><div>總負責: 楊釗</div><div>指揮: 賈詠梅</div><div>具體分工:</div><div>趙勤虎：負責建檔立卡的貧困學生家訪工作。</div><div>廉荷: 分管一二年級教師家訪活動。</div><div>賈詠梅: 分管三年級教師家訪活動。</div><div>王琪: 分管四五年級教師家訪活動。</div><div>具體責任人:</div><div>孫慶霞: 全面負責一年級教師家訪活動。</div><div>解迎春: 全面負責二年級教師家訪活動。</div><div>賈冰: 全面負責三年級教師家訪活動。</div><div>魯春燕: 全面負責四年級教師家訪活動。</div><div>劉玉峰: 全面負責五年級教師家訪活動。</div><div>班級責任人:</div><div>1.1:孫慶霞1.2:劉延鳳1.3:謝茹</div><div>2.1:謝艷霞2.2:盛翠霞2.3:趙苗2.4:盧忠麗</div><div>3.1:張愛芳3.2:劉艷春3.3:賈冰3.4:錢源</div><div>4.1:張博4.2:魯春燕4.3:凡慧</div><div>5.1:趙娟華5.2:劉玉峰5.3:張俠</div><div> </div><div><br></div><div><br></div> <h3>三、家長進學校</h3> <h3> 學校定期召開家長會，形式多樣:全校性的，分年級的，優(yōu)生的，亟待發(fā)展學生的，總之，兩個目的，一是讓學生學會做人，二是讓學生學會學習，提高成績。</h3> <h3><font color="#010101">楊校長親自面向家長開講道德講堂。</font></h3> <h3> 為了讓家長及時了解學生在校學習情況，學校經(jīng)常邀請家長進課堂。</h3> <h3> 為了讓家長放心留守兒童在學校的生活，學校經(jīng)常邀請家長進食堂幫廚。</h3> <h3>四、校長進課堂</h3> <h3> 為了掌握一線教學的情況，以便更有針對性地制定提高成績的有效方案，楊校長親自推門聽課。</h3> <h3>五、老師進行家訪</h3> <h3> 為了響應國家的“精準扶貧”號召，楊校長帶領有關人員親自去困難學生家中慰問。</h3> <h3> 歲月不居，天道酬勤，社會發(fā)展到今天，我們必須順應潮流，積極應對，做好家校合育工作，提高家長素質(zhì)，提高學校和家庭教育水平，這是時代賦予我們的歷史使命。讓我們凝聚合力，共謀發(fā)展吧！</h3>
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