<h3><br /></h3><h3 style="text-align: center;"><b><i style="color: rgb(22, 126, 251);">"美麗的繪本，會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在孩子心底，</i></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><i style="color: rgb(22, 126, 251);">變成他們生命中一顆幸福的種子。"</i></b></h3> <h3><br></h3><h3> 著名臺(tái)灣繪本作家方素珍說，自己在35歲以后，人生所有養(yǎng)分幾乎都來自繪本。</h3><h3> <br></h3><h3> 成人的美好生活離不開電影、書籍、文學(xué)、藝術(shù)，而孩子的世界里離不開畫多字少的繪本，那是孩子小小世界里的大世界，也是我們能送給孩子的最好的禮物??。</h3><h3> <br></h3><h3> 今天的線上課堂，我們將為大家分享一些適合蝸牛組孩子閱讀的繪本。希望爸爸媽媽們每天能抽出一些時(shí)間，陪孩子去認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)這個(gè)美妙的世界吧??！</h3> <h3><u><b><br /></b></u></h3><h3><u><b>01《我的后面是誰呢？》</b></u></h3><h3><br /></h3><h3> "我的后面是誰呢"系列（全5冊(cè)）是一套專為0-3歲幼兒設(shè)計(jì)的認(rèn)知繪本。全書均以"小貓，小貓，你的后面是誰呢"這樣的句式提問，讓孩子根據(jù)畫面中的 提示進(jìn)行猜想，啟發(fā)孩子思考與想象；畫面簡單純潔，符合低齡孩子的認(rèn)知特點(diǎn)；一問一答的形式，方便家長和孩子進(jìn)行互動(dòng)；書中的每個(gè)場景既獨(dú)立又連貫，孩子 能從兩個(gè)小動(dòng)物的位置關(guān)系中理解"上與下""前與后"等空間方位概念。</h3><h3> 在這套書中，作者用畫筆把一個(gè)充滿了活力的大自然帶到孩子面前，將知識(shí) 性與藝術(shù)性完美地融為一體：小河、大海、森林、原野、熱帶草原，這世界有不同的生態(tài)環(huán)境；不同的環(huán)境中生活著不同的動(dòng)物，如修長優(yōu)雅的小棕貓，綠寶石般漂 亮的小烏龜、穿著淡黃色外套的綿羊……從這些溫和可愛、栩栩如生的動(dòng)物形象身上，孩子定能感受到善良與友好、愛與美，并體會(huì)到成長和發(fā)現(xiàn)的樂趣。</h3><h3><b><br /></b></h3><h3><u><br /></u></h3> <h3><b><u><br /></u></b></h3><h3><b><u>02《走開綠色大怪物》</u></b></h3><h3> <br /></h3><h3> 本書的精彩之處在于作者奇妙的構(gòu)思：打開每一頁，綠色大怪物都會(huì)有一個(gè)與形狀和色彩有關(guān)的變化：黃色大眼睛、綠色鼻子、血盆大口、鯊魚般的牙齒。巨大的綠色怪物就這樣出現(xiàn)了，然后又走開，給小讀者帶來一次視覺上的奇妙之旅。</h3> <h3><b><u><br /></u></b></h3><h3><b><u>03《母雞蘿絲去散步》 </u></b></h3><h3><br /></h3><h3> 這天，母雞蘿絲走出雞舍去散步。它沒有發(fā)現(xiàn)，一只狐貍從后面悄悄跟了上來。蘿絲穿過農(nóng)家院子，身后的狐貍撲了上來?？伤荒_踩到了釘耙，釘耙一個(gè)反彈，狠狠地打到了它的臉上。</h3><h3> 蘿絲繞過池塘，狐貍撲了上來，可它撲了一個(gè)空，栽到了池塘里。</h3><h3> 蘿絲翻過干草垛，狐貍撲了上來，可它一頭扎了進(jìn)去。</h3><h3> 蘿絲經(jīng)過磨面房時(shí)腳鉤住了一根線，狐貍撲上來時(shí)，上頭的一袋面粉正好澆了下來。</h3><h3> 蘿絲鉆過柵欄，狐貍撲了上來，可它跌到了柵欄這邊的手推車?yán)铩?lt;/h3><h3> 蘿絲從蜂箱下面走了過去，可那輛手推車載著狐貍撞翻了蜂箱，狐貍被蜜蜂追得抱頭鼠竄。</h3><h3>蘿絲回到雞舍，正好趕上吃晚飯。</h3> <h3><u><b><br /></b></u></h3><h3><u><b>04《肚子里有個(gè)火車站》</b></u></h3><h3><u><b><br /></b></u></h3><h3> 《肚子里的火車站》則想象出了一群幫助食物消化的小精靈，如果吃的太多太快，精靈們就會(huì)游行示威、罷工抗議，肚子里就會(huì)亂作一團(tuán)。這本書就是這樣，用孩子聽得懂、感興趣的方式，幽默、詼諧的方法告訴他們消化是怎么回事，吃飯要慢慢嚼、嚼碎，少吃冷食、甜食……</h3><h3><br /></h3> <h3><b><u><br /></u></b></h3><h3><b><u>05《10只小猴，加油》 </u></b></h3><h3><b><u><br /></u></b></h3><h3> 1只小猴子想吃香蕉，可是，香蕉好高呀，怎么也拿不到。這時(shí)候，又來了1只小猴子，一起拿，還是拿不到。這時(shí)候，又來了3只小猴子……</h3><h3> <br /></h3><h3> <br /></h3> <h3><b><u><br /></u></b></h3><h3><b><u>06《鴨子騎車記》 </u></b></h3><h3><b><u><br /></u></b></h3><h3> 鴨子騎車？這可真是個(gè)瘋狂的想法！但有一只鴨子真的辦到了！農(nóng)場里的馬、牛、羊、雞、狗、老鼠……對(duì)鴨子騎車這件事有什么看法呢？在一個(gè)平平常常的下午，動(dòng)物們干了一件很不平凡的事情……大衛(wèi)·夏農(nóng)通過這個(gè)讓人興奮又愉悅的故事，生動(dòng)地描繪出孩子勇于探險(xiǎn)的心理特征，孩子讀后會(huì)產(chǎn)生極大的滿足感。書中各種動(dòng)物的語言和表情都十分傳神，大膽的筆觸和鮮艷的色彩，既吸引孩子的目光，更深入孩子的心靈，讓他們萌發(fā)大膽嘗試的勇氣。</h3><h3> <br /></h3> <h3><b><u><br /></u></b></h3><h3><b><u>07《檸檬不是紅色的》 </u></b><br /></h3><h3><b><u><br /></u></b></h3><h3> 檸檬不是紅色的，檸檬是黃色的，蘋果才是紅色的。勞拉·瓦卡羅·希格，美國杰出的兒童圖畫書作家，通過簡單、充滿創(chuàng)意并讓人著迷的圖畫書《檸檬不是紅色的》，帶領(lǐng)小朋友進(jìn)入色彩的世界。小朋友在閱讀《檸檬不是紅色的》時(shí)不僅可以透過文字與鏤空的提示動(dòng)腦思考，還可以學(xué)習(xí)否定與肯定句型，這是一本文本與圖畫搭配巧妙的精彩圖畫書。</h3><h3> <br /></h3> <h3><b><u><br></u></b></h3><h3><b><u>08《親愛的小魚》 </u></b></h3><h3><b><u><br></u></b></h3><h3> 一只貓愛上了一條小魚，將會(huì)發(fā)生什么故事呢？這個(gè)寓言般的童話講述了友誼、理解，尤其是愛。</h3><h3> <br></h3><h3> <br></h3> <h3><b><u><br /></u></b></h3><h3><b><u>09《晚安，貓頭鷹 》 </u></b></h3><h3><b><u><br /></u></b></h3><h3> 《晚安貓頭鷹》生動(dòng)的敘述習(xí)性迥異的動(dòng)物們，在彼此不斷的被干擾下，是如何生活在相同的空間里；從頭到尾沒有誰是誰非，因?yàn)椴煌膭?dòng)物本來就有不同的生活方式。貓頭鷹想要睡覺了，但樹林里的動(dòng)物們都在活動(dòng)，蜜蜂嗡嗡、松鼠啃堅(jiān)果、啄木鳥、松鴉、云雀……天哪！吵得貓頭鷹無法睡覺。黑夜終于來臨了，四周安安靜靜地，貓頭鷹可以睡覺了么？</h3> <h3><b><u><br /></u></b></h3><h3><b><u>10《云娃娃》 </u></b></h3><h3><b><u><br /></u></b></h3><h3> 云娃娃有點(diǎn)苦惱，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)大家都有固定的形狀，而自己被風(fēng)一吹就變形了。后來，聽到小朋友對(duì)他由衷地贊嘆，他對(duì)形狀有了自己的理解……想象天馬行空，彩色鉛筆抒發(fā)著細(xì)膩的情感。</h3><h3><br /></h3> <h3><b><u><br></u></b></h3><h3><b><u>11《和甘伯伯去游河》</u></b></h3><h3><b><u><br></u></b></h3><h3> 哪個(gè)孩子不想坐船，哪個(gè)孩子不想聽聽坐船的故事？尤其是住在像英國這樣的島國的孩子。</h3><h3> 《和甘伯伯去游河》是約翰·伯寧罕的作品，他 構(gòu)思的是一個(gè)非常單純的故事，單純的感覺像一個(gè)幼 兒：甘伯伯有一條木船，他的家就在河邊。甘伯伯撐船去游河。兩個(gè)小孩子、兔子、貓、狗、豬 、綿羊、雞、牛和山羊，一一要求上船。起初情形還 好，后來這些乘客都忘了遵守秩序，忘了坐船的規(guī)矩 。結(jié)果，船翻了，大家都掉進(jìn)水里。甘伯伯帶領(lǐng)大家 游泳到岸邊，讓太陽把他們的衣服和身子曬干。和氣 的甘伯伯還邀請(qǐng)這批乘客到他家去喝茶，并且提議過 幾天大家再來坐一次船。</h3><h3> 作者的這個(gè)故事，采用童話的形式。故事中的角 色不完全是人，也有動(dòng)物，是一個(gè)"人和動(dòng)物不分彼 此"的世界，使剛度過"人和動(dòng)物不分"階段的幼兒 ，感到分外親切。</h3> <h3><b><u><br /></u></b></h3><h3><b><u>12《在森林里》</u></b></h3><h3><b><u><br /></u></b></h3><h3> 我戴著一頂新帽子，拿著一只新號(hào)角，到森林里去散步。一只大獅子正在打盹，聽到我的號(hào)角聲，就醒來了。它梳好頭發(fā)，跟在我后面；兩個(gè)象寶寶在噴水，它們看見了我，穿上衣服，跟著我走了；兩只大狗熊坐在樹下玩，它們看見了我，帶上花生、果醬和勺子，也尾隨而來……我身后的隊(duì)伍越來越大，我們來到一塊空地野餐和游戲。捉迷藏時(shí)，輪到我找人了，睜開眼睛，所有的小動(dòng)物都不見了，爸爸出現(xiàn)在我的面前。我該回家了！小動(dòng)物們等著我，當(dāng)我到森林里散步的時(shí)候……</h3> <h3><b><u><br></u></b></h3><h3><b><u>13《落葉跳舞》 </u></b></h3><h3> <br></h3><h3> 《落葉跳舞》講述了在靜靜的森林里，落葉一起跳著快樂的舞蹈。跟著風(fēng)輕飄飄地浮起來，悄悄地墜落……一首用落葉演奏的散文詩。巧妙地利用不同顏色和形狀的落葉，繪成出人意料的豐富畫面！ <br></h3> <h3><b><u><br></u></b></h3><h3><b><u>14《抱抱》</u></b></h3><h3><b><u><br></u></b></h3><h3> </h3><h3> 《信誼世界精選圖畫書：抱抱》是一本幾近無字的圖畫書。小猩猩Bobo一路上看到相親相愛的各種動(dòng)物，大家熱切地抱在一起，表達(dá)對(duì)彼此無盡濃烈的愛。只有小猩猩，一路上與媽媽走失了，媽媽在哪里，好希望有人抱抱他哦！好心的大象媽媽背起了他四處尋找媽媽，找著找著，樹上傳來了小黑猩猩熟悉的"寶寶"聲，是媽媽的叫聲！小黑猩猩大叫著"媽媽"，向媽媽撲去，黑猩猩母子閉著的雙眼和幸福的神情溫柔著每一顆心。</h3> <h3><br></h3><h3><b><u>15《月亮，你好嗎》 </u></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3> 故事是這樣開始的，月亮安靜地高高掛在天邊，一個(gè)小人兒劃著小船慢慢地輕輕地靠近，他大聲地喊："月亮，你好嗎？"吵醒了月亮，他與月亮一起開懷大笑，笑得翻了好幾個(gè)筋斗，掛著月亮的線突然斷了，月亮"撲通"一聲掉進(jìn)了海里，濺起了好高的水花，男孩擔(dān)心地問："你會(huì)游泳嗎？"感謝天，月亮輕易地浮出水面還吐出了好多小魚，男孩擦干濕答答的月亮，帶他回家。月亮像羽毛一樣輕盈，他們好不容易擠進(jìn)男孩的家門。他們大聲地彈琴唱歌，快樂地跳舞，盡情地享用巧克力布丁……最后月亮舒服地躺在男孩的小床上睡著了，男孩又一個(gè)人劃著小船，慢慢地靠近掛在海邊的太陽，他說："太陽，你好嗎？"……</h3><h3> 月亮睡醒時(shí)發(fā)現(xiàn)太陽也睡在屋里，他們?nèi)齻€(gè)一起吃早餐，不敢相信自己竟是這么幸運(yùn)。</h3><h3> <br></h3><h3><b><br></b></h3> <h3><u><br /></u></h3><h3><u><b>16《螞蟻和西瓜》 </b></u></h3><h3><u><b><br /></b></u></h3><h3> 一個(gè)炎熱的夏天下午，螞蟻們發(fā)現(xiàn)一大塊西瓜。"真好吃，趕緊搬回家吧。"幾個(gè)螞蟻一起使勁，一點(diǎn)不動(dòng)。把伙伴們喊過來一起使勁，還是一點(diǎn)不動(dòng)。一個(gè)螞蟻有了好主意……</h3><h3>本書是一本極富于趣味性的圖畫書。漫畫似的夸張，和簡單的線條，讓這本書從頭至尾都散發(fā)出一種輕松、幽默的味道。它只講了一群螞蟻是如何將一塊被野餐的游客忘在地上的西瓜，分割、搬運(yùn)、帶回螞蟻窩，之后用西瓜皮做了個(gè)滑滑梯的小故事。它幾乎沒有多少文字，但在這本書里，每一只螞蟻的神態(tài)、動(dòng)作和其他螞蟻都不同，你完全根據(jù)這些圖畫自己講出一個(gè)特別特別長、也特別特別好玩的故事來。</h3><h3> <br /></h3> <h3><u><br></u></h3><h3><u>17《誰藏起來了》 </u></h3><h3><u><br></u></h3><h3> 他狗、老虎、河馬、斑馬、袋鼠、獅子、兔子……孩子們喜歡的18個(gè)動(dòng)物朋友逐個(gè)登場亮相，它們都瞪大眼睛看著讀者。</h3><h3> 每次翻頁都讓孩子們來猜猜"誰藏起來了？"、"誰哭了？"、"誰轉(zhuǎn)過身去了？"……巧妙的藝術(shù)構(gòu)思和精致的手工剪貼，讓動(dòng)物們輪流躲藏、變換姿態(tài)。</h3><h3> 通過快樂的游戲，孩子們初步認(rèn)識(shí)了可愛的動(dòng)物，并且在一次次的猜謎中不知不覺地增強(qiáng)了他們的觀察力、記憶力以及對(duì)動(dòng)物特征的理解。</h3><h3> <br></h3><h3> <br></h3> <h3><b><u><br /></u></b></h3><h3><b><u>18《小船的旅行》 </u></b></h3><h3><b><u><br /></u></b></h3><h3> 小船帶著小男孩寄給朋友的信，從小鎮(zhèn)出發(fā)了。它的目的地是遠(yuǎn)方的大港口，那是它從沒去過的遠(yuǎn)方。</h3><h3> 遼闊的海面上，清爽的海風(fēng)、可愛的海豚、形狀各異的小島，也有可怕的風(fēng)浪和風(fēng)雨后美麗的彩虹。小船一路使勁朝前開，經(jīng)歷了考驗(yàn)，也欣賞到了未曾見過的美麗景色。忽然，身邊出現(xiàn)好多好多船，原來是到岸了。小男孩的信也順利送達(dá)了。</h3> <h3><b><u><br></u></b></h3><h3><b><u>19《圓白菜小弟》 </u></b></h3><h3><br></h3><h3> 圓白菜小弟在路上碰到了豬山大哥，豬山大哥說他餓了，要吃圓白菜小弟?？蓤A白菜小弟指著天上說，你要是吃了我，你就會(huì)變成這個(gè)樣子。"嘣咔"豬山大哥飄到了天上，鼻子變成了圓白菜！接著，在一片"嘣咔"聲中，身體變成三棵圓白菜的小蛇飛上了天，肚子變成一棵圓白菜的大猩猩飛上了天，腦袋和尾巴變成了圓白菜的獅子飛上了天，最后，你猜什幺東西飛上了天？一條渾身散發(fā)著圓白菜氣味的圓白菜鯨魚飛上了天……</h3><h3> 天哪，你信不信，要是你給你的孩子讀了《圓白菜小弟》，那你一定會(huì)被"嘣咔""哈哈！"的聲音吵得震耳欲聾。</h3> <h3><b><u><br /></u></b></h3><h3><b><u>20</u></b><b><u>《小牛的春天》 </u></b></h3><h3><b><u><br /></u></b></h3><h3> 五味太郎是一個(gè)花招百出，不肯按部就班講故事的人，他在繪本中融入的新穎創(chuàng)意常常令人稱奇。在《小牛的春天》中，他運(yùn)用文字和圖畫的雙重?cái)⑹鹿δ?，巧妙地設(shè)計(jì)出了兩條故事線索。一條是關(guān)于春夏秋冬，四季的交替；一條是關(guān)于小牛的成長。稚氣十足的小牛出現(xiàn)在春意盎然的桃紅色中，為我們帶來了氣象萬千的四季景色。巧妙新穎的構(gòu)思，妙趣橫生的想象，讓每個(gè)人都體味到生命帶給我們的感動(dòng)。 </h3><h3> <br /></h3> <h3><br></h3><h3><b><u>21《我喜歡書》</u></b></h3><h3><b><u><br></u></b></h3><h3> 《我喜歡書》向孩子展示了一個(gè)豐富的、神奇的、有趣的書的世界。讓他們知道，書里可以有好笑的事情、有恐怖故事、有童話、有兒歌、有恐龍、有怪物、有強(qiáng)盜……有一切他們想到的和想不到的事情，撩動(dòng)他們對(duì)閱讀的好奇和渴望。英國《育嬰世界》評(píng)價(jià)《我喜歡書（精）》有"大膽且用色豐富的繪圖……這是一本富有想象力的童書"。 以生動(dòng)而簡介有力的形式，向我們開啟了培養(yǎng)孩子閱讀需求的新思路。當(dāng)我們身體力行，像那頭小猩猩一樣讀書、愛書，生來就是模仿的天才的孩子們一定會(huì)給我們以欣喜的反應(yīng)！這是一本童話版的"書的禮贊"，為所有愛書的孩子度身訂做，這樣的作品無疑也是很好的現(xiàn)代藝術(shù)的啟蒙讀本。</h3> <h3><b><u><br></u></b></h3><h3><b><u>22《畫了一匹藍(lán)馬的畫家》</u></b></h3><h3><b><u><br></u></b></h3><h3> 奔放吧！想象力！艾瑞·卡爾用主觀的色彩，畫出動(dòng)物獨(dú)特的靈性與活力，激發(fā)孩子無窮的想象潛力。</h3><h3> 看?。∫活^鮮黃色的牛，在星星點(diǎn)綴的湛藍(lán)夜空下凝視遠(yuǎn)方；火紅天空下 一只綠色的獅子自信地展現(xiàn)原始的生命力！</h3><h3> 很難想象國際大師艾瑞·卡爾在超過八十歲后，還能創(chuàng)作出如此大膽且深具視覺震撼力的作品。在大師筆下，藍(lán)色的馬、黃色的牛、綠色的獅子、彩色圓點(diǎn)的驢子，以及各種顏色不尋常的動(dòng)物，看似不合常理，卻又讓人忍不住被深深吸引，而這一切原來是要向畫家弗朗茲·馬爾克（Franz Marc）致敬！</h3> <h3><br></h3><h3><b><u>23《大雨嘩啦嘩啦下》</u></b></h3><h3><b><u><br></u></b></h3><h3> 《大雨嘩啦嘩啦下（精）》： 星期六的早上，天空突然烏云密布，然后，下雨 了。雞被嚇得咯咯咯叫，貓對(duì)著雞吼，狗朝著貓叫， 爸爸呵斥狗，吵醒了小寶寶，警察找上了門，路上堵 成一團(tuán)，汽車鳴笛，美容院老板和理發(fā)師吵起架來… …突然，雨停了，跟著會(huì)發(fā)生什么事情呢？ 大衛(wèi)·香農(nóng)代表作之一，曾獲美國童書作家與插 畫家協(xié)會(huì)金風(fēng)箏獎(jiǎng)。</h3><h3> 《大雨嘩啦嘩啦下（精）》中幽默風(fēng)趣的畫面，多米諾骨牌般的情節(jié)，戲劇化地表現(xiàn) 了一場意想不到的大雨和隨之而來的喧囂。無論晴天 還是下雨，這個(gè)如此美好的故事，都將給讀者帶來一 天的好心情。</h3><h3> <br></h3> <h3><br /></h3><h3><u><b>24《第五個(gè)》</b></u></h3><h3><u><b><br /></b></u></h3><h3> 五個(gè)殘缺不全的玩具在一個(gè)光線昏暗的房間里等待著，他們一個(gè)接一個(gè)地消失在門后，又煥然一新地走出來。排在第五個(gè)的小木偶越來越害怕，門后面到底是什么呢……本書巧妙構(gòu)思，設(shè)計(jì)出一出謎語般的故事，最后的答案令人會(huì)心一笑，幽默地反映出孩子怕見醫(yī)生的普遍心理，幫助孩子克服對(duì)黑暗和未知的恐懼。</h3> <h3><br /></h3><h3><u><b>25《晚安，大猩猩》</b></u></h3><h3><u><b><br /></b></u></h3><h3> 夜深人靜，動(dòng)物園的管理員去跟動(dòng)物們一一道晚安。調(diào)皮的大猩猩拿走了他掛在身后的一串鑰匙，從籠子里溜了出來，還偷偷放出了大象、獅子、長頸鹿……就這樣，動(dòng)物們悄悄地跟在管理員身后回了家……</h3> <h3><b><u><br /></u></b></h3><h3><b><u>26《親愛的動(dòng)物園》</u></b></h3><h3><b><u><br /></u></b></h3><h3> 翻翻《麥克米倫世紀(jì)經(jīng)典游戲書：親愛的動(dòng)物園》，猜猜看，動(dòng)物園都送來些什么寵物？令人滿意的寵物，最后登場！</h3><h3><br /></h3> <h3><u><b><br /></b></u></h3><h3><u><b>27《可愛的動(dòng)物操》</b></u><br /></h3><h3><u><b><br /></b></u></h3><h3> 在《啟發(fā)精選華語原創(chuàng)優(yōu)秀繪本：可愛動(dòng)物操》一書中，富有音樂韻味的歌謠與生動(dòng)活潑的圖畫配合在一起，可以讓父母親一邊指片，一邊朗誦給孩子聽，較好能用不同的聲調(diào)，不同的朗誦方式讀給孩子聽。除此之外，還可以來個(gè)腦蕩，做些更有趣的活動(dòng)。</h3> <h3><u><b><br></b></u></h3><h3><u><b>28《咕嘰咕嘰》 </b></u></h3><h3><br></h3><h3> 《信誼幼兒文學(xué)獎(jiǎng)：咕嘰咕嘰》一只名叫咕嘰咕嘰的鱷魚，陰差陽錯(cuò)地出生在一個(gè)鴨子家庭中，一直以為自己也是鴨子的他，受到鴨媽媽對(duì)其他小鴨一樣的照顧，長得既結(jié)實(shí)又聰明，并且深愛他的家人?？墒怯幸惶欤蝗粊砹巳挥懭藚挼镊{魚，威脅咕嘰咕嘰把他的鴨子兄弟姐妹帶到河邊，以便吃掉他們…… </h3><h3> 這個(gè)故事的角色可愛、情節(jié)逗趣，教人不禁莞爾，內(nèi)容也深具啟發(fā)性。作者在解釋為什么會(huì)寫這么一個(gè)故事的時(shí)候提到：希望所有的孩子們能學(xué)習(xí)包容不同的人與事物，以更寬廣的心胸去看待世界。</h3> <h3><b><u><br /></u></b></h3><h3><b><u>29《先有蛋》 </u></b></h3><h3> <br /></h3><h3> <h3> 是先有雞，還是先有蛋呢？先有蛋，然后有雞。先有蝌蚪，然后有青蛙。先有種子，然后有花……</h3> <h3> 這是一本關(guān)于變化的書從蛋變成雞，從種子變成花，從毛毛蟲變成蝴蝶。它也是一本關(guān)于創(chuàng)造的書用顏料可以畫出畫，用字可以寫成故事……用平凡也可以創(chuàng)造出神奇。</h3></h3> <h3><b><u><br /></u></b></h3><h3><b><u>30《一個(gè)男孩》 </u></b></h3><h3><b><u><br /></u></b></h3><h3> 《啟發(fā)繪本：一個(gè)男孩》是我社已出版的啟發(fā)精選世界優(yōu)秀暢銷繪本系列之一，適合2歲以上兒童閱讀。作者利用挖洞的巧思及單純的色彩創(chuàng)造了一本極具創(chuàng)意的學(xué)前認(rèn)知圖畫書，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)和認(rèn)識(shí)事物，更不一般的是前后文形成一個(gè)出人意料的故事。這是獲得2008凱迪克銀獎(jiǎng)的美國圖畫書作家勞拉？瓦卡羅·希格的又一代表作品。</h3> <h3><br /></h3><h3><u><b>31《一園青菜成了精》 </b></u></h3><h3><u><b><br /></b></u></h3><h3> 《信誼原創(chuàng)圖畫書：一園青菜成了精》巧妙地蘊(yùn)藏了青菜們的特性，這是一種充滿智慧的幽默。小蔥青稈綠葉兒長得直，正像一根銀桿槍；韭萊的葉片狹長而扁平，如同兩刃鋒。大蒜成熟后的裂瓣，辣椒的渾身紅通通，茄子的紫漲圓滾，都成了戰(zhàn)斗的結(jié)果，讓人讀出意料之外卻又不得不信服的荒誕。寫到蓮藕時(shí)，不是說它天性生長于濕泥里，而是成了逃跑不及的敗軍之將，糊里糊涂，慌不擇路地鉆進(jìn)了爛泥坑孩子們?cè)跄懿恍Τ雎晝簛砟亍?lt;/h3> <h3><br></h3><h3><u><b>32《誰的自行車》 </b></u></h3><h3><br></h3><h3> 《誰的自行車》融精美的圖畫、有趣的故事和適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)知識(shí)于一體，具有很強(qiáng)的可讀性。使孩子有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手實(shí)踐，把繪本上學(xué)來的知識(shí)和日常生活經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來。</h3> <h3><u><b><br /></b></u></h3><h3><u><b>33《巴士到站了》 </b></u></h3><h3><u><b><br /></b></u></h3><h3> 《信誼世界精選圖畫書：巴士到站了》以"巴士到站了（バスガきた），某某該下車了（……おりた）"構(gòu)成回復(fù)旋律。人們乘坐巴士到達(dá)屬于自己的目的地，每個(gè)人都在自己的那一站下車去做自己的事情。我們能否猜出每一站是什么地方？而巴士的下一站又會(huì)停在哪里呢？一位色彩魔術(shù)師五味太郎，用非常鮮艷美麗的色彩，規(guī)劃了巴士的路線：從海邊、山邊、小區(qū)、新市鎮(zhèn)、大都會(huì)、游樂場、運(yùn)動(dòng)場、醫(yī)院、市場、垃圾場、制片場……到停車場。透過色彩，不僅將不同?？空舅淼纳顨夥毡砺稛o遺，也透露了巴士服務(wù)的各種人的職業(yè)，以及服務(wù)時(shí)間。＊重要的，繽紛的色彩也讓巴士每天的行程變得非常愉快。小朋友，你來看一下，巴士都到了什么地方呢？下來的人們又都是什么職業(yè)的呢？想不想跟著爸爸媽媽一起去乘巴士，然后把《巴士到站了》的故事說給他們聽呢？</h3> <h3><br /></h3><h3><u><b>34《小貓頭鷹》 </b></u></h3><h3><br /></h3><h3> 《信誼世界精選圖畫書：小貓頭鷹》秀秀、皮皮和比比這三只小貓頭鷹，有一晚，他們醒來時(shí)找不到媽媽，既焦急又擔(dān)心，只好一起在樹枝上等。秀秀和皮皮不斷彼此安慰："媽媽會(huì)帶好吃的東西給我們！"、"她一定很快就回來了！"而zui小的比比只是一句句地說："我要找媽媽！"。樹林里好黑，每樣?xùn)|西都在動(dòng)，小貓頭鷹們?cè)桨ぴ浇?，在心里祈禱媽媽一定要回來。但是，左等右等，仍然不見媽媽的蹤影……</h3> <h3><u><b><br /></b></u></h3><h3><u><b>35《和我一起玩》 </b></u></h3><h3><u><b><br /></b></u></h3><h3> 太陽初升時(shí)，小女孩兒走到草地上，看見蚱蜢正在吃早餐，就對(duì)蚱蜢說："和我一起玩好嗎?"還伸手想去抓蚱蜢，嚇得它馬上跳開了。接下來，小女孩陸續(xù)看見了青蛙、烏龜、松鼠等小動(dòng)物，仍然要它們和她一起玩，還屢屢動(dòng)手去抓，這種舉動(dòng)當(dāng)然嚇跑了所有小動(dòng)物。接連碰壁的小女孩兒非常落寞，只好一個(gè)人靜靜地坐著，什么事也不能做。沒想到就在這種"無所作為"的情況下，原本遁逃的小動(dòng)物一一回來了，它們回歸到原來的位置上，和小女孩兒靜靜地相處，看似保持安全距離，互不驚擾對(duì)方，其實(shí)已經(jīng)形成了自然相處的模式，營造出和諧共處的氛圍。</h3><h3> <br /></h3><h3><br /></h3> <h3><b><u><br /></u></b></h3><h3><b><u>36《兔子小白系列（全10冊(cè)）》） </u></b></h3><h3><b><u><br /></u></b></h3><h3> 10個(gè)頗具生活性的小故事，是小朋友在成長過程中都會(huì)經(jīng)歷的：尿床、交往、想媽媽..在家長的陪伴、講讀下，這套由小孩子翻閱、認(rèn)知的小故事圖書能讓孩子插上想象的翅膀，感知、觸摸身邊的生活。從學(xué)校出來，小白去公園玩；他和塞薩爾一起玩滑梯，吃點(diǎn)心?？墒菋寢屨f回家的時(shí)候，小白生氣了..這套可愛的彩色故事書，通過一個(gè)個(gè)簡單又溫馨的小故事，講述了小孩子每天遇到的問題，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心、友愛、勇敢..</h3><h3> <br /></h3><h3><br /></h3> <h3><b><u><br></u></b></h3><h3><b><u>37《完美的小狗阿波羅》</u></b></h3><h3> <br></h3><h3> 我想給你們介紹我的好朋友，他叫阿波羅。后面他有一個(gè)小小的屁股，有趣的小尾巴在上面搖來搖去。通過阿波羅用身體變形的特殊本領(lǐng)讓孩子在快樂中認(rèn)識(shí)前面、后面、中間、上面、下面、水平等基本的概念知識(shí)。幽默滑稽，吸引孩子興趣。</h3><h3> 阿波羅是一只非常特別的小狗，它不僅是所有狗中長、阿波羅是世界上漂亮、聽話，而且是機(jī)靈狗，，難以置信的是它還能變形……該書十分風(fēng)趣地用小狗的各種滑稽動(dòng)作教孩子學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)。幽默滑稽，吸引孩子興趣。</h3> <h3><b><u><br></u></b></h3><h3><b><u>38《小豬威利系列繪本（全六冊(cè))》 </u></b></h3><h3> <br></h3><h3>《小威利做家務(wù)》</h3><h3>《小威利會(huì)用小馬桶》</h3><h3>《小威利總想爭第一》</h3><h3>《小威利睡不著》</h3><h3>《小威利敢游泳了》</h3><h3>《小威利鬧別扭》</h3><h3> <br></h3><h3> 給小寶貝最溫暖的呵護(hù)，細(xì)心媽媽必備的幼兒成長圖畫書。</h3> <h3><b><u><br /></u></b></h3><h3><b><u>39《可愛的身體》系列</u></b></h3><h3><br /></h3><h3> 我為什么有肚臍？亮晶晶的眼淚是從哪里來的？血液到底有些什么作用？一天天長大的孩子們對(duì)自己的身體充滿了好奇?？墒牵幱诔砷L關(guān)鍵期的他們卻不愛刷牙，害怕打預(yù)防針，不明白為什么要做體檢，甚至還經(jīng)常遇到大便的障礙。了解相關(guān)的知識(shí)，是培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、保持身體健康的重要基石。 </h3><h3> "可愛的身體"系列繪本用生動(dòng)活潑的語言闡釋豐富的健康知識(shí)，為孩子們揭開身體的奧秘，讓他們?cè)谳p松愉快的閱讀中認(rèn)識(shí)可愛的身體，學(xué)做自己的"健康小衛(wèi)士"。</h3> <h3><br /></h3><h3><b><u>40《杜嚕嘟嘟》系列</u></b></h3><h3><br /></h3><h3> 魔法師《杜嚕嘟嘟》套書由《神奇的故事又來了！》《太神奇啦！》《無敵大冒險(xiǎn)》《我來給你講一個(gè)故事！》四本精裝書組成。</h3><h3>書中的主人公杜嚕嘟嘟頭戴金冠，來自一個(gè)遙遠(yuǎn)的、神奇的地方，他會(huì)變很多好玩的魔法，會(huì)帶小朋友去大冒險(xiǎn)，去做各種好玩的事情……</h3><h3>杜萊不愧是金牌童書大師，這套魔法師《杜嚕嘟嘟》系列風(fēng)格稚拙有趣，想象力超前，個(gè)人風(fēng)格前衛(wèi)鮮明，在法國剛一出版就引來家長和孩子們的熱捧，伴隨著全球各語種的陸續(xù)出版，全世界的孩子們正在集結(jié)成一個(gè)超強(qiáng)的"杜嚕嘟嘟"粉絲軍團(tuán)！</h3> <h3><u><b><br></b></u></h3><h3><u><b>41《杜嚕嘟嘟的魔法游戲書系列》 </b></u></h3><h3><u><b><br></b></u></h3><h3> 杜嚕嘟嘟的魔法游戲書系列是一套充滿藝術(shù)性和趣味性的、可以玩的繪本，在這兩本書里，不僅可以欣賞到大師杜萊的創(chuàng)意性繪畫，還可以成為杜嚕嘟嘟的好朋友，和他一起玩游戲、一起做客、一起購物、一起唱歌甚至一起去太空旅行。書中游戲環(huán)節(jié)的設(shè)置可以讓孩子成為主人公，并發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造性。</h3><h3><u><b><br></b></u></h3><h3> <br></h3> <h3><b><u><br /></u></b></h3><h3><b><u>42《愛米麗系列（共7冊(cè)）》 </u></b></h3><h3><b><u><br /></u></b></h3><h3> 愛米麗是一個(gè)穿著紅紅的花裙子，戴著紅紅的帽子，還穿著白白的襪子和紅紅的鞋子的小女孩，和很多小朋友一樣，她有壞脾氣，會(huì)尿床，老是哭鼻子，總不想睡覺。她是一個(gè)非常可愛、個(gè)性十足、天真淘氣的小女孩。你們想不想和愛米麗做朋友呢？</h3><h3><b><u><br /></u></b></h3><h3><br /></h3> <h3><b><u><br></u></b></h3><h3><b><u>43《小熊和最好的爸爸（全7冊(cè)）》 </u></b></h3><h3><b><u><br></u></b></h3><h3> 《世界上最好的爸爸》："來，該睡覺了。"熊爸爸說。可小熊一點(diǎn)兒也不困。他想出去找小朋友玩兒。"壞爸爸。"他小聲嘟噥著，邊說邊踮起腳尖悄悄溜出家門。小熊特別想知道，是不是朋友們的爸爸都這么煩。獻(xiàn)給爸爸和孩子的最溫馨的故事?！犊词澜纭罚盒⌒軐?duì)任何事物都感到好奇，他想了解所有的事情。"到時(shí)候是什么時(shí)候？比待會(huì)兒是早還是晚呢？""無論走到哪兒，那里都成為了這里"……軟和硬，空和滿，打雷和閃電，陽光和影子，開心與生氣……<br></h3><h3> 小熊和爸爸一起有了許多神奇的發(fā)現(xiàn)。給所有的爸爸和孩子一個(gè)新鮮有趣的世界。</h3><h3> 本書內(nèi)容還包括《聚會(huì)》《做游戲》《我長大了》《搬家》《當(dāng)廚師》。</h3><h3><br></h3> <h3><b><u><br /></u></b></h3><h3><b><u>44《寶寶創(chuàng)意大發(fā)現(xiàn)》 </u></b></h3><h3><b><u><br /></u></b></h3><h3> 大象長出了櫻桃尾巴，螃蟹的大鉗子變成了吸鐵石，太不可思議了，不過很酷吧？《寶寶創(chuàng)意大發(fā)現(xiàn)》是一套充滿驚喜與發(fā)現(xiàn)的繪本，童書大師五味太郎用一個(gè)個(gè)不錯(cuò)的創(chuàng)意，帶領(lǐng)孩子走上快樂的閱讀之旅。孩子不僅能從中認(rèn)識(shí)動(dòng)物，享受發(fā)現(xiàn)帶來的樂趣，還能把它當(dāng)成一本好玩的數(shù)數(shù)書，從1數(shù)到12呢！</h3> <h3><br></h3><h3><u><b>45《小兔湯姆系列》 </b></u> </h3><h3> <br></h3><h3> 來自法國的"小兔湯姆系列圖畫書"，幾年來已經(jīng)陸續(xù)出版26冊(cè)，發(fā)行近500萬冊(cè)。"小兔湯姆系列圖畫書"囊括了孩子們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?，?xì)膩刻畫了小兔湯姆天真、頑皮、可愛的兒童形象，為讀者展開了一幅栩栩如生的兒童生活長卷。給孩子們展現(xiàn)了一個(gè)可以觸摸到的伙伴形象，看似平淡無奇的生活故事，卻已觸動(dòng)到孩子幼小稚嫩的心靈。小兔湯姆就是鄰家的男孩，我們感受著湯姆的喜、怒、哀、樂的同時(shí)，也在湯姆的身上找到自己的影子。小兔湯姆，孩子們成長的好伙伴！</h3> <h3><br></h3><h3><u><b>46《阿羅系列(全7冊(cè))》 </b></u></h3><h3><u><b><br></b></u></h3><h3> 在美國，有一位小男孩阿羅，在他天馬行空的世界里，憑借著一枝彩色筆，畫出了自己的無數(shù)夢想。阿羅隨心所欲，阿羅心想事成，阿羅在他的世界里涂涂抹抹，描繪著他自己的各種故事。 <br></h3><h3> 作者巧妙地運(yùn)用孩子的邏輯和語言，真切地描畫出他們自由想象的歷程。作品簡潔生動(dòng)，充滿奇異幻想。簡單的線條，引領(lǐng)兒童走入奇異的世界，有益于拓展兒童的想象力、創(chuàng)造力，健全兒童情感世界。阿羅夢筆生花的奇妙故事讓無數(shù)讀者著迷，在美國、英國、法國、德國等國家，學(xué)齡前兒童及家長幾乎都讀過阿羅。美國《出版商周刊》將該書評(píng)為20世紀(jì)最有影響力的作品之一。</h3><h3> <br></h3> <h3><u><b><br></b></u></h3><h3><u><b>47《大衛(wèi)上學(xué)去》</b></u></h3><h3><u><b><br></b></u></h3><h3> 《啟發(fā)繪本：大衛(wèi)上學(xué)去》一書主要描述了大衛(wèi)在學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)矩的狀況。與《大衛(wèi)，不可以》最大的不同是，在前一本書里，大衛(wèi)唯我獨(dú)尊、一個(gè)人胡鬧；而在后一本書里，大衛(wèi)的身邊有了其他的小朋友，他必須得學(xué)會(huì)與別人相處，并且尊重學(xué)校里的規(guī)矩。 <br></h3><h3> <br></h3> <h3><br></h3><h3><u><b>48《大衛(wèi)不可以》</b></u></h3><h3><u><b><br></b></u></h3><h3> 大衛(wèi)的媽媽總是說："大衛(wèi)，不可以！"大衛(wèi)伸著舌頭，站在椅子上顫顫巍巍去夠糖罐；大衛(wèi)一身污泥回家，客廳的地毯上留下了一串黑腳?。淮笮l(wèi)在浴缸里鬧翻了天，水流成河；大衛(wèi)光著屁股跑到了大街上……每一幅頁面里都有媽媽說的話"大衛(wèi)，不可以！"但是，書的精華在后面：大衛(wèi)在屋子里打棒球，把花瓶打破了。這下可闖大禍了，大衛(wèi)被罰坐在墻角的小圓凳上，流眼淚了。于是，媽媽對(duì)他說："寶貝，來這里。"媽媽給了他一個(gè)溫暖的擁抱，對(duì)他說："大衛(wèi)乖，我愛你。"太經(jīng)典了，一個(gè)童年惡作劇的故事就收?qǐng)鲇谶@樣一個(gè)愛的動(dòng)作。不管孩子有多調(diào)皮，可是當(dāng)他傷心的時(shí)候，母親的懷抱永遠(yuǎn)是他溫情的港灣。</h3><h3> <br></h3> <h3><u><br></u></h3><h3><u>49《大衛(wèi)惹麻煩》</u></h3><h3> <br></h3><h3> 這本《大衛(wèi)惹麻煩》里，大衛(wèi)明顯地又成長了一些，拒絕進(jìn)食、大聲問話、出言不遜……等等行為，都顯示著大衛(wèi)在嘗試支配自己的生活，這一次，他真的受到了懲罰黑暗中孤獨(dú)的入睡。作者巧妙地將乏味的說教隱藏在故事之中，沒有任何父母會(huì)容忍孩子說謊。當(dāng)然，單純善良的大衛(wèi)很快意識(shí)到自己為什么受到懲罰，勇敢真誠的承認(rèn)錯(cuò)誤之后，大衛(wèi)也首次表達(dá)了對(duì)媽媽的愛。入睡后大衛(wèi)坦然幸福的臉和媽媽溫柔的手，讓讀者不禁又在期待，下一次大衛(wèi)的歸來……</h3> <h3><u><b><br></b></u></h3><h3><u><b>50《小魔怪要上學(xué) 》</b></u></h3><h3><u><b><br></b></u></h3><h3> 小魔怪是食人魔的孩子，可是他和父母不同，他不喜歡吃人，他羨慕人類的小孩子有那么多游戲的方法，有那么多玩耍的快樂。有一天，他撿到了一本書，決定要去上學(xué)，"破譯"書中的秘密。從小魔怪上學(xué)這天起，一切都改變了，當(dāng)他學(xué)會(huì)閱讀、念著書上的故事時(shí)，把食人魔爸爸和媽媽都吸引過來了，最后不但小魔怪每天可以吃到香噴噴的水果蛋糕，連小魔怪的同學(xué)和食人魔爸爸媽媽也全都變成好朋友了呢！ 本書適合兩種人看：一是不愛讀書的孩子，父母可以通過小魔怪上學(xué)的故事來激勵(lì)他；一是不愛讀書的大人，希望他們讀了這個(gè)故事后，能多一些時(shí)間陪孩子閱讀。</h3><h3> <br></h3> <h3> 其實(shí)，很難說繪本有多大的力量，可以立竿見影地實(shí)現(xiàn)我們對(duì)孩子的所有期望。但繪本中高質(zhì)量的圖與文，對(duì)培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創(chuàng)造力，還有情感發(fā)育等等，都有著難以估量的潛移默化的影響。</h3><h3> <br /></h3><h3> 兒童心理學(xué)的研究認(rèn)為，孩子認(rèn)知圖形的能力是從四歲左右慢慢養(yǎng)成的。這個(gè)年齡階段的孩子一般還不識(shí)字，但已經(jīng)具備了一定的讀圖能力，如果這時(shí)候家長和老師們能有意識(shí)地和孩子們一起閱讀繪本，營造溫馨的環(huán)境，給他們讀文字，和他們一起看圖講故事。那孩子們從剛開始接觸到的就是高水準(zhǔn)的圖與文，他們將在聽故事中品味繪畫藝術(shù)，將在欣賞圖畫中認(rèn)識(shí)文字、理解文學(xué)。比起那些一閃而過、只帶來一時(shí)快感的快餐文化，欣賞繪本無疑是一種讓眼睛享受、讓心靈愉悅、讓精神提升的美妙體驗(yàn)。</h3><h3> <br /></h3><h3>所以，還等什么呢？每天的閱讀時(shí)刻，就從現(xiàn)在開始吧??！</h3> <h3>我們招生范圍：</h3><h3><br></h3><h3>2歲 - 6歲小朋友</h3><h3>(半日班、日托班、幼小銜接班)</h3><h3> <br></h3><h3>我們的電話 (同微信) ：</h3><h3>小魚老師13297977320</h3><h3>歡歡老師13886084257</h3><h3> <br></h3><h3>我們的地址：</h3><h3>武漢市洪山區(qū)金地格林小城夢茵特一區(qū)</h3><h3> <br></h3>
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