<h3>觀察時間:3月23日周五下午蒙氏活動</h3><h3>觀察地點:萌朵班活動室</h3><h3>觀察對象:焦龍嘯 韓文康</h3><h3>觀察教師:趙慧老師</h3><h3>故事是這樣的:</h3><h3> 今天到我們的蒙氏工作時間了,我給大家?guī)淼墓ぷ魇倾y行??游戲的工作,當(dāng)說到銀行游戲的時候從孩子們的眼中看到是一種期待一種好奇,到底是怎樣的呢?這時候老師的新授課馬上開始嘍~~~孩子們專注的傾聽!</h3> <h3> 孩子們自由工作的時間到了,文康小朋友和龍嘯小朋友選擇了這次銀行游戲的工作,你們主動要求我也參與這次工作。我很高興,也很興奮!</h3> <h3> 你們一開始分配自己的工作主要任務(wù),龍嘯負責(zé)計算,文康小朋友當(dāng)銀行先生,你們給我安排的任務(wù)是我需要買什么物品需要多少錢!我們情景模擬開始嘍~</h3><h3> ( 我需要買一個冰箱和一個電視?? 電視是1325元,冰箱是2314元)</h3> <h3> 銀行先生您好:您能幫我取1325的錢??好嗎?好的!這是您要取的1325的錢請收好!</h3><h3> 孩子們之間工作狀態(tài)很專注很認真!</h3><h3> </h3> <h3> 你把取到的錢放在指定位置進行點數(shù)認證!接下來去取買冰箱的錢!</h3> <h3> 最后你把冰箱需要的錢也進行點數(shù)認證,很認真專注的進行計算!</h3> <h3> 最后你們成功的算出需要的錢數(shù)3639,我從內(nèi)心感受到你們成功的喜悅!你們第一次進行銀行游戲的工作挑戰(zhàn)成功??????????</h3> <h3> 大班孩子們最喜歡就是科學(xué)區(qū)和數(shù)學(xué)區(qū)的蒙氏各項工作,潛移默化中培養(yǎng)孩子有秩序, 求知欲,喜歡安靜思考,在比較、選擇、思考后行動,有安貧樂道的品質(zhì)和美化生活的才能!</h3><h3> </h3> <h3> 經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)與沉淀孩子們在工作選取方面更加自主,操作方面更加深入!寶貝們棒棒噠!(●?●)</h3> <h3>我聽到了,</h3><h3>我忘記了;</h3><h3>我看到了,</h3><h3>我記住了;</h3><h3>我做過了,</h3><h3>我理解了。</h3><h3> 在這里,我們對兒童所做的一切都會開花結(jié)果,這不僅影響他一生,也決定他一生!</h3><h3>激發(fā)生命,讓生命自由發(fā)展,是我們每一位教育者的使命!??!</h3><h3> 讓我們共同協(xié)助兒童生命的完美成長?。。?!</h3><h3> 我們在紅太陽等您!??!</h3><h3><br /></h3> <h3> 在家長的高度信任與迫切需求下[握手][抱拳],我們萌芽二班更上一層樓,剛剛?cè)雸@的孩子就適應(yīng)的棒棒的![耶][耶][耶]目前還有3名學(xué)位,預(yù)訂紅太陽萌芽班的家長抓緊與我聯(lián)系![握手][握手][握手]萌芽班幼兒年齡3歲~4歲[太陽][太陽][太陽]聯(lián)系電話?? 15069209966</h3>
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