“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”---重慶市芭蕾舞團(tuán)走進(jìn)大渡口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)胡波 <h3> 我校的繽紛藝術(shù)節(jié)已經(jīng)開幕，為給孩子們搭建一個(gè)提升自我的舞臺(tái)，我校佳兆業(yè)學(xué)校組織了芭蕾舞進(jìn)校園活動(dòng)，活動(dòng)還邀請(qǐng)了本部和幼兒園大班的部分孩子和家長(zhǎng)參與。為了激發(fā)孩子們的興趣，重慶市芭蕾舞團(tuán)特地為孩子們精心準(zhǔn)備了原創(chuàng)現(xiàn)代舞和世界經(jīng)典芭蕾舞選段。</h3> <h3> 為了讓活動(dòng)更加課程化，前期我們制作了告家長(zhǎng)書，通過三方面的查閱，讓家長(zhǎng)和孩子一起了解芭蕾舞：1.你眼中的芭蕾舞是怎樣的？2.你知道芭蕾舞的起源嗎？3. 芭蕾舞有什么社會(huì)作用？</h3> <h3><font color="#010101"> 伴隨著主持人熱情洋溢的介紹，活動(dòng)正式拉開序幕，首先映入眼簾的是飛揚(yáng)的青花裙角，大家熟悉的施特勞斯的藍(lán)色多瑙河舞曲，舞臺(tái)上的王子們襯托著一個(gè)個(gè)清韻高雅的芭蕾公主，在歡慶的舞臺(tái)上與古典旋律舞出最美麗的回旋，見到最中國的藍(lán)白色調(diào)，讓我們共同感受高雅藝術(shù)超越國界，跨越時(shí)空的永恒魅力。</font></h3> <h3> 《四小天鵝》出自《天鵝湖》第二幕，該舞是舞劇中最受人們歡迎的舞段之一，因其音樂輕松活潑，節(jié)奏干凈利落，形象地描繪出了小天鵝在湖畔戲嬉漫游的情景，質(zhì)樸動(dòng)人的旋律還富于田園般的詩意。</h3> <h3><font color="#010101"> 《山水》來自重慶，一座依山傍水的城市。艷陽之下，陽剛崢嶸，雨霧籠罩之時(shí) 卻又山水空濛。當(dāng)音樂聲響起，演員們?cè)谖枧_(tái)上展現(xiàn)的輕盈身姿，猶如長(zhǎng)江、嘉陵江等江河穿梭在山城。放眼望去，青山連坐一片一片，高低起伏，河流彎曲環(huán)繞，一幅美輪美奐的畫面呈現(xiàn)在眼前。</font></h3> <h3> 《沙漏》講的是時(shí)間的流逝如同沙漏一般，流逝、沉淀，給我們留下了美好的回憶，讓我們憧憬更加美好的未來。</h3> <h3><font color="#010101"> 《天鵝湖》作為芭蕾舞世界經(jīng)典芭蕾舞作品被廣大觀眾所熟知，其中第三幕里，王子齊格弗里德迎來成年之日，宮中為他舉行選妃舞會(huì)。魔王為破壞王子與奧杰塔的誓約，帶著變成奧杰塔模樣的女兒-----奧杰麗雅闖進(jìn)了宮廷。前來參加舞會(huì)的各國客人在奧杰麗雅的挑逗下，王子誤以為她就是奧杰塔，跳起了著名的黑天鵝雙人舞。</font></h3> <h3> 富有節(jié)奏感的音樂總是讓人產(chǎn)生想要跳舞的沖動(dòng)，這支舞名為L(zhǎng)ibertango，中文譯名為“自由探戈”，如歌名所見是一首探戈舞曲。</h3> <h3><font color="#010101"> 《荷花之舞》是選自現(xiàn)代原創(chuàng)芭蕾舞劇《追尋香格里拉》的經(jīng)典選段，“香格里拉”是七色圣土，是世外桃源，是美麗夢(mèng)境，然而，香格里拉卻并不遙遠(yuǎn)，它就在我們心中，我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)自己的香格里拉。追尋香格里拉其實(shí)就是對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛，就有對(duì)祖國山河的熱愛，更有對(duì)真善美的熱烈追求。</font></h3> <h3> 《古典男子四人舞》欣賞到的是純粹展現(xiàn)芭蕾舞男演員不同的才華技能和個(gè)人風(fēng)格的表演。</h3> <h3> 芭蕾舞劇《天鵝湖》里面有一個(gè)令人記憶尤深的西班牙舞小插曲，待選王后的各國佳麗云集在城堡的舞廳中，王子必須從中挑選出一位未婚妻。公主們?yōu)橛懲踝拥臍g心紛紛獻(xiàn)舞，可是王子的思緒不在她們身上，拒絕做出選擇。響亮的號(hào)聲響起，宣告來了兩位沒有受到邀請(qǐng)的客人。他們是魔王羅斯巴特偽裝的使臣和他的女兒奧吉莉婭。羅斯巴特把奧吉莉婭變成了奧杰塔，王子被貌似奧杰塔的不知身份的來訪者迷住了，他深信舞池中的就是他那位天鵝公主。當(dāng)時(shí)他們所跳的就是這段《西班牙》。</h3> <h3> 整場(chǎng)演出圓滿而精彩，在演員謝幕時(shí)，老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的掌聲隨著音樂的節(jié)拍經(jīng)久不斷，充分表達(dá)了師生和家長(zhǎng)們對(duì)這場(chǎng)演出的喜愛之情，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)芭蕾舞者以及舞臺(tái)幕后的每一位工作人員最高的肯定與鼓勵(lì)。不少家長(zhǎng)都紛紛表示，這是第一次零距離現(xiàn)場(chǎng)欣賞芭蕾舞藝術(shù)，每個(gè)演員之間配合默契，每個(gè)動(dòng)作仿佛是從內(nèi)心流淌出來的，充分感受到了芭蕾舞藝術(shù)的曼妙和靈動(dòng)之美，開拓了藝術(shù)視野，提升了審美情趣。</h3>