<h3><br></h3> <h3><b> 堅持周一例會,討論一周工作要點,將工作具體到每一天,落實到人,有序確保,高效完成。</b></h3><h3><br /></h3> <h3><b> 時間是效率的堅實基礎,小學部教導處堅持教導處巡堂制度,關注課堂,了解教育教學情況,及時發(fā)現(xiàn)閃光點和問題,協(xié)助老師解決問題,落實教學常規(guī)管理,推進教育教學常規(guī)管理規(guī)范化,精細化,常態(tài)化。</b></h3><h3><b><br /></b></h3><h3><br /></h3> <h3><br></h3> <h3 style="text-align: center; "><b>每天總有許多老師放棄休息,為孩子們"開小灶"。??</b></h3> <h3> <b>3月20日星期二,下午小學部社團活動如約而至,各社團老師在功能室開展扎實有趣的訓練活動。張小洪主任的科學探究社團,同學們正跟著張老師一同認識顯微鏡??;繪畫社團,吳玉晨老師正在欣賞學生的作品??;科技社團,朱冬英老師逐個指導??;</b></h3> <h3> <b>啦啦操社團,黃美玲和李慧文兩位老師正帶著孩子們分頭訓練??;書法社團,吳浩老師正在給孩子"開小灶"??;陶笛社團,張云霞老師正帶著孩子們進行演奏??;英語社團,占苗老師在教二年級的小朋友口語??;五(1)班教室,西魚家工作坊的志愿者正在教孩子們《吸管毛毛蟲》??;五(2)班教室,西魚家工作坊的志愿者正在教孩子們《思維導圖做時間管理》??</b></h3><h3> <b>瞧,他們多認真??!豐富多彩的社團活動,讓每周二的校園增添了更多生機與活力。<br /></b></h3><br /> <h3> <b>3月21日星期三,上午第三節(jié)課,武大附屬金鶴園學校高校課堂研討課,走進六(1)班贠琳老師的英語課堂。代校長和英語組老師一同聽課??,梁武臻老師全程錄課??。贠老師執(zhí)教的《unit2 Food and health》一課以一首英文歌開課,活潑而有趣。課堂上同學們通過拼,讀不僅認識了各種各樣的食物,而且還知道了哪些食物是"健康的",哪些食物是"垃圾食品";然后又從顏色的角度將健康的食物進行分類,從而明白了不同的食物有不同的功效。接著,又通過組內(nèi)互讀,同伴展示,鞏固了單詞,練習了句型,訓練了口語。贠老師的課講練結合,注重拼,讀,發(fā)音的指導??。課后,大家從復習引入如何高效,句型講解如何展開,小組學習該關注什么,課堂練習該如何細化等方面進行了共同研討??。</b></h3> <h3> <b>3月22日星期四,上午第一節(jié)課,代校長帶著高雄英主任和吳晶組長一同走進四(3)班張妍老師的語文課堂,聽推門課。張老師這節(jié)課執(zhí)教的是《莫泊桑拜師》,整節(jié)課張老師緊扣課題,圍繞"拜師"這個重點逐層敘述,讓學生帶著"三次拜師,每一次莫泊桑是如何請教的?有哪些收獲?福樓拜都說了什么?他每次說的話中哪句話最關鍵?"這些問題靜思默讀,并結合關鍵詞語感悟人物形象,在品讀三次請教的過程中,能讓學生抓關鍵詞句談發(fā)現(xiàn),談感受。課后,高語組教研組長吳晶老師從教學目標、教學重難點、教學過程設計、中年段語文教學需要注意的問題等幾個方面進行了點評,提出了合理化的建議。</b></h3> <h3><b>洪山區(qū)心理健康優(yōu)質課大賽即將開始,希望高老師和楊老師能取得好的成績??。</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>本周教師風采展</b></h3> <h3><b>瞿丹琦 英語教研組組長,大學本科畢業(yè), 從教8年,曾獲武漢市中小學教育教學評比 "英語學科論文 壹等獎",湖北省中小學教育科研論文評選 "創(chuàng)新教學設計大賽叁等獎",并多次參加英語學科"進取杯"比賽獲獎。著有個人課題《在新課改背景下小學生傾聽能力培養(yǎng)的實踐研究》。她相信興趣是最好的老師,激勵孩子們的學習興趣,引導孩子們主動求知,希望每一個孩子能夠快樂的學習,在學習中感受到快樂!??</b></h3> <h3><b>贠琳,小學英語教師,從事小學英語教學工作八年,帶過多年的畢業(yè)班,工作認真負責,教學經(jīng)驗豐富。</b></h3><h3><b>教學格言:認真教學,關注每個孩子成長。??</b></h3> <h3><b>占苗 小學英語教師,大學畢業(yè)后一直從事教育工作,對教育有著飽滿的熱情,她信奉愛是教學成功的基礎。在教學中,注重學生興趣的培養(yǎng),興趣是學生快樂學習的源泉,她的課堂生動活潑,充滿趣味,以學為中心,堅持學生是課堂上的小主人。??</b></h3> <h3><b>張云霞 體衛(wèi)藝教研組組長,華中師范大學教育專業(yè)畢業(yè),從事音樂教學近二十年,多次獲武漢市音樂教師舞蹈比賽優(yōu)秀獎;多次輔導學生獲市級"小人才"比賽一等獎;編排的節(jié)目多次獲區(qū)級一等獎。??</b></h3><h3><br /></h3> <h3><b>陳莉 體育高級教師,武漢體育學院畢業(yè),從事體育教學近二十年,多次獲得全國、省、市各級各類比賽一等獎。多次輔導學生參加市、區(qū)體育競賽獲得優(yōu)勝獎。??</b></h3><h3><br /></h3> <h3><b>張妮婭 音樂高級教師,江漢大學音樂教育專業(yè)畢業(yè),從事音樂教育二十年,專業(yè)技能突出,多次榮獲省、市、區(qū)各項技能比賽一等獎;多次帶領學生參加各項藝術文化活動取得優(yōu)異成績。??</b></h3><h3><br /></h3>
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