北京市新教育實驗學(xué)校英語教研活動

菊

<h3>2018年3月19日上午，朝陽區(qū)小學(xué)教研室英語教研員李老師，作為管莊學(xué)區(qū)站長蒞臨北京市新教育實驗學(xué)校。與新教育校領(lǐng)導(dǎo)莊重校長和外教老師共同參加了英語組教研活動。</h3> <h3>本次教研活動的主題為低年級英語情景教學(xué)創(chuàng)設(shè)與實施。以及新形勢下的英語教材整合與創(chuàng)新。首先由張春英老師上了一節(jié)一年級第二單元lesson5 what do you do ? </h3><div><br></div> <div> </div><div>   新教育的英語組老師們與李老師及莊重校長和外教，一起進行了教學(xué)研討。教研組長李老師闡述了英語組現(xiàn)開展的課題研究方向以及對本節(jié)課進行簡單介紹。然后帶領(lǐng)本組老師針對本節(jié)課教學(xué)設(shè)計的亮點以及授課過程中生成性問題進行反思研討。教研活動中李老師圍繞這節(jié)課針對各個環(huán)節(jié)進行細致點評和耐心的指導(dǎo)。提出了如何在課堂中落實英語學(xué)科核心素養(yǎng)。并舉例說明使用通俗易懂幽默詼諧的語言，讓老師們在愉快的氣氛中更新教育教學(xué)理念改變教學(xué)意識形態(tài)。鼓勵幫助老師們梳理課堂上課形式與內(nèi)容的關(guān)系。針對課堂上如何加強情景創(chuàng)設(shè)的故事性和延續(xù)性以及如何做到在單位時間內(nèi)使英語課堂教學(xué)效率最大最優(yōu)化給出具體建議，使老師們受益匪淺。新參加工作的老師也針對自己在教學(xué)過程中進行教材整合遇到的問題提出疑問.</div> <h3>最后李老師針對本次教研活動作出了評價和總結(jié)：老師們能夠領(lǐng)會到區(qū)里教材傳達的精神內(nèi)化教材分析的重點.準備課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容很精細，在低年級課堂中充分對學(xué)生進行語言的輸入，并且注重課堂情景的創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生在情景中得到語言的鍛煉和輸出。結(jié)合學(xué)生生活實際，拓展環(huán)節(jié)運用生活中的視頻資源，讓課堂與學(xué)生生活實際產(chǎn)生關(guān)聯(lián)。從而能熱情高漲的參與進課堂。同時也提出了幾點改進意見：1.要關(guān)注小組合作在課堂中的充分利用，提高單位時間內(nèi)產(chǎn)生的課堂效率。2.要注重情景創(chuàng)設(shè)的故事性和延續(xù)性3.要注意把握課堂教學(xué)內(nèi)容與形式的有機結(jié)合，多設(shè)計與孩子們生活相近，關(guān)聯(lián)緊密的任務(wù)活動。</h3>