春意滿吳小——記吳店小學(xué)新教師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)研討活動(dòng)

小河旁邊一只羊

<h3>　　陽(yáng)春三月，春風(fēng)習(xí)習(xí)。在市教壇新秀丁帥老師和吳店小學(xué)教導(dǎo)主任傅麗麗老師的帶領(lǐng)下吳店小學(xué)舉辦了一場(chǎng)語(yǔ)文教研的饕餮盛宴。</h3> <h3>　　李秀華老師用溫婉的語(yǔ)言，循循善誘用一個(gè)小粽子帶領(lǐng)102班的小朋友們走進(jìn)了《端午粽》的情境中。通過反復(fù)的閱讀和有趣的小游戲，孩子們漸漸讀懂了外婆包在粽子里的濃濃的愛。</h3> <h3>　　第二節(jié)課，駱旭青老師帶著103班的小朋友把我們一起請(qǐng)進(jìn)了游戲的世界。"四個(gè)人玩！五個(gè)人玩！許多人玩！"在一聲聲歡樂的呼喊聲中，我們看到了孩子們躍躍欲試想要加入到游戲中來(lái)。駱老師用充滿童真童趣的教學(xué)方法讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)也感受到了學(xué)習(xí)的快樂。</h3> <h3>　　第三節(jié)課，陳艷玫老師帶著601班孩子們一起體驗(yàn)了周總理一夜的工作?！兑灰沟墓ぷ鳌访鑼懥酥芸偫砩畹暮?jiǎn)樸和工作的勞苦。陳老師引導(dǎo)孩子們?cè)谝槐楸榈难凶x中解讀文本。通過了解周總理在病床上依然心系人民的資料，孩子們對(duì)周總理的敬佩之情油然而生。</h3> <h3>　　"媽媽的賬單為什么都寫著0芬尼？" </h3><h3> 帶著這個(gè)問題，301班的孩子們和何陽(yáng)老師一起學(xué)習(xí)《媽媽的賬單》。通過續(xù)寫媽媽的賬單，孩子們懂得了生活中母親為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是媽媽對(duì)我們的愛。</h3> <h3>　　四位上課老師的精彩演繹，給在座的每位老師帶來(lái)了深刻的感受。下午，她們對(duì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和思路，進(jìn)行了簡(jiǎn)單的闡述。</h3> <h3>　　結(jié)合4位課堂觀察員的分析匯報(bào)，市教壇新秀丁帥老師就課堂教學(xué)和班級(jí)管理進(jìn)行了具體指導(dǎo)。丁老師指出教師要善于傾聽，發(fā)現(xiàn)孩子不一樣的聲音。同時(shí)，丁老師還強(qiáng)調(diào)教師要在課前做好充足的預(yù)設(shè)工作，讓課堂有更多的生成點(diǎn)。丁老師的指導(dǎo)細(xì)致入微，如沐春風(fēng)。</h3><h3> 老師們似乎都還意猶未盡，教研課就已經(jīng)在不知不覺中結(jié)束了。雖然時(shí)間有限，但知識(shí)的延伸是無(wú)限的，我想一顆顆希望的小種子已經(jīng)在老師們的心中發(fā)了芽。多么希望還能有這樣的機(jī)會(huì)，在吳店小學(xué)共同深入探討語(yǔ)文教學(xué)。</h3>

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