“家校同心、師生同行” -----寧都縣幼兒園中班組2017～2018年第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功。寧都縣幼兒園 涂涂 <h3> 為了促進(jìn)家園合作，家長(zhǎng)和教師應(yīng)在教育孩子的過(guò)程中，互相學(xué)習(xí)，共同提高。只有建立了平等合作的伙伴關(guān)系，家園雙方才能互相溝通，密切配合，形成共育局面——這是實(shí)現(xiàn)家園共育的基本前提。為此寧都縣幼兒園中班年級(jí)于2018年3月16日晚上19:00在各班教室召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。</h3> <h3> 孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校教育，同樣也離不開(kāi)家庭教育。</h3><h3> 家長(zhǎng)們陸續(xù)來(lái)園，進(jìn)入班級(jí)，進(jìn)行簽到。</h3> <h3> 看！家長(zhǎng)們平時(shí)無(wú)論多忙，但這刻坐在自己孩子的小椅子上認(rèn)真聆聽(tīng)家園共育的好方法！看著班級(jí)那超額的出勤率，老師心里滿滿都是感動(dòng)！??</h3> <h3> 區(qū)域活動(dòng)，是幼兒一種重要的自主活動(dòng)形式。它是以快樂(lè)和滿足為目的，以操作、擺弄為途徑的自主性學(xué)習(xí)活動(dòng)。</h3><h3> </h3> <h3> 為了讓家長(zhǎng)們更深有體會(huì)的了解孩子的區(qū)域活動(dòng)，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)親自體驗(yàn)、切身體會(huì)。</h3><h3> </h3> <h3> 教師向家長(zhǎng)們介紹區(qū)域以及進(jìn)區(qū)卡。</h3> <h3> 家長(zhǎng)們進(jìn)入?yún)^(qū)域自主活動(dòng)。</h3> <h3>繪畫:春天的特征有哪些呢？讓我們一起來(lái)畫畫吧。</h3> <h3>閱讀:了解孩子們的所看所學(xué)所思所想。</h3> <h3>建構(gòu):發(fā)揮想象合作完成搭建，尋找童年的記憶。</h3> <h3> 教師向家長(zhǎng)介紹班級(jí)的基本情況、幼兒的生活活動(dòng)、幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)以及注意事項(xiàng)等。</h3> <h3> 教室里坐無(wú)虛席，一切為了孩子，為了孩子的一切！家長(zhǎng)們認(rèn)真地聽(tīng)著講話，用心去理解、感受。</h3> <h3> 為了孩子們能更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們認(rèn)真傾聽(tīng)，并及時(shí)做好記錄。</h3> <h3> 教師們侃侃而談，家長(zhǎng)們認(rèn)真傾聽(tīng)，就怕錯(cuò)過(guò)某一個(gè)瞬間。</h3> <h3> 本次家長(zhǎng)會(huì)為家園合作架起了溝通的橋梁，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)更深入、全面地了解幼兒園、老師和幼兒的情況，為本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)作了良好的開(kāi)端。家長(zhǎng)對(duì)幼兒在幼兒園的健康成長(zhǎng)充滿了信心與期待，同時(shí)，也是對(duì)于老師的信任和支持。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，以及家長(zhǎng)們的大力支持下，本次家長(zhǎng)會(huì)取得了圓滿成功！</h3>