涓涓細(xì)流潤無聲，精彩課堂展風(fēng)采——兗州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文示范觀摩課

一中附校

<h3>　　為了全面提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力打造一支專業(yè)技能過硬、教學(xué)特色鮮明的青年教師隊(duì)伍。學(xué)校教研室認(rèn)真選拔學(xué)科骨干教師，精心準(zhǔn)備教學(xué)觀摩課，組織全校教師進(jìn)行分學(xué)科"面對面"培訓(xùn)活動，3月15日，兗州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)示范觀摩課在西校區(qū)拉開帷幕。語文示范課分低、中、高三階段，分別由李婷、宋英華、李冠宇三位骨干教師給大家?guī)砹巳镁罱^倫的語文課。</h3> <h3>　　一次活動，就是一次成長。此次語文示范觀摩課活動邀請了區(qū)教研室李麗科長作為評課人，實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體語文老師都積極參與其中。為了使公開課收到實(shí)效，各位老師通過精心的課前準(zhǔn)備，扎實(shí)的課堂教學(xué)，呈現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)各具特色、精彩紛呈的課堂。教師們或聲情并茂導(dǎo)入新課，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入文本的學(xué)習(xí);或有效利用多媒體，點(diǎn)燃了學(xué)生的學(xué)習(xí)激情;或讓孩子靜心思考，引導(dǎo)學(xué)生分析理解重點(diǎn)句段...... </h3> <h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(237, 35, 8);">課堂精彩紛呈</b></h3> <h3>　　李婷老師執(zhí)教的《雷鋒叔叔，你在哪里》是一首兒童小詩歌，整堂課在學(xué)生和老師的吟誦中一次次感受到雷鋒精神，課件中的雷鋒像以及富有感染力的歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》讓雷鋒的形象映入眼簾，讓雷鋒的事跡回響在耳邊。孩子們興趣盎然，課堂氣氛十分活躍。</h3> <h3>　　宋英華老師執(zhí)教的《一個(gè)中國孩子的呼聲》，師生們被那深情的朗讀和悲傷地音樂所感染，尤其是引領(lǐng)學(xué)生體會雷利失去父親的悲痛時(shí)，體會對父親的深深懷念。當(dāng)鮮花捧來，藍(lán)盔回來，而爸爸卻永遠(yuǎn)不能再回來時(shí)，那是怎樣的痛楚啊。教師用朗讀渲染學(xué)生，學(xué)生的情感陷入了對父親深切的緬懷當(dāng)中。讓每一個(gè)人都受到了感染，感受雷利悲痛的同時(shí)，對和平的無比渴望。</h3> <h3>　　李冠宇老師執(zhí)教的《跨越百年的美麗》，"美麗"為線，和學(xué)生一起挖掘居里夫人"美麗"的內(nèi)涵，探索居里夫人"美麗"的奧秘，引發(fā)學(xué)生對人生的思考。授之以魚，不如授之以漁。李老師這一堂課向我們詮釋了這句話，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，一步步，一層層豐富了孩子對美麗的認(rèn)識。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(237, 35, 8);">學(xué)生興趣昂然</b></h3> <h3>　　教師問題設(shè)置，投石問路，學(xué)生漣漪四起，清波漾漾。課堂話語涓涓而流，學(xué)子心門徐徐開啟。師生互動，亮點(diǎn)頻出，生成閃現(xiàn)。精心設(shè)計(jì)的課堂上，有生呼應(yīng)如此，心有靈犀，師者一大快事！</h3> <h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(237, 35, 8);">點(diǎn)評字字珠璣</b></h3> <h3>　　課后李麗科長從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面對三堂課進(jìn)行點(diǎn)評，指出課堂教學(xué)的亮點(diǎn)以及有待改善的地方，并針對每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了很好的小結(jié)，強(qiáng)調(diào)了寫字，讀書的教學(xué)方法，這讓每位教師都受益匪淺。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(237, 35, 8);">教師們認(rèn)真記錄</b></h3> <h3>　　每一堂課，都是一次收獲。教師們都非常珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真做著筆記</h3> <h3>　　語文教學(xué)的美，就是引領(lǐng)學(xué)生從語言文字的美走向美好的精神境界。語文教學(xué)的真，就是遵循語文教學(xué)規(guī)律，教語言、教文本、教學(xué)生、教人生。靜水流深，方是語文本色。</h3><h3> 這次示范觀摩課活動，為老師們搭建了一個(gè)相互啟發(fā)，相互學(xué)習(xí)的大舞臺。骨干教師師們精彩紛呈的課，婉如一盞盞指路的明燈，為在教學(xué)之路上探索的老師指明了方向！"一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園"，相信，有名師團(tuán)隊(duì)的傾情付出，實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文之花將會綻放得更加絢麗多彩！</h3>