畫配古詩詩韻美，詩情畫意意更濃！

一丹

<h3>　　明朝文人董其昌提出的“書畫同源”只是說明了書法與繪畫在筆墨功夫上的共通之處，然而，蘇東坡提出的“詩中有畫”卻指出了繪畫與詩歌在意境上的共通追求。</h3><h3> 本次班級內(nèi)的語文實踐活動中，孩子們通過“古詩配畫”的形式更深入的了解了古詩是我國的傳統(tǒng)文化，配畫的形式手法應(yīng)該與古詩相協(xié)調(diào)。能抓住詩歌的意思和相應(yīng)的手法進行表現(xiàn)。詩歌配畫的繪畫表現(xiàn)形式也是靈活多樣，他們毫無拘束地進行想象繪畫。充分感受詩歌的文字形象語言與繪畫的視覺造型語言互補與融合。既激發(fā)孩子們熱愛古詩的情感，又讓孩子們從中得到美的啟蒙、美的陶冶、美的感受。無論畫得如何，卻充分感受到了“學習”真是“樂在其中”！</h3>