專業(yè)引領(lǐng)送理念悉心指導(dǎo)促提升

止于至善

<h3>　　"半畝方塘長流水，淳淳教導(dǎo)育桃李。"3月14日，船營區(qū)進(jìn)修學(xué)校小教部王玉英主任和閆曉穎老師走進(jìn)船營四小悉心指導(dǎo)，專業(yè)引領(lǐng)！</h3> <h3>　 "問渠哪得清如許，為有源頭活水來。"進(jìn)修學(xué)校研修員們的專業(yè)引領(lǐng)是提升基層學(xué)校教師業(yè)務(wù)能力的主要途徑。在一次次的"傳經(jīng)送寶"中，教師每次都受益匪淺。王玉英主任的傾情指導(dǎo)，一年級教師收獲滿滿！</h3> <h3>　　英語教研員閆曉穎老師認(rèn)真聽課，笑意盈盈，親情參與！</h3> <h3>　　張志抒校長全程參與聽評課！</h3> <h3>　　吉林市四星級教師潘巖老師充滿激情的上了一節(jié)語文識字教學(xué)課！</h3> <h3>　　課堂思考，智慧共享！</h3> <h3>　　舒穎老師的課堂充滿活力，凸顯生本！</h3> <h3>　　艾光靜老師的課堂積極互動，彰顯生本！</h3> <h3>　　"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。"三位老師結(jié)合學(xué)校"打造生命課堂，提升教學(xué)品質(zhì)"的校本研修主題，各具特點地展現(xiàn)了生本理念下的生命課堂，教師充滿活力的課堂構(gòu)建，學(xué)生積極的發(fā)言狀態(tài)得到了兩位研修員的好評,課后的評課更是讓老師們對生本課堂的理解茅塞頓開。</h3> <h3>　　"三尺講臺存日月,一支粉筆寫春秋。"船營四小在張志抒校長的帶領(lǐng)下，注重教學(xué)質(zhì)量，重視課堂教學(xué)。在進(jìn)修學(xué)校專家團隊的指導(dǎo)下，"隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲"，教師的課堂正悄然發(fā)生著驚喜的變革。船營四小教師在教研提升的路上且思且行！</h3>