著眼課堂專業(yè)引領(lǐng) 積極備戰(zhàn)中考——縣九年級英語科開展作文教學(xué)研討活動

陳淮淮

<h1><font color="#b04fbb"><b>　　春風(fēng)一夜花滿枝，千朵萬朵壓枝低，不知不覺冰雪融化了，青草鉆出地面，含苞待放的花兒睜開睡眼，楊柳舒展身軀披上鮮艷的綠衣，一幅幅春日畫卷，令人感受春日的愜意！</b></font><br></h1> <h1><b><font color="#39b54a">　　當(dāng)2018年第一縷春風(fēng)吹進(jìn)校園，云霄縣新學(xué)期的九年級英語教研活動首先拉開了教研活動的帷幕。3月14日，全縣78位九年級畢業(yè)班英語教師齊聚將軍山學(xué)校，共同探討2018年中考復(fù)習(xí)思路。本次教研以公開課教研的形式進(jìn)行。</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">　　第2節(jié)由常山中學(xué)湯彩君老師為大家上了一節(jié)公開課。這是中考第一輪復(fù)習(xí)課，本節(jié)課結(jié)合課標(biāo)要求及中考最新題型，對本話題的詞匯、語法和語用功能進(jìn)行梳理、復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系，并結(jié)合中考真題讓學(xué)生掌握該部分知識在中考題中的運用。課堂知識復(fù)習(xí)遵循以學(xué)生為主體的原則，主要通過引導(dǎo)學(xué)生獨立思考和歸納。在復(fù)習(xí)課中她穩(wěn)抓基礎(chǔ)，扣準(zhǔn)考綱要求，實效性高，課堂互動熱烈。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">　　第3節(jié)由縣英語學(xué)科教研員唐麗芳老師上了一堂精彩的現(xiàn)場寫作示范課。</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">　　唐老師的寫作指導(dǎo)主線明確，設(shè)計思路清晰，展示了初中英語作文寫作要領(lǐng)，強調(diào)“審題重要性，寫作要點完整性，如何謀篇布局，如何分段落寫作，及連接詞的使用，并注重美化句子——如何拓展句子、如何使用定語從句”。她強調(diào)寫作訓(xùn)練中的循序漸進(jìn)策略，即按照“句—段—篇”的訓(xùn)練順序，由易到難、層層遞進(jìn)。同時唐老師巧妙地將學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的熱點話題融入寫作訓(xùn)練中，激起學(xué)生濃厚的寫作興趣。</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">　　接近尾聲時，唐老師讓學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場寫作，檢查學(xué)生對本課教學(xué)的寫作要領(lǐng)的真正掌握情況，這種“兵教兵”的教學(xué)方法對于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情起到不可忽視的作用。</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">　　第4節(jié)課，來自全縣50位老師進(jìn)行了“圓桌式的備課”，大家交流了復(fù)習(xí)進(jìn)度；去年期末考綜合比在公辦校排名第一的竹塔中學(xué)的方雪琴老師和排名第二的常山中學(xué)張曉燕老師與大家共同分享了他們復(fù)習(xí)的策略。英語學(xué)科組老師也分享了自己多年的教學(xué)經(jīng)驗。</font></b></h1> <h3><font color="#39b54a">英語教研員唐麗芳老師主持研討會</font></h3> <h3><font color="#39b54a">進(jìn)修學(xué)校副校長、中研室主任游淑真老師在會上做了熱情洋溢的講話</font></h3> <h1><b><font color="#ff8a00">　　英語作文教學(xué)一直是一線教師的盲區(qū)，平常很少有老師開展這樣的作文示范課。做為英語教研員，唐老師大膽地對作文教學(xué)在畢業(yè)班老師面前進(jìn)行嘗試，并取得了非常好的效果，讓老師們更明確了如何將作文指導(dǎo)滲透在自己每日英語教學(xué)中。</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">　　從兩節(jié)課的精心準(zhǔn)備，到毫無保留的呈現(xiàn)，到讓與會50位老師經(jīng)驗的共同分享，給聽課老師今后的復(fù)習(xí)教學(xué)起到積極的示范作用，很好地破解了英語寫作教學(xué)的困惑，達(dá)到了預(yù)期效果，為今年中考復(fù)習(xí)的課堂教學(xué)指明了方向。本次的教研無疑是一次成功的開始，相信老師們能帶著這些收獲回到各自課堂自覺貫徹，并通過大家的辛勤耕耘，能為六月中考貢獻(xiàn)最大力量。  </font></b></h1> <h3><font color="#39b54a">竹塔中學(xué)方雪琴老師在會上重點對如何進(jìn)行詞匯落實和團(tuán)隊建設(shè)做專題發(fā)言。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">縣學(xué)科組成員常山中學(xué)張曉燕老師在會上談了自己的教學(xué)心得：在教學(xué)過程中要注重導(dǎo)—思—悟的的教學(xué)策略。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">縣學(xué)科組成員云霄四中方瑞紅老師在會上主要談了聽力復(fù)習(xí)中的做法。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">唐麗芳老師總結(jié)</font></h3> <h1><b><font color="#39b54a">　　教學(xué)教研工作不能僅有“夏天”的激情，更要耐得住“冬天”的寂寞。希望各位老師特別是畢業(yè)班的老師能秉承自信和堅持，內(nèi)化此次教研的收獲，“春天”已經(jīng)到來，相信“秋天”定有碩果的回報……</font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a"><br></font></b></h1><h3><b><font color="#ff8a00">英語科教研員唐麗芳老師為本美篇提供材料，特此致謝！</font></b></h3>