<h3> 是風(fēng)的搖曳吹綠了樹的枝丫，是光的炙熱照亮了樹的美麗，是雨的潤滋養(yǎng)了樹的成長…… </h3><h3> 青年教師仿佛是一棵棵亟待長大的樹苗，因?yàn)橛辛死辖處煹木闹笇?dǎo)，才有了我們的茁壯成長。</h3> <h3> 為了充分發(fā)揮校級優(yōu)秀教師和骨干教師的輻射帶動作用，力爭在骨干教師的帶領(lǐng)下，幫助青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)青年教師盡快成長，實(shí)現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)，使青年教師迅速適應(yīng)并勝任各自的教育教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)水平。3月13日，我校開展了“骨干示范 青藍(lán)結(jié)對”的師徒結(jié)對活動。</h3> <h3> 阮冰融主任宣布師徒結(jié)對名單。</h3> <h3> 李校長為師傅們頒發(fā)聘書。</h3> <h3> 我校優(yōu)秀教師、骨干教師郭小花老師承諾努力做好“傳、幫、帶”工作，切實(shí)做到言傳身教，率先垂范。讓最美麗的花釀出更香甜的蜜。</h3> <h3> “老師要有長流水，孩子才會有一桶水”。教書育人，教師擔(dān)負(fù)著為祖國托起明天太陽的重任。作為新教師的詩思老師和其他新教師一樣，努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，爭取讓自己各方面都有所發(fā)展，并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自己掌握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示，激發(fā)學(xué)生潛能，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 李校長在本次活動上強(qiáng)調(diào)師徒結(jié)對是互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，共同成長的青藍(lán)工程。 學(xué)校啟動的青藍(lán)工程，目的是為了提高教師的自身素質(zhì)，切實(shí)發(fā)揚(yáng)教學(xué)相長的優(yōu)良作用，合理挖掘自身潛能，充分發(fā)揮團(tuán)隊合作精神，為今后的發(fā)展、成長搭建一個理想的平臺。</h3> 陳校長在會上發(fā)言，他殷切對大家提出幾個希望: <div> 一、希望老教師們能竭盡全力幫助新教師們在教育教學(xué)上有更大的提升。</div><div> 二、“一日為師終身為父”徒弟們應(yīng)當(dāng)虛心向老教師的虔心學(xué)習(xí)，爭取早日“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。</div><div> 三、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”老師們應(yīng)當(dāng)互幫互助，共同進(jìn)步。</div> <h3 style="text-align: left;"> 師徒們簽署協(xié)議書，承諾共幫扶，同相促。</h3> <h3> 小小的一個簽名蘊(yùn)藏著沉甸甸的責(zé)任。</h3> <h3> 師傅做到“三帶”：帶師魂——敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)；帶師能——教育教學(xué)與教育科研及落實(shí)新課程實(shí)驗(yàn)的基本技能；帶師德——育人之道，為人師表。</h3> <h3> 徒弟力求要做到“三學(xué)”：學(xué)思想——教育教學(xué)理念；學(xué)本領(lǐng)——教育教學(xué)基本功；學(xué)做人——為人處世，求真求善。</h3> <h3> 學(xué)校的“青藍(lán)工程”為我們年輕教師的成長搭起了橋梁。老教師扎實(shí)的專業(yè)知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深厚的教學(xué)理論，還有工作中那份認(rèn)真的態(tài)度，常常讓我們在感動之余，獲得了很多學(xué)習(xí)、工作的動力，也讓我們明確了作為一名教育工作者肩負(fù)的責(zé)任，使自己能更好的投入到這份工作中去。</h3> <h3> 放飛夢想，共同成長。在四小這片教育沃土上，讓我們一同哺育幼小的秧苗，呵護(hù)祖國的花朵，讓四小的明天更美好。</h3><h3><br></h3>
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