朝陽區(qū)“每月美師”推送活動——長春市朝陽學(xué)校陳青杰

長春市朝陽學(xué)校

<h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">教書有路心為徑育人無涯愛作舟</font></b></h3> <h3>　　老師，是辛勤的園丁、是默默燃燒的蠟燭、是暖和的棉被。其實(shí)，在生活中我們會接觸到許許多多的老師。然而，他們卻是那樣的含辛茹苦。窗外，寬闊美麗的大地上，小草正美滋滋地享用著春天的甘露，春天，猶如一位慈愛的師長，無私的把知識傳授給生活在大自然中的孩子們。</h3> <h3>　　今天我們要介紹給大家的是一位美麗的充滿愛心的女教師。她叫陳青杰，自1990年參加工作以來，從事過很多不同的教育教學(xué)工作：從學(xué)前教學(xué)到班主任，由班主任工作到輔導(dǎo)員，由輔導(dǎo)員工作到課本劇編輯和導(dǎo)演，現(xiàn)在從事的是心理健康教學(xué)和校醫(yī)工作。自參加工作以來榮獲很多國家級、省市級優(yōu)秀成果和論文獎，曾先后獲得如下榮譽(yù)，2011年獲得《6---12歲兒童閱讀實(shí)踐研究》結(jié)題證書；2012年，論文《在閱讀教學(xué)中發(fā)展個性，提高課堂教學(xué)時效性》，獲得首屆全國中小幼教師優(yōu)秀教科研成果二等獎，并在《基礎(chǔ)教育改革實(shí)踐研究》一書中出版發(fā)行；2013長春市 “金蛋格杯"硬筆書寫大賽二等獎；2014年獲得吉林省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)課題結(jié)題證書。</h3> <h3>　　她不優(yōu)秀且很平凡，她所做的都是平凡的小事，她喜歡教師這個職業(yè)，所以她也一直嚴(yán)格按照教師職責(zé)的標(biāo)準(zhǔn)去嚴(yán)格要求自己,“為人師表愛崗敬業(yè) 愛生如子教書育人”她沒有輝煌的過去，只有像雨花石累積的小路一樣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，伴隨著她走過了28年的教學(xué)生涯。</h3> <h3>　　參加工作至今，她資助過很多貧困學(xué)生，他們中有的父母離異、有的是孤殘學(xué)生，有的無父無母與年邁的爺爺奶奶一起生活——但至今大多都已成家立業(yè)有了自己的幸福生活。</h3> <h3>　　呂莎莎是她第一個資助的孩子，莎莎從小和母親相依為命，母親為了養(yǎng)家、供她讀書，每天早出晚歸，常常把莎莎一個人放在家里，陳老師擔(dān)心莎莎的安全，就把莎莎帶回自己家，教她洗澡、洗衣、自己溫習(xí)功課、自己學(xué)做家務(wù)，培養(yǎng)她良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，讓她懂得如何體貼和照顧媽媽，學(xué)會自立自強(qiáng)，勇敢面對生活中遇到的任何困難。一個電閃雷鳴、大雨滂沱的周末，陳老師怕莎莎一個人在家害怕，便跑去接她。卻把自己的女兒忘在了鋼琴班，當(dāng)她背著莎莎來接女兒時，馬路上空無一人，只有女兒自己孤伶伶的躲在公交站臺，暴雨早已將她弱小的身體淋濕、打透。她用顫抖的聲音對我說：“媽媽……我好冷好冷啊……”女兒哭了、莎莎哭了、陳老師也哭了……</h3><h3> 如今的莎莎已在上海交易中心做高管，她仍然時常與陳老師聯(lián)系，每次回到家鄉(xiāng)，她必定會去看望陳老師。在莎莎心里早已把陳老師當(dāng)成了親人。</h3><h3><br></h3> <h3>　　陳志強(qiáng)是陳老師資助的第二個孩子，5歲時父母雙亡，與年邁體弱的爺爺奶奶一起度日，陳老師至今仍記得第一次見到志強(qiáng)時的情景，一身破舊的衣服，一雙臟兮兮的小手縮在粉紅色帶花的衣袖里。“過耳的長發(fā)”亂蓬蓬的，遮住了眼睛，偶爾還會有些“小動物”爬出來嗮嗮太陽，癢的孩子雙手抱頭一通亂抓。小小的志強(qiáng)十分內(nèi)向，不愿意與人交談。為了博得他的信任與好感，陳老師先用“蝦條、薯片、華豐干脆面”等小零食來拉近與他的距離，接著幫他將頭發(fā)剪短，再幫他一次又一次“抓掉”養(yǎng)在頭發(fā)里的“寵物”，一個月后，志強(qiáng)已從一個“長發(fā)屌絲”變成了“帥氣十足的美少年”。時光荏苒，今天的志強(qiáng)已長成一個陽光開朗的大男孩，是一汽大眾一名出色銷售經(jīng)理。</h3> <h3>　　談起愛生如子，她更是當(dāng)之無愧。她更偏愛于那些面臨小學(xué)畢業(yè)即將升入初中的孩子，因?yàn)樗袚?dān)全校的心理健康課任課工作，所以能接觸到全校的學(xué)生。</h3> <h3>　　2015年的“六、一”兒童節(jié)，我校六年一班的班主任老師在省教育學(xué)校進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)，她趕不回來。這個班的學(xué)生們就像沒媽的孩子一樣，用渴望的眼神看著她說：“老師，您能陪我們一起過六一嗎？”她非常爽快的答應(yīng)了，并馬上細(xì)心地為孩子們私人訂制了兩個大蛋糕，為了避免引起混亂發(fā)生沖突，還特意分男生蛋糕和女生蛋糕兩種，男女生分著吃。孩子們既興奮又激動，圍著她說：“老師，這是我們小學(xué)六年來，過得最開心最難忘的一次六一兒童節(jié)！”她的愿望實(shí)現(xiàn)了，她就是想讓孩子們在即將步入青少年的過渡階段中，給他們留下一個既難忘又幸福的快樂童年。</h3><h3><br></h3> <h3>　　她就是這樣，默默地為身邊的每一個學(xué)生奉獻(xiàn)著自己的愛心。她不優(yōu)秀，甚至平凡的像一棵小草。但是，她愿做，做一個幫助別人快樂自己的人，她就是一位我們身邊的好老師！</h3>