<h3> 讓陽光照進(jìn)心靈</h3><div>朝陽的冰先融化，向陽的花開得早。看春暖花開，聽燕語呢喃，人世間的許多風(fēng)景都會給人帶來溫暖。</div><div> 我是一個特敏感的人。給點(diǎn)陽光就燦爛，也喜歡表揚(yáng)別人，好像我的眼睛成了過濾器，大多只看到美好的事物，濾掉了世間事物的瑕疵。有時我把我的這種心理特點(diǎn)歸為幼稚，或者天真。有的朋友笑我“不食人間煙火”，永遠(yuǎn)生活在“世外桃源”之中。</div><div> 我做不到處世的圓滑，依然每天悠哉悠哉。</div><div> 已過知天命之年的我，因?yàn)檫@種性格，反而和比我小一旬的朋友，甚至許多少年朋友，還有大一旬的朋友都能融洽相處。</div><div> 在陽光中生活得久了，偶有風(fēng)雨打擊我也會表現(xiàn)出脆弱，因而心靈的陰晴也會變化頻繁。有時在別人眼里很小的一件事，我卻浮想聯(lián)翩，久久忘不下。</div><div> 一天欣賞美篇，看到了一篇文質(zhì)兼美的文章，激動得寫了段欣賞對方的評語，沒想到發(fā)到另一個對我評語點(diǎn)贊的美友那里，滿心希望我欣賞的美友給我回復(fù)微信，竟看到“我最討厭教師”這句冷冷的回復(fù)。</div><div> 這句莫名其妙的話像一根針刺得我心疼。為師幾十年，聽到的都是熱乎乎的贊語，就是調(diào)皮學(xué)生罵老師也不會罵在老師當(dāng)面。何況咱也能容納任何學(xué)生的調(diào)皮頑劣，那是“調(diào)皮得可愛”，現(xiàn)在進(jìn)入知天命之年的我，看到初為人師時的學(xué)生都已結(jié)婚有子，大的學(xué)生也已進(jìn)入不惑之年，他們和我見面時也多了許多對我的關(guān)切之語。</div><div> 前幾年，劉三里那幫學(xué)生和我在綠圣林相聚，學(xué)生李雷在我們師生一起拍照時還笑著說：“大家集中點(diǎn)，我們偎依在老師身旁”，這經(jīng)典的臺詞樣的暖暖的話至今我還記得！他們把一束鮮花放在我面前，晩上又開車送我回家，還給我買了紅酒和陶瓷杯禮物。</div><div> 我的學(xué)生們，我只是在青春時期陪他們走過了一段歲月，那些學(xué)生我才教過一年，當(dāng)了一年班主任，他們就對我感激難忘，我現(xiàn)在都覺得我的學(xué)生是我一生的溫暖和驕傲。</div><div> 我真的是詫異那個美友冷炸彈般的回復(fù)語。</div><div> 后來我查了查我發(fā)評語對方的姓名，竟然不是我欣賞的那位美友，由于粗心，我發(fā)錯對象了。我這才釋然。后來，我把遇到的這一事件發(fā)給一個叫龐淑華的美友，很快我就收到她對我安慰的話：世界之大無奇不有，這樣負(fù)能量的人我們就避而遠(yuǎn)之。</div><div> 那一晚，我一口氣又讀了這位美友的七篇美文，篇篇都是精品。我欣賞她的兵營生活，佩服她頑強(qiáng)的意志。對她開放式的教育子女的方法也非常贊賞。她的美文，文筆句句結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇洋溢著軍人的威武豪氣。那“颯爽英姿”透過網(wǎng)絡(luò)文字仿佛立于眼前。</div><div> 我和她通過美篇評論互相關(guān)注，她也評論了我的美文，說她最喜歡老師，并贊賞我觀察細(xì)致，文筆細(xì)膩。</div><div> 那晚我心情暖暖的。</div><div> 幾天來，我反復(fù)思考：良言一句三春暖，惡語傷人六月寒。</div><div> 微笑和贊語是最經(jīng)濟(jì)的打開人們心靈的金鑰匙！無論何時何地，請拿起這兩個武器吧，它能蕩滌心靈的塵埃，讓我們能彼此心靈布滿陽光。</div><div> 有緣何處不相逢？天涯何處無芳草！</div><div> 雖然朋友們不能常聚互訴思念之情，只要心存祝福，互相勸勉，相信人與人之間以善良為伴，與誠懇為友，人生之路就會越走越寬敞！</div>
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