御景書法春季班每周小結（1）七葉禾 <h3> 之之同學的隸書寫得挺不錯吧，用她自己的話說:“我怎么那么聰明呢？”</h3> <h3> 但還缺一絲嚴謹與流暢。</h3> <h3><font color="#010101"> 唐代三大楷書——顏體、柳體、歐體是今人學得最多的，顏真卿和柳公權的楷書被冠以“顏筋柳骨”之美譽，而歐陽詢似乎未列其中。但學過顏體，又學完隸書的之之同學，卻一下就看上歐體了，第一節(jié)課就學得有模有樣！其實歐楷被稱為“唐人楷書第一”，果然慧眼識珠！</font></h3><h3><font color="#010101"> 她學書快、像的秘訣是一筆一畫長短、肥瘦、高矮、平斜都照原書來，而有些同學進步慢，原因是不看字帖或隨便一看，然后按自己的想法寫，怎么寫得好呢？</font></h3> <h3> 小靜靜似乎獨鐘愛顏體。先學顏體，后來跟之之學了兩下隸書，今年一開學，她說:“我還是寫楷書吧?！逼鋵崒W書法有兩條路要走:一條是像之之那樣博采眾長，還有一條是像靜靜那樣情有獨鐘，但最后都得回到專攻某一兩種上來，才有大成！</h3> <h3><font color="#010101"> 每天一練，每周五張的家庭作業(yè)雷打不動，其他作業(yè)再忙，也不忘練字，要的就是堅持！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 練習本帖第三遍了，細節(jié)要求更高。有人專練《蘭亭序》千遍，沒人教也寫成神了，所謂“熟能生巧”是也。</font></h3> <h3> 樂樂練字其實也挺堅持的，有些字形還把握得特別準，可是有些字明顯太隨意了。</h3> <h3><font color="#010101"> 那個 “畫”字就特別棒！只希望你稍微多一丟丟用心，就大不一樣了。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 這張課堂練習挺好的。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 可是忽然要來一個玩笑:好吧，學習嘛，開心最重要！</font></h3> <h3> 瑄瑄也許要怪毛筆太軟了:“怎么我沒怎么使勁筆畫就那么粗了呢？”</h3> <h3><font color="#010101"> 哎？一不小心提住筆了，字立馬秀氣了許多！有意思吧？</font></h3> <h3> 怎么回事？筆又按得太下了，變成五大三粗黑張飛了！瑄瑄說:“我沒用力按呀！”可是你得用力穩(wěn)住，往上提筆呀！</h3> <h3><font color="#010101"> 呀！一說就會，一下瘦身成功。能大能小，能粗能細，這就是控制?？纯粗愕陌?。</font></h3> <h3> 岑岑剛入門，基本筆畫練習又枯燥又乏味，還特別難。你想啊:野馬沒馴服的時候你騎上去準會摔跤。書法也是這樣，剛入門，毛筆還太“野”，不大聽你的話。耐下心來，多摔幾次跤，后面它一定會聽你話的。那時候你就能飛！</h3> <h3><font color="#010101"> 記住:用指頭控制筆，手心要空，能放進一個青棗呢。</font></h3> <h3> 陳俊杰哥哥已經(jīng)可以算是硬筆班的高才生了，可是仍不滿足，繼續(xù)堅持學習。要達到隨便給個字你，不看字帖而能把字寫好就算出師了。</h3> <h3> 妹妹也不賴，才一年級有這水平，都讓幾個三四年級的大哥哥流汗了！</h3> <h3> 格格小妹也狂超幾個小哥，老師一說哪個字不好，她二話不說馬上擦掉重寫。有一次寫了一個字問我好不好，我說差不多吧，她說，不行，太肥了，又擦掉重寫。我明白了:一個對自己要求高的人就會成為一個優(yōu)秀的人。</h3> <h3><font color="#010101"> 祝海上課守紀律，不亂講話，很能靜心寫字。你看那撇該拉長的絕不拘束，用心聽講，認真觀察準沒錯！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 臨雨初學書法，還不清楚書法與寫字的區(qū)別。他的字規(guī)規(guī)矩矩:橫平豎直、四平八穩(wěn)。不過，不是他的錯，從一年級開始，書上的印刷體就是這樣的，老師也教“橫平豎直”呀！可是，書法卻沒有哪一橫是平的。書法追求靈動，不斜怎么流動呢？所以我們得推翻孩子們以前學的書寫知識:橫要斜向右上，有些豎要內(nèi)傾……哎，難為孩子們了，讓一年級的老師也學學書法吧！</font></h3> <h3> 小寶，寫40頁時是不是貪玩了？全靠41頁得分啊。</h3> <h3><font color="#010101"> 這字不如一二年級的兩個小妹妹。期待你下周作業(yè)爭口氣哈！</font></h3> <h3> 王旭鋒最后一行明顯泄氣了，小伙子，要堅持到底啊，不要半途而廢！</h3> <h3> 呵呵。慢慢來吧，一個月后看你有什么變化。</h3> <h3> 呵呵，大寶！扣你雙休日玩手機十分鐘！看你下次還隨隨便便寫字不？</h3> <h3> 小結:書法學習分兩部分:一是學，老師教，學生學，這就是書法課的任務;二是習，學生練習，這是每天在家里完成的。二者缺一不可，因此，家長一定要想盡一切辦法讓小孩周一至周五每天練字。這是量變到質(zhì)變不可逾越的過程。</h3>