<h1> 《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中強(qiáng)調(diào):幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)注重激發(fā)幼兒的探究興趣,體驗(yàn)探究過(guò)程,培養(yǎng)初步的探究能力,充分利用自然和實(shí)際生活機(jī)會(huì),引導(dǎo)幼兒觀(guān)察、比較學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。</h1> <h1><font color="#010101"> 一天飯后散步時(shí),阿果小朋友突然喊起來(lái),老師:“看!好多小桃子,”隨著她手指的方向我一看,原來(lái)是玉蘭花的花苞,我便問(wèn)她(他)們桃子是長(zhǎng)在什么樹(shù)上的呢?陳諾小朋友說(shuō):“桃子是長(zhǎng)在桃樹(shù)上的,”我說(shuō):“那我們來(lái)看看這顆是桃樹(shù)嗎?”董雲(yún)峰小朋友說(shuō):“這顆不是桃樹(shù),我家有桃樹(shù),桃樹(shù)是先開(kāi)花的,”這時(shí)孩子們開(kāi)始議論了,有的說(shuō):“這顆樹(shù)上長(zhǎng)的是樹(shù)葉,有的說(shuō)是花苞,”我說(shuō):“怎么辦呢!你們答案都不一樣”這時(shí)文熙小朋友說(shuō):“讓老師告訴我們吧!”阿果說(shuō):“我們每天都來(lái)看,等它長(zhǎng)出來(lái)就知道了,”我說(shuō):“好主意!長(zhǎng)出來(lái)就知道它是桃子還是花或者是葉子了” 。</font></h1> <h1> 經(jīng)過(guò)幾天的觀(guān)察,孩子們發(fā)現(xiàn)那個(gè)像桃子、像葉子、像花苞的小東西長(zhǎng)大了變成白色的啦!這時(shí)孩子們肯定的說(shuō):‘‘是花’’!我說(shuō)是的:“這是玉蘭花‘’。</h1> <h1> 又過(guò)了幾天孩子們興奮的喊了起來(lái):‘‘老師!快看,開(kāi)花啦!好多花呀,真好看!’’阿果說(shuō):“玉蘭花像梔子花”,許權(quán)杰說(shuō):“像荷花”……</h1> <h1> 孩子們還發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小小的植物,剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候像一朵朵玫瑰花。</h1> <h1> 多彩的春天就在我們的幼兒園里,孩子們發(fā)現(xiàn)了植物的神奇,在同一個(gè)季節(jié)里有些樹(shù)是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉子,有些是先長(zhǎng)葉子后開(kāi)花的,還有些是不開(kāi)花的……</h1> <h1><font color="#010101"> 孩子們欣賞著花兒的美,草兒的綠,知道花兒好看我不摘,剛種的草兒我不踩。</font></h1> <h1> 看!孩子們用自己能干的小手,表現(xiàn)了春天的美麗!</h1> <h1> 春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?,一切色彩的總?huì)。</h1>
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