<h3>“十年樹木，百年樹人”，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”一句句耳熟能詳?shù)脑捳Z不時(shí)地提醒著我們，作為一個(gè)老師，我們要做的，是培養(yǎng)人。如何培養(yǎng)，培養(yǎng)怎么樣的人，這是我們要思考的問題，也是檢驗(yàn)我們教學(xué)成果的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有幸聆聽到李老師的講課，突然覺得，教師由本來的養(yǎng)家糊口，變成了建設(shè)中國(guó)偉大復(fù)興的民族責(zé)任。師者，正在被重新定義。</h3> <h3>“盡多少本分，得多少本事?！蹦愀冻隽硕嗌?，就會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，這個(gè)回報(bào)不是單純物質(zhì)上的回報(bào)，更多的是心理的成熟和經(jīng)驗(yàn)的豐富，為今后的人生路打好基礎(chǔ)。話雖簡(jiǎn)單，道理卻如此的深遠(yuǎn)。用道家的話說就是不管是好的還是壞的，都是一種經(jīng)歷，都是緣分。正所謂“一分耕耘一分收獲”，你付出的，總會(huì)有回報(bào)，在你看得見看不見的地方。當(dāng)老師的這幾年，總覺得有一種職業(yè)怠倦感，一種迷茫，感覺</h3> <h3>素質(zhì)教育在中國(guó)已經(jīng)提倡了那么多年，可是這個(gè)理想中的教育是要把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人？李老師很通俗地指出，用丈母娘的標(biāo)準(zhǔn)來培養(yǎng)的學(xué)生一定是我們理想中該培養(yǎng)的學(xué)生。通俗易懂，一針見血。這就是我們的目標(biāo)，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)幸福的人，一個(gè)有能力讓自己幸福的人。</h3> <h3>孩兒口中的童謠:“我們是祖國(guó)的花朵，請(qǐng)你要好好愛護(hù)我。”我們肩負(fù)著的，不僅是自己養(yǎng)家糊口的責(zé)任，更是千千萬萬家庭的期望，更加是我們祖國(guó)的未來，這是教師應(yīng)該有的一種民族責(zé)任感，中國(guó)的未來在教育，“天下興亡，匹夫有責(zé)”。</h3>
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