<h3>一般聽(tīng)到“課外書(shū)”，大家會(huì)想到語(yǔ)文的、英語(yǔ)的，甚至是關(guān)于歷史、地理的，隨便數(shù)都能數(shù)出一大堆。那么，數(shù)學(xué)呢？看看孩子日常的課外閱讀，似乎也沒(méi)有數(shù)學(xué)的事，其實(shí)數(shù)學(xué)閱讀是不能忽視的一部分。</h3><div>為什么要強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)閱讀？怎樣讓孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)閱讀？數(shù)學(xué)閱讀會(huì)不會(huì)很難？今天這篇文章將一一給大家分析。</div><div>外出講學(xué)或上課，我總要問(wèn)孩子們一個(gè)同樣的問(wèn)題：</div><div>同學(xué)們，你們讀過(guò)數(shù)學(xué)課外書(shū)嗎？</div><div>可是他們的回答并不令人滿意。有的一本也說(shuō)不上，偶爾有同學(xué)能夠說(shuō)上幾本，我已經(jīng)十分開(kāi)心了！從中可以看出：我們對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課外閱讀是十分忽視。</div><div>可以這樣說(shuō)：我們欠孩子真正的數(shù)學(xué)閱讀！</div><div>這不是他們自己的責(zé)任，責(zé)任在老師和家長(zhǎng)沒(méi)有給他們這樣的機(jī)會(huì)。</div><div>為什么我要強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)閱讀？怎樣讓孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)閱讀？數(shù)學(xué)閱讀會(huì)不會(huì)很難？下面我來(lái)一一和大家分析。</div><div><br></div><div><br></div> <h3>【01】</h3><div>為什么學(xué)數(shù)學(xué)也需要閱讀？</div><div>越來(lái)越多的國(guó)際大規(guī)模學(xué)力測(cè)評(píng)已經(jīng)證明：數(shù)學(xué)閱讀與數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)成就呈正相關(guān)，也就是說(shuō)會(huì)閱讀的人成績(jī)更好。</div><div>我在具體的教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)閱讀的好處非常多：</div><div>增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容的好奇心和興趣；</div><div>拓展數(shù)學(xué)知識(shí)視野，知曉更多數(shù)學(xué)與社會(huì)生活的聯(lián)系；</div><div>學(xué)習(xí)在課堂學(xué)不好的方法與數(shù)學(xué)思想；</div><div>培養(yǎng)自己攻克難題堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)；</div><div>培養(yǎng)自己“數(shù)學(xué)家”的眼光與慧眼，形成良好的思維方式與思維習(xí)慣；</div><div>體會(huì)數(shù)學(xué)的內(nèi)在美，感受數(shù)學(xué)學(xué)科的魅力，走上數(shù)學(xué)研究之路。</div><div>在這么多好處之間，其實(shí)最大的好處就是激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。</div><div>我自己就深有體會(huì)。我小學(xué)的時(shí)候遇到一位至今印象特別深刻的老師，她叫叢一梅，雖然是一位民辦老師，但是對(duì)孩子特別好，對(duì)我也特別喜歡，給了兩本書(shū)，一本是《算得快》，一本是《趣味數(shù)學(xué)100題》。</div><div>我被里面的數(shù)學(xué)趣題或數(shù)學(xué)故事迷住了，一發(fā)不可收拾，從此迷戀上數(shù)學(xué)，喜歡上解題。</div><div>也就是因?yàn)樾r(shí)候的經(jīng)歷，現(xiàn)在作為老師，我才特別注重學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀。</div><div>而令人欣慰的是，我的學(xué)生也因?yàn)閿?shù)學(xué)閱讀對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。有一次我們?cè)谡n上講到一個(gè)數(shù)學(xué)故事，講得是一個(gè)英國(guó)劍橋大學(xué)的教授如何進(jìn)行一個(gè)算式推理的故事。</div><div>沒(méi)想到學(xué)生們回家后竟然也嘗試了這個(gè)算式推理。有些學(xué)生前前后后耗費(fèi)了兩個(gè)多小時(shí)，還都樂(lè)此不疲。也有家長(zhǎng)通過(guò)QQ給我留言，說(shuō)自家孩子原本很貪玩，那天卻在家里一直坐在那里驗(yàn)算、推導(dǎo)，整整兩個(gè)多小時(shí)沒(méi)有離開(kāi)書(shū)桌，直到把結(jié)果算出來(lái)才起身去吃飯、休息，這是在他以往的學(xué)習(xí)中是從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)的事情。</div><div>這就是數(shù)學(xué)閱讀的魅力。教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于喚醒和鼓舞。</div> <h3>【02】</h3><div>如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)閱讀？</div><div>不過(guò)，數(shù)學(xué)閱讀可比語(yǔ)文閱讀有難度。</div><div>指導(dǎo)孩子閱讀，也要講究方法，同時(shí)也有很多種方式可以激發(fā)出孩子的興趣，我的方法，希望對(duì)您有一絲啟發(fā)。</div><div>講述自己的故事</div><div>指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)時(shí)，我總要給同學(xué)們講自己小時(shí)候讀數(shù)學(xué)課外書(shū)的故事，引發(fā)孩子們的閱讀興趣。我上小學(xué)時(shí)，先后得到兩本數(shù)學(xué)故事書(shū)，一本是《算得快》，一本是《趣味數(shù)學(xué)100題》，數(shù)學(xué)故事中的問(wèn)題至今記憶猶新。</div><div>比如，《聰明的園丁》：</div><div>公園中心有九棵小樹(shù)排成整齊的三行三列，一個(gè)園丁每天要推車到樹(shù)邊澆水，而他的車子拐彎和后退都不靈活，只有前進(jìn)才輕便。</div><div><br></div><div>所以，行車路線要盡量減少拐彎次數(shù)才能提高工作效率。后來(lái)，他琢磨出一個(gè)巧妙的路線，車子只要拐三次彎就可以澆一遍水。那么，他到底是怎樣走的呢？</div><div>這些題目至今我還會(huì)介紹給我的學(xué)生，這也是一種傳承吧。受數(shù)學(xué)老師的影響，從小學(xué)開(kāi)始，我就喜歡閱讀和收集數(shù)學(xué)課外書(shū)，現(xiàn)在在班上也經(jīng)?！皶癯觥弊约菏詹氐?00多本數(shù)學(xué)童書(shū)，大大激發(fā)了同學(xué)們的買書(shū)、讀書(shū)熱情。</div><div>多種獎(jiǎng)勵(lì)舉措，讓孩子讀書(shū)熱情不減</div><div>獎(jiǎng)勵(lì)圖書(shū)、委任做數(shù)學(xué)小報(bào)編輯或主編、獎(jiǎng)勵(lì)到圖書(shū)館（涼亭下）讀書(shū)、給家長(zhǎng)發(fā)“獎(jiǎng)勵(lì)孩子買書(shū)通知單”等。</div><div>說(shuō)一半留一半</div><div>我喜歡從書(shū)中的一個(gè)有趣的例子引入，采用“說(shuō)一半、留一半”方法，吊起他們的胃口，激發(fā)讀書(shū)求索的欲望。</div><div>總之，通過(guò)多年的實(shí)踐，使我堅(jiān)信：把數(shù)學(xué)閱讀的主動(dòng)權(quán)真正交給學(xué)生，才是最好的數(shù)學(xué)教育！</div> <h3>【03】</h3><div>小學(xué)數(shù)學(xué)課外閱讀書(shū)單</div><div>我們欠孩子的數(shù)學(xué)閱讀，早晚體現(xiàn)在成績(jī)和思維差距上！｜書(shū)單</div><div>低年級(jí)</div><div>1、《數(shù)學(xué)幫幫忙》（全25冊(cè)）</div><div>（美）羅莎 · 桑托斯</div><div>新蕾出版社</div><div>2、《天哪！數(shù)學(xué)原來(lái)可以這樣學(xué)》</div><div>（日）野口哲典</div><div>陜西師范大學(xué)出版社</div><div>3、《奇妙的數(shù)王國(guó)》</div><div>李毓佩</div><div>中國(guó)少年兒童出版社</div><div>4、《李毓佩數(shù)學(xué)童話集》（小學(xué)低年級(jí)）</div><div>李毓佩</div><div>海豚出版社</div><div>5、《馬小跳玩數(shù)學(xué)》（低年級(jí)）</div><div>楊紅纓</div><div>吉林美術(shù)出版社</div><div>6、《奇妙的數(shù)學(xué)》（一、二年級(jí)）</div><div>博爾</div><div>重慶出版社</div><div>7、《我超喜歡的趣味數(shù)學(xué)書(shū)》（1、2年級(jí)）</div><div>邢書(shū)田、馬慧</div><div>電子工業(yè)出版社</div><div>8、《數(shù)學(xué)真美妙》（1-2年級(jí)）</div><div>劉勇</div><div>電子工業(yè)出版社</div><div>中年級(jí)</div><div>1、《李毓佩數(shù)學(xué)故事系列》（中年級(jí)）</div><div>李毓佩</div><div>湖北少年兒童出版社</div><div>2、《馬小跳玩數(shù)學(xué)》（中年級(jí)）</div><div>3、《好玩的數(shù)學(xué)（趣味數(shù)學(xué)專輯）》</div><div>談祥柏</div><div>中國(guó)少年兒童出版社</div><div>4、《奇妙的數(shù)學(xué)》（三、四年級(jí)）</div><div>5、《數(shù)學(xué)花園漫游記（趣味數(shù)學(xué)專輯）》</div><div>馬希文</div><div>中國(guó)少年兒童出版社</div><div>6、《全世界孩子都愛(ài)玩的700個(gè)數(shù)學(xué)游戲》</div><div>柯友輝</div><div>新世界出版社</div><div>7、《最有趣的50個(gè)數(shù)學(xué)故事》</div><div>喬治 · G · 斯皮羅、郭婷瑋</div><div>上?？萍冀逃霭嫔?lt;/div><div>8、《可怕的科學(xué) · 特別要命的數(shù)學(xué)》</div><div>卡佳坦 · 波斯基特（著），王渝生（譯）</div><div>北京少年兒童出版社</div><div>9、《數(shù)學(xué)真美妙》（3-4年級(jí)）</div><div>10、《我超喜歡的趣味數(shù)學(xué)書(shū)》（3、4年級(jí)）</div><div>高年級(jí)</div><div>1、《從此不怕學(xué)數(shù)學(xué)》</div><div>（日）岡部恒治，藤原和博，姚嵐譯</div><div>中國(guó)民族藝術(shù)出版社</div><div>2、《數(shù)學(xué)魔術(shù)：84個(gè)神奇的數(shù)學(xué)小魔術(shù)》</div><div>（法）多米尼克 · 蘇戴</div><div>上海科技文獻(xiàn)出版社</div><div>3、《走進(jìn)奇妙的幾何世界》</div><div>（英）格里 · 貝利等</div><div>浙江教育出版社</div><div>4、《三車同到之謎（隱藏在日常生活中的數(shù)學(xué)）》</div><div>（英）伊斯特威</div><div>上海教育出版社</div><div>5、《幫你學(xué)數(shù)學(xué)（院士數(shù)學(xué)講座專輯）》</div><div>張景中</div><div>中國(guó)少年兒童出版社</div><div>6、《算得快》</div><div>談祥柏、李毓佩</div><div>中國(guó)少年兒童出版社</div><div>7、《好玩的數(shù)學(xué)》</div><div>張景中等</div><div>科學(xué)出版社</div><div>8、《李毓佩數(shù)學(xué)故事系列》（高年級(jí)）</div><div>9、《小臭身邊的數(shù)學(xué)問(wèn)題》</div><div>蔡?hào)|彩，慕小飛，劉玉和編著</div><div>華東師范大學(xué)出版社</div><div>10、《馬小跳玩數(shù)學(xué)》（高年級(jí)）</div><div>11、《奇妙的數(shù)學(xué)》（五、六年級(jí)）</div><div>12、《數(shù)學(xué)百草園》</div><div>談祥柏</div><div>湖南教育出版社</div><div>13、《數(shù)學(xué)真美妙》（5-6年級(jí)）</div><div>14、《我超喜歡的趣味數(shù)學(xué)書(shū)》（5、6年級(jí)）</div>
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