<h3> 《幼兒園教育指導綱要(試行)》科學領(lǐng)域目標明確指出“愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識”。肖橋園一直注重孩子在直觀感受、實際操作等實踐活動中獲取經(jīng)驗和探索新奇世界的愿望。班班有專門的種植園,春意盎然的日子里又擴建了小型動物園,雖只有方寸之地,但不乏動物園的生機與活力。</h3><div><br></div> <h3> 各班老師引領(lǐng)孩子們?nèi)ビ^賞我們的新朋友,當孩子們看到動物園里的孔雀、火雞和信鴿,便按捺不住激動和喜悅的心情。</h3> <h3> 回到班里,孩子們相互交流所見所聞,還用畫筆繪出自己看到的一些美麗可愛的小動物。</h3> <h3> 與動物親密對話,觀察不同動物的外貌、聽它們不同的叫聲,驚訝雄孔雀開屏的美麗,看火雞與蛋寶寶親昵可愛.....</h3><div><br></div> <h3> 通過對各種動物的近距離了解,不僅懂得動物的生活習性,還激發(fā)了孩子們對動物主動探究的熱情,增強了對動物的關(guān)愛之情。</h3> <h3> 今后我們將利用“動物樂園”的資源,讓小朋友對孔雀飼養(yǎng)、開屏時間及形態(tài)、糞便處理、火雞蛋孵化小火雞、信鴿習性等進行定期觀察、探究,生成我們的園本課程,力求把課程游戲化做的更深更透。</h3>
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