<h3> 《幼兒園教育指導綱要（試行）》科學領(lǐng)域目標明確指出“愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識”。肖橋園一直注重孩子在直觀感受、實際操作等實踐活動中獲取經(jīng)驗和探索新奇世界的愿望。班班有專門的種植園，春意盎然的日子里又擴建了小型動物園，雖只有方寸之地，但不乏動物園的生機與活力。</h3><div><br></div> <h3> 各班老師引領(lǐng)孩子們?nèi)ビ^賞我們的新朋友，當孩子們看到動物園里的孔雀、火雞和信鴿，便按捺不住激動和喜悅的心情。</h3> <h3> 回到班里，孩子們相互交流所見所聞，還用畫筆繪出自己看到的一些美麗可愛的小動物。</h3> <h3> 與動物親密對話，觀察不同動物的外貌、聽它們不同的叫聲，驚訝雄孔雀開屏的美麗，看火雞與蛋寶寶親昵可愛.....</h3><div><br></div> <h3> 通過對各種動物的近距離了解，不僅懂得動物的生活習性，還激發(fā)了孩子們對動物主動探究的熱情，增強了對動物的關(guān)愛之情。</h3> <h3> 今后我們將利用“動物樂園”的資源，讓小朋友對孔雀飼養(yǎng)、開屏時間及形態(tài)、糞便處理、火雞蛋孵化小火雞、信鴿習性等進行定期觀察、探究，生成我們的園本課程，力求把課程游戲化做的更深更透。</h3>
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