云趣云讀書初體驗——《愛的教育》第一節(jié)

問定

<h3>云趣學(xué)校云讀書初體驗。<h3>本學(xué)期，我們將帶著一年級我們的孩子，嘗試新課標(biāo)名篇的閱讀。</h3><h3>在上課前，我在群里給家長們做了微課，介紹了我們會用到的幾種云y讀書方法，旨在適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代信息爆炸下的批量閱讀需求，同時引導(dǎo)孩子提升思維空間向內(nèi)求。</h3><h3><br></h3></h3> <h3>首先，我們引導(dǎo)孩子自主朗讀，也對孩子們識字量進(jìn)行摸底，方便開展接下來的課程設(shè)計。在這個環(huán)節(jié)，小碩給我留下了深刻的印象。<h3>小碩很流利地把長達(dá)8頁的第一章節(jié)熟練地讀了下來，我在贊嘆他的識字量之余，也想起了在暑期學(xué)前班的時候孩子媽媽曾經(jīng)告訴我，這個孩子非常喜歡認(rèn)字，無論電梯商場，還是馬路車站，都會主動問媽媽“這是什么字？“正因為如此，孩子從小愛閱讀，識字量非常大。</h3><h3>接下來，我們進(jìn)入用工具帶領(lǐng)孩子們梳理課文六要素的階段。</h3><h3>這個時候孩子們從課桌前挪到了地面，我也索性跟孩子們一起席地而坐起來?？紤]到孩子們是第一次上閱讀，我采用了我寫，孩子們找答案的方式，在我的引導(dǎo)下，孩子們小組合作，很快圈出了六要素的文字，并引導(dǎo)孩子們學(xué)會結(jié)合六要素，通過章節(jié)題目，了解文字梗概和中心思想。</h3></h3> <h3>在了解了文章梗概后，我們一起分享剛?cè)雽W(xué)成為一年級小豆包時候的感受。<h3>一起口頭表達(dá)，有沒有喜歡的老師，思念的人？</h3><h3>孩子們七嘴八舌，我跟小碩說，老師知道你想奶奶對嗎?因為當(dāng)時你在我們暑期學(xué)前班的時候總哭鼻子想奶奶，想給她電話。孩子突然眼睛濕潤了，我抱著他哭了一會。<br><h3><br></h3></h3></h3> <h3>接著我們進(jìn)入文學(xué)積累和模仿環(huán)節(jié)，我們一起重點閱讀描述新老師的那段外貌神態(tài)的語句，引導(dǎo)孩子們觀察和回顧自己的老師的模樣，身材，表情，聲音等等。期間給孩子們輸入了一些成語。<h3>孩子們突然對猜字謎感興趣起來，紛紛互相出字謎，小楠還給孩子們出了”一夜星辰“的謎面，給我們講述了孔子和他學(xué)生的故事。</h3><h3>這個時候讓我發(fā)現(xiàn)，看似跑題的話題，實際上卻是孩子們放松后自動輸出文學(xué)素養(yǎng)的表現(xiàn)。所以我沒有打斷他們，只是參與和聆聽，小碩后來主動要求找新華字典，他要對著字典給孩子們出謎面。</h3></h3> <h3>原定一個半小時的課，已經(jīng)過去了一個小時，孩子們依然興致勃勃地討論著，我引導(dǎo)孩子們思考一個問題，文章里的主人公本來為什么會不開心？又是如何轉(zhuǎn)換心情，讓自己開心起來了？同樣，我用工具畫，孩子輸出我記錄。<h3>令我驚喜的是小楠說出了他的理解：仔細(xì)觀察，就會快樂。</h3><h3>用孩子天真無邪的眼睛無分別的視角去發(fā)現(xiàn)人的善，孩子們何嘗不會感到快樂呢？只是我們往往用自己的焦慮和倉促蒙蔽了孩子的雙眼。</h3><h3>感謝我可愛的孩子們，感謝這本書，讓我學(xué)會放下知見，清零內(nèi)心，用孩子般的視角，善待周遭的一切，發(fā)現(xiàn)美。</h3></h3>