<h3> 幼兒進(jìn)入大班以后主人翁意識(shí)顯著增強(qiáng)，他們不僅是班級(jí)的小主人，還是幼兒園的小主人，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，在傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié)來(lái)臨之際，機(jī)關(guān)幼兒園大班部舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的元宵節(jié)活動(dòng)――我?guī)О謰屬p花燈。</h3><h3> 此次活動(dòng)孩子不再僅僅是參與者、體驗(yàn)者，而是策劃組、組織者。瞧！掛花燈，貼燈謎，小主人們都忙碌起來(lái)了。</h3> <h3> 為了幫助孩子們更好的做好小主人，各班老師精心組織了談話活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們說(shuō)一說(shuō)，講一講，如何做好小主人，讓爸爸媽媽和自己安全、開(kāi)心地賞花燈、猜燈謎，孩子們結(jié)合經(jīng)驗(yàn)積極發(fā)言、大膽講述，全面的考慮為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。</h3> <h3> 賞花燈活動(dòng)開(kāi)始了，看！小主人們牽著爸爸媽媽的手開(kāi)心地介紹著、講述著，自信、驕傲的神情讓家長(zhǎng)們欣慰不已，不少家長(zhǎng)都由衷的感嘆――孩子們長(zhǎng)大了！</h3><h3> 操場(chǎng)上搖曳的花燈與孩子們、家長(zhǎng)們的笑臉相映成趣。賞花燈、猜燈謎、鬧元宵、體民俗、增親情、促成長(zhǎng)，一瞬間多種元素在快樂(lè)的操場(chǎng)上悄然流動(dòng)。</h3> <h3> 傳統(tǒng)節(jié)日不僅是文化、習(xí)俗教育的良好契機(jī)，同時(shí)也是成長(zhǎng)教育的良好契機(jī)，我們將遵循幼兒成長(zhǎng)需要，用心觀察潛心研究，致力于每位幼兒的健康和諧成長(zhǎng)！</h3>
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