剪出傳統(tǒng) 感受快樂——參加潁東區(qū)教育局首屆剪紙培訓(xùn)班有感

阜陽市鐵二處學(xué)校一（2）班

<h3>　　三天的剪紙課程在程老師的的精心指導(dǎo)下轉(zhuǎn)瞬即逝，回想這三天真是收獲多多，快樂多多！</h3> <h3>　　程老師先是介紹了程氏剪紙的由來，然后講解了剪紙必備的基本功。程老師一邊講解一邊示范，只見剪刀飛舞，不一會(huì)就剪出了一只翩躚飛舞的蝴蝶。一下就激發(fā)了大家的興趣，大家都躍躍欲試，想把剛學(xué)到的知識(shí)付諸行動(dòng)。</h3> <h3>　　程老師耐心指導(dǎo)，讓我感受到了剪紙藝術(shù)是一門“易學(xué)”但是“難精”的民間技藝。</h3> <h3>　　“這是第一次剪紙，平時(shí)經(jīng)常用剪刀，現(xiàn)在拿著剪紙反而有點(diǎn)緊張，總擔(dān)心剪壞了?！币晃焕蠋熣f，平時(shí)也看過剪紙，沒想到自己親自動(dòng)手時(shí)，原來是這么復(fù)雜。</h3> <h3>　　很多老師放棄了了午休的時(shí)間留在教室里練習(xí)。</h3> <h3>　　大家陸陸續(xù)續(xù)完成了自己的剪紙作品，互相展示，愉快的心情溢于言表。</h3> <h3>　　作為一名教師和一名剪紙愛好者，有弘揚(yáng)文化的義務(wù)，應(yīng)當(dāng)去傳承它，將它發(fā)揚(yáng)光大。可以說帶動(dòng)一個(gè)學(xué)生，就能帶動(dòng)一個(gè)家庭，帶動(dòng)一個(gè)家庭就能帶動(dòng)一個(gè)群體。讓更多的人去體味傳統(tǒng)文化的魅力吧！</h3>