<h3> 2月27日，是靈武市舉行教育教學(xué)工作推進會的第二天。上午，全市中小學(xué)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子、靈武市教培教研中心教研員、各校主任及教研組長在靈武二中，濟濟一堂，聆聽了龔雄飛院長關(guān)于“中小學(xué)學(xué)本教學(xué)策略研究”的講座；下午，齊聚靈武四中參加了智慧教育培訓(xùn)活動。培訓(xùn)會由靈武市教育督導(dǎo)室王學(xué)林主任主持。</h3> <h3> 在聆聽講座之前，王主任提議全體與會者齊聲誦讀美文《教師要敬畏神圣的課堂》，全體齊立，高聲誦讀，鏗鏘悅耳，如錚錚誓言，擲地有聲。</h3> <h3> 在靈武市課改如火如荼發(fā)展的今天，積極參與銀川市“推進課堂變革，提高教學(xué)效率”高效課堂探究，再一次迎來了教育教學(xué)改革的春天。來自重慶市沙坪壩區(qū)教師進修學(xué)院龔雄飛院長所作的《學(xué)本教學(xué)：逼近課程與教學(xué)的“核心地帶”——“中小學(xué)學(xué)本教學(xué)策略研究”系列報告之五》如一縷春風(fēng)，為初春的靈武教育界帶來了溫馨的生機與活力。聆聽龔院長的講座受益匪淺。龔院長學(xué)識淵博、才思敏捷，對“學(xué)本教學(xué)”具有真知灼見，不知疲倦，娓娓道來，揭示了“一個教學(xué)模式：學(xué)為中心、學(xué)為主線；三種學(xué)習(xí)方式：自學(xué)、互學(xué)、展學(xué)”的深刻內(nèi)涵。把握學(xué)本教學(xué)變革的三大難點，即基于“自學(xué)”的教育卓越行動，基于“互學(xué)”的教育卓越行動和基于“展學(xué)”的教育卓越行動。重點解析基于“自學(xué)”的教育卓越行動。龔院長針對目前國內(nèi)中小學(xué)校七種教學(xué)模式中開展自主教學(xué)進行了詳實地解析，并指出導(dǎo)學(xué)案或?qū)W(xué)單的開發(fā)原則是功能導(dǎo)學(xué)化，即要做到導(dǎo)學(xué)問題化、問題思維化、思維品質(zhì)化。在導(dǎo)學(xué)案或者導(dǎo)學(xué)單的運用過程中，要警惕導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容以“做題”為重要載體和主要形式，反對把導(dǎo)學(xué)案變成練習(xí)冊自學(xué)引導(dǎo)的復(fù)制品，或者變成學(xué)生練習(xí)單。要將習(xí)題化導(dǎo)學(xué)案活用為問題化導(dǎo)學(xué)案，將學(xué)案的后側(cè)性檢驗改為前瞻性引導(dǎo)。因此，在設(shè)計前置性作業(yè)時教師必須多加研究。在教學(xué)過程中，教師要以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性為前提，以教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法為重點，以增進學(xué)生智能提高為核心，把學(xué)生作為課堂的主人、學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生有足夠的質(zhì)疑、討論、練習(xí)、評價等活動。龔院長強調(diào)了學(xué)生必須在教師指導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí)的內(nèi)涵：有明確教學(xué)目標(biāo)，有深度思維參與且能夠引發(fā)方法反思的前置性學(xué)習(xí)活動，就是自學(xué)。正如《朱子語類》中所言：知其然且知其所以然。</h3> <h3> 下午，靈武市中小學(xué)幼兒園智慧教育培訓(xùn)在靈武四中舉行。此次培訓(xùn)邀請了威科姆（VCOM）公司智慧教育部張玲老師主講。</h3> <h3> 威科姆（VCOM）公司是中國聯(lián)通集團中小學(xué)教育信息化領(lǐng)域獨家戰(zhàn)略合作伙伴，VCOM智慧教育綜合解決方案已廣泛應(yīng)用于全國31個省、市、自治區(qū)的中小學(xué)教育信息化領(lǐng)域。目前，威科姆（VCOM）公司在我市中小學(xué)建設(shè)智慧教育服務(wù)平臺。此次培訓(xùn)，可謂如魚得水，增強了各中小學(xué)幼兒園校（院）長及教研員對智慧教育的深刻認識。</h3> <h3> 張老師以靈武智慧教育服務(wù)平臺的創(chuàng)建模塊為例，從智慧教室、教師空間、學(xué)生空間，到智慧教育子系統(tǒng)介紹（智慧校園、平安校園管理平臺、功能及應(yīng)用、智慧學(xué)生終端、學(xué)生自主學(xué)習(xí)應(yīng)用、在線閱卷系統(tǒng)），再對智慧教育資源構(gòu)建一一智慧教育資源體系建設(shè)團隊、智慧教育資源體系（高效備授課資源、互動課堂資源、精效仿準提分資源、區(qū)域化本地資源等）及教師核心應(yīng)用等多方面進行詳細解析，揭開了智慧教育層層神秘的面紗。</h3> <h3> 威科姆（VCOM）智慧教育系統(tǒng)的推出徹底改變了傳統(tǒng)課堂，讓教師高效授課、精準授課；讓學(xué)生按照自己學(xué)習(xí)的能力進行學(xué)習(xí)，按照自己學(xué)習(xí)的節(jié)奏進行學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了以學(xué)生為中心的教學(xué)模式創(chuàng)新，為教育教學(xué)帶來質(zhì)的飛越。</h3> <h3> 新年伊始，萬象更新。學(xué)本教學(xué)的起步研究與智慧教育在靈武的發(fā)展方興未艾，為靈武市創(chuàng)建全國信息化示范市夯實基礎(chǔ)。</h3><h3> ?。`武四中 韓薦供稿）</h3>
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