孝賢學(xué)堂養(yǎng)正班冬令營(yíng)總結(jié)

廣州博約學(xué)堂

<h3>《笠翁對(duì)韻》是一本影響孩子一生的國(guó)學(xué)啟蒙經(jīng)典！它是從前人們學(xué)習(xí)寫(xiě)作近體詩(shī)、詞，用來(lái)熟悉對(duì)仗、用韻、組織詞語(yǔ)的啟蒙讀物。作者李漁，號(hào)笠翁，因此叫《笠翁對(duì)韻》。全書(shū)分為卷一和卷二。按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥(niǎo)獸、人物、器物等的虛實(shí)應(yīng)對(duì)。從單字對(duì)到雙字對(duì)，三字對(duì)、五字對(duì)、七字對(duì)到十一字對(duì)，聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口，從中得到語(yǔ)音、詞匯、修辭的訓(xùn)練。從單字到多字的層層屬對(duì)。較之其他全用三言、四言句式更見(jiàn)韻味。<br /></h3> <h3>2018年1???22日至2???2日，孝賢學(xué)堂冬令營(yíng)養(yǎng)正班孩子有幸學(xué)習(xí)了如此優(yōu)美富有韻律的經(jīng)典，由于年關(guān)將近，雖然只有僅僅十天的課程，孩子們每天兩個(gè)半小時(shí)讀經(jīng)，也有漸入佳境的感覺(jué)！</h3><h3>越讀越順暢，越讀越開(kāi)心，進(jìn)度也隨之加快，十天時(shí)間我們系統(tǒng)讀到《笠翁對(duì)韻八齊》第一段，同時(shí)每天附帶學(xué)習(xí)一篇《常禮舉要》以及《弟子規(guī)》解析，培養(yǎng)孩子知書(shū)達(dá)理的同時(shí)，力爭(zhēng)做到。</h3> <h3>下面由我來(lái)給大家做個(gè)大致總結(jié)吧，看看每個(gè)孩子在學(xué)堂表現(xiàn)如何吧????</h3> <h1 style="text-align: center; ">讀經(jīng)篇</h1> <h3>養(yǎng)正班一共五個(gè)孩子，雖然人數(shù)不多，但是有一個(gè)孩子讀就證明有一個(gè)孩子認(rèn)可國(guó)學(xué)喜歡國(guó)學(xué)，就將會(huì)有一個(gè)孩子受益??本人也是不遺余力盡職盡責(zé)的陪讀到底??????</h3> <h3>彭建豪小朋友，雖然年齡小，卻是表現(xiàn)最優(yōu)秀的孩子，專(zhuān)注力非常好，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，讀書(shū)認(rèn)真，點(diǎn)字無(wú)差錯(cuò)，性格開(kāi)朗活潑懂事，簡(jiǎn)直是完美????為你點(diǎn)贊??為你驕傲！</h3> <h3>洋娃娃般帥氣的豪豪，讀書(shū)可認(rèn)真了??</h3> <h3>彭梓樺，像個(gè)小大人，無(wú)所不知無(wú)所不曉??講話(huà)幽默風(fēng)趣可愛(ài)，是我們班的開(kāi)心果。他講話(huà)能使全班氣氛活躍，下午本來(lái)容易犯困的，大家開(kāi)心一下讀書(shū)反而更高漲熱烈，連一向讀書(shū)沒(méi)聲的趙梓涵都被他帶動(dòng)的聲音洪亮起來(lái)，特別感恩有你在??</h3><h3><br /></h3><h3>梓樺，不僅講話(huà)好玩，讀書(shū)聲音也是最大的，小小身體大大能量，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)記憶力好，課堂紀(jì)律偶爾較差……瑕不掩瑜啦，給你點(diǎn)贊??</h3> <h3>調(diào)皮又認(rèn)真的孩子最可愛(ài)</h3> <h3>何宇濤，周末班讀經(jīng)寶貝，冬令營(yíng)又遇見(jiàn)他很是開(kāi)心??他從剛開(kāi)始不愿意進(jìn)教室讀經(jīng)，到最后開(kāi)心來(lái)，快樂(lè)讀書(shū)，與同學(xué)們?nèi)谌胍惑w進(jìn)步不小，他從不會(huì)點(diǎn)讀到點(diǎn)讀無(wú)差錯(cuò)，也是進(jìn)步，能勇敢大聲帶讀也是進(jìn)步，但是作為小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他的學(xué)習(xí)能力相對(duì)較差，還需要繼續(xù)努力??加油，希望你越來(lái)越棒??</h3> <h3>認(rèn)真點(diǎn)讀，跟讀，有進(jìn)步！</h3> <h3>趙梓涵，之前讀過(guò)《笠翁對(duì)韻》，基本上前六章都會(huì)背，但是冬令營(yíng)表現(xiàn)并不理想，讀書(shū)不認(rèn)真，愛(ài)做小動(dòng)作，并且不敢獨(dú)自帶讀，膽量過(guò)小，還好在梓樺的影響下，她下午表現(xiàn)比上午好多了！希望能更進(jìn)一步，能認(rèn)真跟讀，大方積極帶讀??</h3> <h3>認(rèn)真學(xué)習(xí)的女孩最漂亮</h3> <h3>傅鉦辰，猶如一匹黑馬降臨本班，他之前學(xué)過(guò)《笠翁對(duì)韻》，本次來(lái)簡(jiǎn)直輕車(chē)熟路，無(wú)師自通，簡(jiǎn)直就是來(lái)做小老師的????他很喜歡帶讀，聲音洪亮，讀的特熟練，全班都為他??偶爾有點(diǎn)搶風(fēng)頭，不給別人機(jī)會(huì)帶讀??要學(xué)會(huì)謙虛哦。</h3> <h3>認(rèn)真的黑馬王子</h3> <h3>【"竹子定律"】</h3><h3>?竹子用了4年的時(shí)間，僅僅長(zhǎng)了3cm。</h3><h3>從第五年開(kāi)始，以每天30cm的速度瘋狂地生長(zhǎng)，</h3><h3>僅僅用了六周的時(shí)間，就長(zhǎng)到了15米。</h3><h3><br /></h3><h3>其實(shí)，在前面的四年，</h3><h3>竹子將根在土壤里延伸了數(shù)百平米。</h3><h3>?</h3><h3>做人做事如此，讀經(jīng)亦是如此。</h3><h3>不要擔(dān)心你此時(shí)此刻的努力得不到回報(bào)，</h3><h3>因?yàn)檫@些付出都是為了扎根。</h3><h3><br /></h3><h3>人生需要儲(chǔ)備，有多少人，</h3><h3>沒(méi)能熬過(guò)那三厘米？</h3><h3>愿每一個(gè)國(guó)學(xué)班的孩子都能把讀經(jīng)當(dāng)成一種習(xí)慣，努力堅(jiān)持，爭(zhēng)取熬過(guò)那最初的三厘米??</h3> <h1 style="text-align: center;">才藝篇</h1> <h3>圍棋體驗(yàn)課，感謝圍棋李老師的指導(dǎo)</h3> <h3>與圍棋班孩子切磋棋藝??</h3> <h3>李老師一對(duì)二圍棋比賽????</h3> <h3>梓樺和我對(duì)弈，教我下圍棋??</h3> <h3>認(rèn)真學(xué)習(xí)的何宇濤</h3> <h3>建豪下棋有模有樣，好像高手一般??</h3> <h3>圍棋藝術(shù)??</h3> <h3>手工折紙藝術(shù)??</h3> <h3>茶藝基礎(chǔ)知識(shí)了解及品茶??</h3> <h3>課外活動(dòng)篇</h3> <h3>梓樺特喜歡到這顆樹(shù)上玩，知不知道老師特?fù)?dān)心你還有樹(shù)會(huì)受傷??</h3> <h3>孩子們簡(jiǎn)單的快樂(lè)</h3> <h3>踢毽子比賽</h3> <h3>讀完書(shū)運(yùn)動(dòng)二十分鐘也不錯(cuò)??</h3> <h3>短短十天，我們除了學(xué)習(xí)《笠翁對(duì)韻》和《常禮舉要》外，我們還學(xué)習(xí)和解析《弟子規(guī)》總序和入則孝兩部分，國(guó)藝圍棋，手工折紙，茶藝以及德育故事分享。</h3><h3><br /></h3><h3>讀經(jīng)為主，通過(guò)朗誦這些句子，在潛移默化中掌握音韻格律，領(lǐng)會(huì)平仄對(duì)仗的神奇，欣賞美奐無(wú)窮的文字是如何始終閃爍著耀眼的光芒……</h3> <h3><br /></h3><h3>兒童處在記憶力發(fā)展的黃金階段，如果能抓住機(jī)遇背誦這些永恒的經(jīng)典名篇，會(huì)對(duì)他一生產(chǎn)生極其重大的影響。</h3><h3>科學(xué)研究也表明，開(kāi)展兒童經(jīng)典誦讀是激發(fā)兒童潛能、開(kāi)啟兒童智慧、增加兒童人文底蘊(yùn)的重要途徑。</h3> <h3>古代文學(xué)經(jīng)典是人類(lèi)知識(shí)的結(jié)晶，是人類(lèi)智慧的源泉，蘊(yùn)藏著人類(lèi)幾千年來(lái)燦爛的文明與智慧的寶藏！希望經(jīng)典能在我們的下一代得到傳承與發(fā)揚(yáng)光大……</h3> <h3><br /></h3><h3>賜子千金，不如教子一藝。</h3><h3>孝賢國(guó)學(xué)堂長(zhǎng)期專(zhuān)注于傳統(tǒng)文化教育，一書(shū)一畫(huà)一古文，孩子所學(xué)到的知識(shí)將伴隨孩子一生，對(duì)孩子的性格，品能，德行等受益終生。</h3><h3>地址:17棟104</h3><h3>電話(huà)：13678998476</h3>