踐行新理念，匯聚新力量，共筑四中夢(mèng)?！?十一師四中義教教研活動(dòng)剪輯。

Lijing

<h3><b>　　<span style="font-size: 20px;">為了進(jìn)一步提高學(xué)校教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂的基礎(chǔ)，十一師第四中學(xué)認(rèn)真扎實(shí)開展教研活動(dòng)，組織新教師展示課，老教師示范課，導(dǎo)師帶徒課，同課異構(gòu)等形式多樣的公開課活動(dòng)！各學(xué)科教師全體參與聽課、評(píng)課。課前，每位教師都做了充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真選課、精心備課、細(xì)心研課年輕教師不僅認(rèn)真虛心地向老教師"取經(jīng)"并且大膽加入了自己的想法和創(chuàng)意，展示年輕教師的活力與創(chuàng)新精神。而老教師也會(huì)從年輕教師身上汲取一些想法和創(chuàng)意，使得課課出新，節(jié)節(jié)扎實(shí)！教研活動(dòng)猶如一個(gè)充滿魅力的磁場(chǎng)，將老師們吸引到一起，一同經(jīng)歷著、感悟著、成長(zhǎng)著、快樂著。</span></b></h3> <h1><b>　 </b><b>小學(xué)語文組老師們語言優(yōu)美儀表大方，課堂中能充分利用兒童的心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛的教學(xué)情景。</b></h1> <h1><b>　　各組教研活動(dòng)進(jìn)行中</b><b><br /></b></h1><h1><b>　　在每一次的教研活動(dòng)中，大家都能暢所欲言，談?wù)撝虒W(xué)中的種種困惑，抒發(fā)著教學(xué)中的得意情懷，探討著教學(xué)中的神來之筆。它為教師更新教育觀念，進(jìn)行業(yè)務(wù)切磋，相互學(xué)習(xí)，提升自我搭建了一個(gè)有力的平臺(tái)。正是在這種學(xué)習(xí)與反思中，探索與交流中，智慧的心靈才碰撞出耀眼的火花。</b></h1> <h1><b>　　小學(xué)數(shù)學(xué)老師們聲情并茂、寓教于樂、圖文并茂、深入淺出、舉一反三。</b></h1> <h1><b>　　理科組的老師們深入淺出,有永不浩竭的高深智慧,指引我們永攀科學(xué)顛峰。</b></h1> <h1><b>　　十九大精神進(jìn)入思政課堂。</b></h1> <h1><b>　　English teachers你們靈活多變,像奇妙活潑的英文字母,帶領(lǐng)我們走進(jìn)無限國(guó)度。</b></h1> <h1><b>　　語文組的老師的妙語連珠,像接連不斷的知識(shí)階梯,引領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂.</b></h1> <h1><b>　　 </b></h1><h1><b> 聽評(píng)課中充分發(fā)揮"聽課記錄"的功用，認(rèn)真細(xì)致的整理總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)問題，悟出規(guī)律，升華理念，從而使你的專業(yè)得到快速成長(zhǎng)。</b></h1> <h1><b>以案例展示理論，讓理念回歸課堂。</b></h1> <h1>"<b>學(xué)然后知不足，教然后知困"，教研活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到，在教學(xué)這條路上值得我學(xué)習(xí)的還有很多很多。幸運(yùn)的是，在我身邊有著那么多優(yōu)秀的教師，同時(shí)這些教研活動(dòng)的開展，也增強(qiáng)了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使教學(xué)研究更具魅力與凝聚力，讓校本教研真正地服務(wù)于教學(xué)，受益于學(xué)生，讓我們?cè)诮虒W(xué)這條路上走的更遠(yuǎn)</b>。</h1>