創(chuàng)意工坊之走進(jìn)大自然

Carol. C

<h3>下午我們帶著孩子們開始了戶外自然探索之旅[鼓掌]第一個(gè)環(huán)節(jié)，熱身游戲~團(tuán)隊(duì)接力PK賽????</h3> <h3>第二個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)錯(cuò)跑</h3> <h3>孩子們需要根據(jù)判斷老師關(guān)于自然的陳述是否正確，從而選擇抓捕或逃跑，考驗(yàn)孩子的臨床反應(yīng)能力及在游戲過程中增進(jìn)孩子們對(duì)自然界的了解和認(rèn)識(shí)，喚醒孩子們對(duì)自然的熱情[愉快]</h3> <h3>第三個(gè)環(huán)節(jié)：偽裝步道</h3><h3>開啟孩子們的視覺感官，第一輪通過讓孩子觀察發(fā)現(xiàn)非自然物，增強(qiáng)孩子的觀察能力。在觀察中孩子的目光會(huì)變得專注且銳利。</h3> <h3>第二輪讓孩子在步道中觀察發(fā)現(xiàn)隱藏的小昆蟲，通過孩子在觀察體驗(yàn)過程中了解動(dòng)物的保護(hù)色，也讓孩子們體驗(yàn)探索發(fā)現(xiàn)的樂趣。</h3> <h3>下午通過自然活動(dòng)喚醒孩子們對(duì)自然體驗(yàn)的熱情，培養(yǎng)孩子的專注，使孩子開始留意并且接收大自然的訊息。學(xué)習(xí)觀察技巧。</h3><h3>沉浸在大自然中的體驗(yàn)，使孩子與大自然產(chǎn)生深層的連結(jié)。</h3>

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